在中國古代文藝?yán)碚撝校糯臅ɡ碚撌菢O其重要的組成部分,它也是我國藝術(shù)理論中的最寶貴的遺產(chǎn)。
相對而言,古代書法理論的出現(xiàn)比書法藝術(shù)的形成要晚一些。據(jù)目前所能見到的資料,古代書論著作最早出現(xiàn)于漢代。西漢大學(xué)者、文學(xué)家揚雄在他的《法言·問神》中,提出了一個著名的論斷:“書,心畫也。”這里的“書”雖不是專指書法,但它最早論述了有關(guān)中國書法理論的根本命題——書法同書法家思想感情之間的關(guān)系和書法藝術(shù)表情達(dá)性的特質(zhì)等問題,對后世的書法創(chuàng)作和書法理論產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,成為中國書論史的源頭。
漢代是我國古代書法理論的初創(chuàng)期。隨著書法藝術(shù)的成熟和興盛,專門研究書法的理論 著作便應(yīng)運而生。最早論述書法的一篇文章是東漢書法家崔瑗的《草書勢》。崔氏在文中認(rèn) 為,草書的出現(xiàn)正是由繁到簡的社會需要的反映,并描述、贊揚了書法的形態(tài)美和動態(tài)美。 對書法的藝術(shù)審美功能和價值作了充分肯定。繼此之后又出現(xiàn)了幾篇重要的書論著作,如趙壹的《非草書》、蔡邕的《篆勢》、《筆賦》、《筆論》、《九勢》等。尤其是大書家蔡 邕的《筆論》和《九勢》,在中國書論史上占有重要地位。
魏晉南北朝是我國古代書法理論的成熟期。這一時期,書法藝術(shù)非常興盛,出現(xiàn)了一大批書法名家。書法藝術(shù)的發(fā)展也帶動了書法理論的研究。西晉時,出現(xiàn)了一批以自然界中千 姿百態(tài)的物象、動態(tài)來描繪、比喻各種書體形態(tài)美的理論著作,如成公綏的《隸書體》、衛(wèi)恒的《四體書勢》、索靖的《草書狀》、劉劭的《飛白勢》、楊泉的《草書賦》等,表現(xiàn)出一種“尚象”的審美趨向。東晉時,書家已不滿足于對書法外在形態(tài)的描述,而開始探求用 筆、結(jié)體和章法技巧的規(guī)律,并注意研究人的主觀意志與書法的關(guān)系。如世傳衛(wèi)夫人的《筆陣圖》、王羲之的《題衛(wèi)夫人筆陣圖后》、《書論》、《筆勢論》、《用筆賦》、《記白云先生書訣》等,都是這方面的重要書論。至南北朝時,受時風(fēng)的影響,開始重視對各個 書家的評論。這方面有影響的著作有羊欣的《采古來能書人名》、虞和的《論書表》、庾肩吾的《書品》等。尤其是王僧虜?shù)摹稌x》、《論書》、《筆意贊》等書論,著意探求書法創(chuàng)作的過程和特征,對后世書法藝術(shù)的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。 隋唐是我國古代書法理論的興盛期。隋代雖立朝時間很短,但其書法上承南北朝碑刻,下啟唐楷諸家,為唐代楷書法式的建立奠定了基礎(chǔ)。其書論也重在探討楷書的筆法與結(jié)體,智永的《永字八法》和智果的《心成頌》是這方面的代表。隨著唐代書法藝術(shù)的達(dá)到鼎盛, 書法大家、名家輩出,流派紛呈,書法理論也興盛起來,大批成系統(tǒng)、有分量的書論著述陸 續(xù)問世,對細(xì)部技法的探討和對書法創(chuàng)作規(guī)律的剖析逐漸代替了對書法藝術(shù)總體印象的闡述 ,涉及了書法藝術(shù)的各方面,體現(xiàn)了唐代“尚法”的風(fēng)氣。歐陽詢的《三十六法》、孫過庭 的《書譜》、張懷瓘的《書議》、《書信》、《書斷》、《文字論》、《六體書論》, 《論用筆十法》,竇臮、竇蒙的《述書賦》,徐浩的《論書》、顏真卿的《述張長史筆法十二意 》、張彥遠(yuǎn)編的《法書要錄》等都是這一時期書論的代表作。尤其是歐陽詢的《三十六法》 、孫過庭的《書譜》、顏真卿的《述張長史筆法十二意》,在中國書法理論史上占有重要地位。 宋代是古代書法理論的變革期。由于各種原因,宋代的書法無法與唐代相比肩,卻能另辟蹊徑,一時帖學(xué)盛行。而且在書法理論上也有所革新和發(fā)展。宋人論書主張書法創(chuàng)作不應(yīng)受法度的束縛,不必斤斤計較于點畫、布置等具體方法,而應(yīng)重視作品中的風(fēng)神意韻及書家的內(nèi)在精神與氣質(zhì),自由地抒發(fā)其胸臆,力求創(chuàng)新。它是宋代“尚意”書風(fēng)的反映。朱長文的《續(xù)書斷》、蘇軾的《論書》、《東坡題跋》、黃庭堅的《論書》、米芾的《書史》、《 海岳名言》、姜夔的《續(xù)書譜》等,都是這一時期書論的代表著作?!独m(xù)書譜》尤為系統(tǒng)精到,為歷代書家所推祟,影響巨大。 元明兩代的書法藝術(shù)帖學(xué)仍然盛行,尚未走出書法創(chuàng)作的低谷。在書論方面,由承繼晉唐之法,對宋人“尚意”書風(fēng)進(jìn)行否定,進(jìn)而重視書法藝術(shù)的形態(tài)美,標(biāo)舉魏晉風(fēng)格。元代書論主要是講究法度,代表論著有鄭杓撰、劉有定注的《衍極》和陳繹曾的《翰林要訣》。明代書論則強調(diào)崇尚古雅,倡導(dǎo)骨力與研美兼善。陶宗儀的《書史會要》 、豐坊的《書訣》、項穆的《書法雅言》等則是其代表論著。 清代是古代書法理論繼往開來的一個時期。從清中期開始便逐漸形成了帖學(xué)與碑學(xué)明顯分流的格局,而且帖學(xué)逐漸由盛轉(zhuǎn)衰,碑學(xué)則日漸興盛。故書法理論前期重視對筆墨技巧的 闡發(fā),代表著作有笪重光的《書筏》和朱履貞的《書學(xué)捷要》。后期則主要是對碑學(xué)理論的 探討,阮元的《南北書派論》、《北碑南帖論》、包世臣的《藝舟雙楫》和康有為的《廣藝舟雙楫》是這方面的代表著作,并形成了一股抑帖尊碑、重北輕南的風(fēng)氣。劉熙載的《藝概·書概》對南北書風(fēng)的特色分別作了概括,強調(diào)他們各有所長,則顯得比較公允、客觀。不僅如此,《書概》還對中國古代書法藝術(shù)的歷史、書體演變的歷史和書法藝術(shù)的技巧 、風(fēng)格等問題進(jìn)行了全面、系統(tǒng)而精要的理論總結(jié)。這些論著在中國古代書論史上占有重要 地位。它們對清代碑學(xué)的理論和實踐進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的總結(jié),促進(jìn)了清代書法藝術(shù)的發(fā)展和繁榮。并對近現(xiàn)代書法的發(fā)展,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 中國古代書法理論發(fā)展的大致輪廓如前所述,我們從中不難發(fā)現(xiàn)以下幾個突出特點: 首先,重視對審美風(fēng)尚的總結(jié)與引導(dǎo)。一般說來,一個社會必然有一個社會的風(fēng)尚,這種社會風(fēng)尚也必然要影響社會文化的各個方面;而社會文化各方面對這一風(fēng)尚的歡迎或抵制 ,又必然會直接影響到這一社會風(fēng)尚的興盛與消亡。同樣,各個時代對書法藝術(shù)的審美風(fēng)尚 也不一樣。如何引導(dǎo)這種審美風(fēng)尚,使之成為這一時代審美的主導(dǎo)風(fēng)尚,就成為各個時代書 論家們所關(guān)注和探討的問題。如漢魏時書論中的“尚象”、晉時書論中的“尚韻”、唐時書 論中的“尚法”、宋時書論中的“尚意”等等,無一不是對各個時代書法藝術(shù)實踐中審美風(fēng)尚的總結(jié),而通過總結(jié)反過來又指導(dǎo)書法創(chuàng)作的實踐,促進(jìn)書法藝術(shù)的發(fā)展與繁榮。 其次,對書法藝術(shù)的研究全面而系統(tǒng)。只要我們粗略翻閱一下中國古代書法理論著作,你就會看到:我國古代對書法藝術(shù)的研究和總結(jié)是全方位的,涉及到書法藝術(shù)的各個方面,而且自成體系。如果將它與中國古代畫論相比較,就更能顯示出這一特點。比如對書法發(fā)展 史的研究,自從南朝宋羊欣的《采古來能書人名》開其端,以后各個朝代幾乎都有這樣的一批著作。它們論列了從上古至清末書法發(fā)展的歷史,保存了中國書法發(fā)展歷史的完整面貌。 又如對書體演變歷史的研究,論及了大篆、小篆、八分、楷書、行書、章草、今草等書體的 產(chǎn)生、發(fā)展、變化以及概念、特點等各個方面,系統(tǒng)而全面。再如對書法技法的研究也是極 為深人、全面,大凡用筆、用鋒、執(zhí)筆、結(jié)宇、用墨、布白等等,皆有詳細(xì)而精到的研究。 再次,重視書品與人品的關(guān)系。早在西漢時揚雄就提出了“書為心畫”的著名觀點,認(rèn)為書法藝術(shù)作品是書家思想意識、德行、品藻的直接反映。這一觀點對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 。北宋書論家朱長文在其《續(xù)書斷》中就認(rèn)為,一個人書法藝術(shù)的高下與他的品格修養(yǎng)有很 大關(guān)系,并舉例說:“魯公可謂忠烈之臣也,……其發(fā)于筆翰,則剛毅雄特,體嚴(yán)法備,如忠臣義士,正色立朝,臨大節(jié)而不可奪也。揚子云以書為心畫,于魯公信矣。”這實際上就是說顏氏端莊雄健的風(fēng)格來自于他的高風(fēng)亮節(jié)。近代書論大家劉熙載在《藝概·書概》中更明確地說:“書,如也。如其學(xué),如其才,如其志,總之曰:如其人而已。”他認(rèn)為通過書法不僅可以看出書家的“學(xué)”、“才”、“志”,而且可以想見書家其人。人品好書品必定好。 另外,善于借助生動形象的比喻來表達(dá)評賞者的感受,以充分顯示欣賞過程中多種心理 活動交織的情狀。早在東漢蔡邕的《筆論》中,就運用豐富、美好的比喻,來強調(diào)書法創(chuàng)作 的體勢應(yīng)融人大自然各種生動的形態(tài)。自此,歷代書論家留繼承了這一傳統(tǒng)。如孫過庭《書譜》中寫道:“觀夫懸針垂露之異,奔雷墜石之奇,鴻飛獸駭之資,鸞舞蛇驚之態(tài),絕岸頹峰之勢,臨危據(jù)槁之形?;蛑厝舯涝疲蜉p如蟬翼;導(dǎo)之則泉注,頓之則山安;纖纖乎似初月之出天崖,落落乎猶眾星之列河漢……。”在這里,作者就運用了一系列生動形象的比喻 ——實際上是博喻,來比擬鐘繇、張芝和二王書法的神妙景象,從而使人獲得一種感性的認(rèn)識,便于領(lǐng)會。此類例子真是舉不勝舉。 總之,中國古代書法理論是一筆寶貴的文化遺產(chǎn),值得我們認(rèn)真總結(jié)和繼承。 |
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