葫蘆絲學習演奏的三個基本要素      掌握好葫蘆絲演奏需要進行許多的訓練,除了了解葫蘆絲的結(jié)構(gòu)、特性、歷史以及樂理常識等知識以外，著重要做到三點。第一是用氣：氣息的運用關(guān)系到樂音、樂句、樂段、樂章乃至整個樂曲的連貫、流暢，比如平吹、超吹的交替，長音氣振音的處理、氣息壓力控制（避免出現(xiàn)“咕”音）、循環(huán)換氣法、換氣的位置處理等等。氣息的訓練要掌握正確的呼吸方法（深呼吸或聞花香時的狀態(tài)），從長音訓練開始，通過較長時期的堅持，循序漸進，逐步掌握的；第二是用舌：舌頭的運用通常指的是吐音，即單吐、雙吐、三吐。單吐的訓練一開始就要從“吐”和“苦”這兩個字的舌頭運動做發(fā)音練習，即單獨做“吐……吐……吐……吐……”和“苦……苦……苦……苦……”的分別練習；雙吐的時候要做“吐苦吐苦”以及“苦吐苦吐”或者是“的格的格”以及“格的格的”的分別練習，使舌根發(fā)音的力度、音量、音色與舌尖的發(fā)音完全相同；三吐則是由1個單吐+1個雙吐或者是1個雙吐+1個單吐構(gòu)成的，只要前面的單吐與雙吐的訓練比較扎實，三吐則是水到渠成；第三是用指：即手指的運用。手指的控制最終是由大腦控制的，因此手指的訓練其實就是大腦的訓練。手指的練習應(yīng)該從音孔的開、閉開始著手，一方面需要控制手指開孔時高度不宜過高（約1--2cm），另一方面要做到閉孔時的準確和彈性（快速而不漏氣，類似敲擊），開、閉手指訓練要做到小臂、手腕、手指的放松，開孔的手指不宜過高，閉孔的手指不宜過于緊張，只要將音孔蓋住不漏氣即可。練習時先從單個的手指開、閉的交替訓練，先慢練，做到放松、均勻，然后再做多個手指的配合開、閉訓練，要求做到同時起落、配合緊密。
如果掌握好這三個基本要素，葫蘆絲的演奏基礎(chǔ)已經(jīng)完成了一半，以后需要加強音階練習、技巧練習以及樂曲的處理。
葫蘆絲、巴烏音域     葫蘆絲、巴烏均開有七個按音孔，以筒音做5（so）為例，其音域為低音3（mi）到中音6（la）。
音域雖窄，但表現(xiàn)力極強，臨時變化音的演奏可以采取兩種方法：
    一是放或者關(guān)半孔，二是變換指法
葫蘆絲、巴烏低音的吹奏方法

葫蘆絲、巴烏屬于簧管耦合振動類樂器，主要有簧片和竹管組成耦合振動而發(fā)音，吹奏時用口含住葫蘆嘴（蓋住吹口簧片），用“超吹法”演奏的樂器，一般“平吹”發(fā)不出葫蘆絲、巴烏所特有的音樂（平吹時所發(fā)的音是基音，基音除外）。由于已經(jīng)是“超吹”了，所以無法再用“超吹”像笛簫等樂器發(fā)出更高的音，但是，低音我們可以用“平吹”的方法來發(fā)出來。
由于一般的樂曲，很少用到低音，所以不想學的話也可以，另外，我們不提供具體的低音吹奏指法，這是因為：低音的演奏，和樂器、氣、指都有關(guān)系，請網(wǎng)友們自己體會體會，我就不再多說了。
葫蘆絲、巴烏屬簧片類樂器，不同于其他民族管樂要比其它樂器嬌嫩很多，故葫蘆絲的保養(yǎng)尤為重要。一般保養(yǎng)不當通常會出現(xiàn)以下幾中情況：
    1、葫蘆發(fā)霉  2、竹管開裂  3、高音區(qū)失效  4、無法正常發(fā)音
    一、吹奏后，葫蘆內(nèi)壁充滿潮氣、口水，這時禁止放入盒子內(nèi)收藏，潮氣無法得到有效的蒸發(fā)，會導致葫蘆內(nèi)部發(fā)霉至到延伸到外部，嚴重影響葫蘆絲的美觀。特別是冬季更加注意
    吹奏后應(yīng)該放在空氣流通較好的房間放置，建議倒置。
    二、葫蘆絲是簧片樂器，所以是不適宜長時間不間段地吹奏的，比如幾個小時不間段地吹奏可能就會使簧片發(fā)熱過高，造成簧片變形而產(chǎn)生沙音或者高音部吹不出音階。
    三、保持口腔健康，飯后或口腔有雜物吹奏葫蘆絲可能會將雜物附著在葫蘆絲簧片上，會影響葫蘆絲簧片正常音質(zhì)。
    四、葫蘆絲聲音變得發(fā)悶以及筒音偏高或低，也是由于簧舌上和臟物太多，嚴重時整個葫蘆絲的調(diào)都會出現(xiàn)了變化如果原來買時筒音是正常的，簧片質(zhì)量又不錯的話，應(yīng)該就是臟物造成的，如果筒音偏高了，那么十有八九是簧片根部有厚一層臟東西了，反之如果筒音偏低的話那么，就很可能是簧舌尖有一層臟物了，完了后還要注意看一下簧舌和簧片框的則面，看簧舌和框是否有地方相碰，否則會出現(xiàn)金屬相碰壁的聲音，當然你刮時小心一點這種情況是不會有的，拆葫蘆絲總是下策，如果在不拆主管的情況下能調(diào)好，又沒有人給你指導的話那么最好不要拆開去動簧片，它正如一個人的心臟，犯一點小錯都是至命的哦！
    五、專人專用：前面講過葫蘆絲很嬌嫩，簧片的保養(yǎng)很重要，所以輕易不要給不懂葫蘆絲的朋友吹奏，很多人有笛子基礎(chǔ)，但葫蘆絲和笛子的發(fā)音性質(zhì)不同，笛子的高音吹奏方法和葫蘆絲正相反，所以不懂的人容易把葫蘆絲吹壞，還有就是不利于衛(wèi)生。
葫蘆絲高音區(qū)（簧舌偏低）不發(fā)音或音量偏小的處理方法 　　按吸氣法”操作，目的是使簧舌抬高，一次不行可再重復(fù)，注意吸氣的力度要適當，不可暴吸，否則簧片會受損。如果“全按吸氣法”不行，則要將主管卸下，用銳器把簧舌抬高，理想的高度是高音恢復(fù)且無沙音。（注：使用“全按吸氣法”時，必須用舌尖頂住上顎才能吸氣，以防吸入葫蘆瓤）

葫蘆絲、巴烏知識問答

一問、學習吹奏葫蘆絲難嗎？
相對于其它吹奏樂器來說，學習吹奏葫蘆絲、巴烏比較容易入門。因為葫蘆絲、巴烏（指傳統(tǒng)型，下同）只有九個（全孔）音，音域只有十一度，或者說僅包含了十八個半音。由于其音域窄、音階少，指法相對來說變化就少，所以很容易掌握。
二問、初學者先選擇學習葫蘆絲，還是先選擇學習巴烏？
葫蘆絲和巴烏屬同一類樂器，其音孔排列完全一樣，指法完全一樣?；蛘哒f將巴烏裝上葫蘆就是葫蘆絲。對初學者來說，巴烏的用氣和口形相對難于葫蘆絲。是先選擇學習其中一樣，還是同時選擇學習都可以。由于用氣方法不同，同調(diào)葫蘆絲與巴烏音色效果上稍有不同。
三問、為什么我吹葫蘆絲時只有一個音，沒有音階？
葫蘆絲、巴烏有兩種吹奏音，一種是泛音（亦稱假音），另一種是旋律音（亦稱真音）。當用氣力度太?。ň彺担r，吹出的只是泛音，開閉各音孔不能奏出音階。當增大用氣力度并達到合適時，吹出的才是真音，開閉各音孔才能奏出音階。
四問、為什么吹奏時高音（第七音孔）無聲？
首先確定您的葫蘆絲沒有問題。葫蘆絲、巴烏九個音的用氣都稍有不同。簡單來說，從低音到高音的用氣量逐漸減小（泛低音除外），當吹奏高音時用氣量稍大就會出現(xiàn)無聲的現(xiàn)象，用氣量稍小又會只出“泛音”。合適的用氣量才能發(fā)出正確的聲音，不同的葫蘆絲用氣量也會有所不同。用氣方法請參閱本站“指法表”一文。
五問、只買一支葫蘆絲（巴烏同理）能吹奏各種調(diào)嗎？
理論上可以演奏各種調(diào)，但在實際中很難做到。原因主要有：
1、指法的影響。
由于變調(diào)帶來的指法變化很難掌握，并且使用很多半孔音（組合孔音），導致音色和音準發(fā)生變化。所以，專業(yè)演奏者也只須掌握3-5種指法即可滿足需要，業(yè)余演奏者只須掌握2-3種演奏指法就可。
2-2 17:54 跟笛子差不多
用笛子的技法即可

葫蘆絲關(guān)于雙吐與三吐以及舌位變化吐奏效果的影響
　吐音的練習，建議在保證葫蘆絲質(zhì)量的前提下，注意練習時口腔內(nèi)的感覺與連續(xù)說“吐苦”、吐苦時的感覺是基本一樣的，葫蘆絲的雙吐音沒有其他民族管樂器那么容易掌握，主要原因是由于葫蘆絲本身是靠簧片與竹管的耦合震動而發(fā)音，在吹奏第一個音“吐”與第二個音“苦”時，氣流在幾乎斷開的同時，簧片震動不能立即停止，也就是說第二個音“苦”要受到吹前一個音“吐”時有簧片震動所產(chǎn)生的余音對它的影響，不能做到象吹笛子等樂器雙吐音那么干凈，特別是低音區(qū)更難掌握，要注意吹奏低音區(qū)時在氣流較強的情況下，舌頭肌肉也要相對放松，氣息不能太急，否則不易發(fā)音和控制音準。雙吐舌的動作盡量小，喉嚨與嘴唇要緊中有松，要注意控制高低音的氣流變化。

    正確掌握了雙吐的吹奏方法，再進行三吐練習就容易多了，不論是以“吐、苦、吐還是以吐吐苦、都是三吐的方法，一般情況下，四分音符用單吐，十六分音符用雙吐或三吐來吹奏，雙吐和三吐也可以結(jié)合使用，三吐最適合表現(xiàn)歡快、熱情、跳躍奔放的曲子。
舌位變化對吐奏的影響
    吐奏就是我們說的吐音奏法 , 它是葫蘆絲演奏中的一種常用的口內(nèi)技巧 , 吐奏形成的整個過程是在口腔中完成的 , 舌是完成吐奏時的主要器官之一。吐奏時舌尖在上牙床至上軟腭中部之間觸點位后移動變化叫舌位變化。舌位的變化 , 對形成吐音效果的多樣化起著至關(guān)重要的作用。作為一個有著一定基礎(chǔ)的演奏者 , 要想使自己的吐奏效果更加豐富多變 , 更加適合于不同的樂曲內(nèi)容的需要 , 就必須控制好舌位的移動變化 , 這種變化是產(chǎn)生吐奏多變效果的關(guān)鍵。穩(wěn)定的舌位 是進行舌位變化的基礎(chǔ)。在學習舌位變化技巧之前 , 首先應(yīng)該解決好基礎(chǔ)的吐奏 , 也就是吐奏時穩(wěn)定的舌尖觸及位置 , 它是學習舌位變化技巧的一個前提 , 不具備這個基礎(chǔ)條件 , 舌位的變化技巧是掌握不好的。舌尖在口腔中觸及位置變化產(chǎn)生的吐音 , 會在聽覺上產(chǎn)生不同硬度的效果 , 在穩(wěn)定的舌位基礎(chǔ)上 , 舌尖觸及的位置越靠前吐奏出的效果就愈硬 , 舌尖觸及的位置愈靠后 , 吐奏出的效果就愈柔和。由此得知 , 這種聽起來柔與硬的吐奏效果是由舌尖在口腔中觸點的變化而產(chǎn)生的 , 但在演奏的過程中 , 將吐奏籠統(tǒng)的劃分為軟硬兩部分是不能滿足樂曲的需要的 , 應(yīng)根據(jù)樂曲的需要做出更加細膩的劃分和處理 , 才是產(chǎn)生多變吐奏效果的關(guān)鍵。舌位變化技巧是基本吐奏的進一步發(fā)展 , 葫蘆絲的基本吐奏方法是初學者比較容易掌握的一門口內(nèi)技巧 , 初學者開始學習吐奏時就要解決好舌尖運動的基本穩(wěn)定問題 , 即舌尖觸點的穩(wěn)定問題 , 基本的吐奏方法只適合于基本的吐奏表現(xiàn) , 而不能滿足于豐富的樂曲情感需要 , 因此 , 在完成了基本的吐奏方法學習后 , 建議大家多多在這方面尋找一些竅門 , 多找一些感覺 , 只有掌握了這樣一種技巧 , 才能吹出多變的吐奏。我個人感覺很有道理 , 經(jīng)過試驗 , 也很可取 , 建議大家有空是都試一下。這對豐富樂曲變化是很有幫助的。

葫蘆絲練習長音應(yīng)注意的問題？
1 、長音就是把一個音吹長，每個長音的長度應(yīng)該在 10--30 秒之間，低音需要的氣息多一些，長度也就短一些。容易發(fā)的因，長度就長一些。初學者的氣息控制不好，音就短一些，但有一個問題需要注意，就是不能為了長度而不顧音色、音質(zhì)與音量。也就是說，長音的音色應(yīng)該是優(yōu)美的，音質(zhì)應(yīng)該是結(jié)實的，音量則要以中等為好（其中不包括一些有目的的長音練習，如專門練習力度的長音）。
2 、每個長音的呼吸應(yīng)該是自然的呼吸，呼吸講究的是深，快，滿。吸氣深就意味著大家在吸氣后能夠保持住氣息。吸氣快意味著大家在以后的演奏中，樂句連接不會出現(xiàn)斷層。吸氣滿意味著能夠演奏長樂句。
3 ，氣息與舌頭的配合在發(fā)音時刻十分重要，它們決定了一個音的音頭整齊與否，同時也決定了長音各部分的連接！一個完整的長音可以分為音頭、音腹和音尾，這幾個步驟一個都不能馬虎，音頭主要有氣息、舌頭和口風配合而成的，口風小則不能發(fā)出好的音來，口風大氣則散，音色不好，音頭也沒彈性。在吹奏音腹的過程中也要保持口風以及氣息流量、音的力度和全身的放松，另外音要保持平穩(wěn)。到了音尾時氣息已經(jīng)比較微弱，腹內(nèi)的壓力也逐漸減少，在這種情況下，應(yīng)該注意維持音的準確和音量，不能因為氣量減少而使音變低或音量變小，一般每口氣不要用盡，而是留一些余氣，如果用盡了氣，不但人憋的難受，而且腹部需要較長的時間才能反彈，影響吸入新氣，使演奏失去連貫性。為了能使音吹的長一些，我們應(yīng)該在開始就要注意節(jié)省氣息。初學者往往在音頭浪費很多氣，是因為他們把握不住發(fā)音頭所需要的氣息量，氣息量過大，把音頭吹破。而在音腹時，又容易控制不了氣息流量，使音時強時弱，音尾又不及時收氣，使音下掉甚至出現(xiàn)尾音。

什么是葫蘆絲循環(huán)換氣？
  所謂循環(huán)換氣就是指管樂在演奏長時間的不間斷樂句或樂曲時，所運用的一種氣息方法。主要特點在于演奏過程音樂進行沒有間斷，延續(xù)不斷。其基本方法是通過長期有效的訓練，在演奏時一邊運用口腔里的余氣（大約可支持0.5-1秒的時長）繼續(xù)演奏，同時用鼻快速吸氣，通過有效的控制，使新鮮空氣與上一次呼吸的余氣有效連接，并連續(xù)演奏后面的音符，從聽覺上達到連綿不斷，一氣呵成的效果。
     循環(huán)換氣的關(guān)鍵在于新空氣與余氣之間的連接必需要柔和順暢，不留痕跡。主要流程為：正常呼氣→擴張口腔儲存余氣（口腔形狀同漢語拼音O音，舌根收縮，喉結(jié)位置向下）→舌根送氣=用鼻快速吸氣=支撐點下移→提升氣息連接→正常呼氣。關(guān)鍵步驟為橫隔膜支撐點下移到提升氣息這一步，這一步驟將影響新鮮空氣與余氣的連接是否有痕跡，是否順暢。當舌根送氣和快速吸氣并將氣下沉（同深呼吸,支撐點位置下降，小腹壓力增大，腰部擴張），然后迅速提升氣息（通過小腹壓力），注意氣息提升過程要平緩流暢，否則氣息容易有間斷或突強之感,氣息連接成功后轉(zhuǎn)入正常呼氣。通常在一口氣過半時就需要換氣了，而且一次換氣不夠可以連續(xù)換幾次氣，以滿足樂曲的氣息需要，但必須要使音樂不間斷，同時音樂進行也不能有突強、突弱的情況，應(yīng)前后一致。練習循環(huán)換氣應(yīng)該從哪里入手？練習循環(huán)換氣應(yīng)該了解整個呼吸流程和步驟，分段練習，先練習口腔余氣處理，再練習用鼻吸氣，最后練習新舊氣息的連接。練習時首先掌握口腔收縮、舌根前送這一過程，通過訓練，增強對余氣的控制以及盡量延長余氣送出的時間。具體為：先將口腔盡量擴張（不可鼓腮），以容下足夠的余氣，然后舌根向前緩慢有力的送氣（此時胸腔、腹腔并不向外呼氣，處于放松狀態(tài)），口腔收縮，唇肌收緊，盡量做到對余氣的控制，使氣息流速、流量能有效控制，并盡量延長余氣送出時間。這一階段熟練掌握后可同時用鼻快速吸氣（吸入空氣過程與深呼吸相同），吸氣的時間應(yīng)該少于送出余氣的時間，因為還要利用一點時間處理新鮮空氣與余氣尾的連接。即余氣送出時間=吸氣時間+連接時間，整個過程完成時間大約一秒鐘，因此需要細心體會，加強訓練，從訓練中不斷吸取經(jīng)驗，逐步完善。一開始先體驗口腔、舌根的運動情況，再用一根較細的竹管或吸管（細管可以延長余氣送出時間）在水杯里吹氣，觀察氣泡，要求達到不間斷地冒出氣泡。當整個過程熟練以后，換稍大一些的管子再試，通過反復(fù)訓練，熟練掌握后可到樂器上試吹，在葫蘆絲上先從泛音Mi開始訓練，然后到中音區(qū)練習，最后到所有音上練習。循環(huán)換氣訓練一般可以先弱音練習，熟練以后逐漸用強音練習，直至所有音都可以自如進行循環(huán)換氣。可調(diào)音的葫蘆絲有什么作用？如何使用？葫蘆絲屬于管樂器，所有管樂或多或少都會受溫度、濕度變化的影響,在不同的地域和氣候條件下，音準會有細微變化，為了能應(yīng)對這種變化，需要對音準進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)，進而產(chǎn)生了接口式調(diào)音插口，調(diào)音插口通過銅接口的伸縮，延長或縮短樂器內(nèi)部空氣柱的長短來實現(xiàn)音高的變化，以滿足演奏、教學的需要。原理是撥出接口插接位置，竹管內(nèi)空氣柱增長，整體音準就相對降低一點點，反之，總體音高就會增高，這樣樂器就能在10音分至小二度之間調(diào)整，以達到與樂隊、CD音樂相協(xié)調(diào)的目的。
在使用調(diào)音型葫蘆絲時，注意在撥插接口的時候用力不能過猛，也不能直拉直推，要用適當?shù)牧α窟呑笥倚D(zhuǎn)邊推拉，直到音準調(diào)整到合適的高度。盡量避免給一些局外人或完全不懂的人使用該樂器，以免錯誤操作，造成接口變形、損壞或漏氣。維護方面，需要定期或不定期給銅接口補充適量的潤滑油，避免接口腐蝕生銹。
需要注意的是調(diào)音僅僅只是對音準的絕對音高作小范圍的適當調(diào)整，而不能作為轉(zhuǎn)調(diào)來使用。因為葫蘆絲（包括巴烏）的調(diào)音對不同的音高調(diào)整的幅度不一樣，原則上來說，離簧片越近的音對調(diào)音接口的調(diào)整越敏感，越遠的越遲鈍，而且筒音5是不會受調(diào)音接口的變化控制的。演奏葫蘆絲時有時候會覺得憋氣，應(yīng)該如何調(diào)整？  首先我們要找一找演奏葫蘆絲時憋氣原因，一般來說是演奏者本身肺活量較大，即儲氣量比較大，而樂器簧片又偏軟，所需氣量相對較小，演奏者在換氣時沒有將余氣吐出，接著就吸氣，這樣使得新鮮空氣的交換越來越少，身體所需氧氣減少，產(chǎn)生憋氣感覺。這種現(xiàn)象一定要改，否則會對身體造成危害。
解決的辦法主要是根據(jù)樂句的長短，吸氣量要適當，一般在每個樂句結(jié)束時，應(yīng)該還有約三分之一到四分之一的余氣比較合適。在每次換氣時，應(yīng)該先將余氣吐出，然后再吸入新鮮空氣。注意換氣的時間不宜過長，否則會影響音樂的效果。
對于儲氣量比較大的朋友，建議選用簧片硬度稍大的樂器，這樣可以在不改變呼吸習慣的情況下，解決余氣過多的問題。什么是顫音？如何訓練？ 顫音是指一個音與該音上方二度或三度音程關(guān)系的音快速、均勻交替發(fā)聲產(chǎn)生獨特聽覺效果的音，顫音有很準確的音程關(guān)系，與氣振音、指振音在顫動的幅度上有所區(qū)別。訓練顫音，要求在氣息不斷的前提下，手指均勻、慢速、有力的開閉上方音孔，以訓練手指的彈性和敏捷性，當慢速訓練（每拍開閉音孔兩次）一段時間以后（約一——三個月），手指運動相對自如、快捷、有力后，再逐步加快（每拍開閉音孔三次到四次）。練習顫音時切記不能急，需要一個熟練控制手指運動的過程，而且一定要注意手指的均勻、連貫和持久，欲速則不達。
顫音訓練時，要求肩、小臂、手腕、手指均為放松狀態(tài)，任何一個環(huán)節(jié)的緊張都將影響顫音的質(zhì)量。常用的方法是在練習長音的過程中，加入顫音的練習，這樣可以一舉兩得，手指開閉的次數(shù)應(yīng)該相對多一些，通常開閉應(yīng)該不低于16次。葫蘆絲吐音經(jīng)驗談民族管樂演奏中,吐音是最常用、最普遍的一種技巧，葫蘆絲、巴烏演奏也毫不例外地要借用吐音演奏技法、技巧來表現(xiàn)音樂。
     吐音演奏符號通常用“T”和“K”來表示，這兩個符號的來源一般的理解為“吐”與“苦”的第一個拼音字母。關(guān)于演奏符號的來源我們暫時不討論，而是就吐音的舌運動以及應(yīng)用上作一個初步的探索，以使葫蘆絲、巴烏的演奏及處理效果上獲得一些新的啟發(fā)。
吐音的模擬漢字發(fā)音在民族管樂教材中，尤其是竹笛教材或教學中，有很多不同的表述方法，有“吐苦”、“的格”、“特可”、“嘟咕”、還有英文字母“TK”等等的發(fā)音為吐音舌運動模擬音。這些表述與演奏的實際效果也各有千秋，先不論哪種是最正確的、最權(quán)威的，而是需要對它他各自的吐音舌運動模擬發(fā)音的動作有一個較為詳細、科學的分析，了解各種動作的舌運動幅度、力度、發(fā)音效果等方面的特點，以分別合理的運用到葫蘆絲、巴烏的演奏中。
從我本人的實踐與體驗來說，吐音的強度、幅度大概可以歸為以下三種：
    一、吐音訓練的初期，為了訓練舌的力度，可以“吐”“苦”來多練，在實際演奏中，舌尖運動位置較靠前，舌根運動的位置較靠后，爆發(fā)力強，氣流速度快，發(fā)音較為飽滿、結(jié)實，能起到強化訓練的效果。同時舌頭運動幅度也較大，因此舌頭較容易產(chǎn)生疲勞，而且發(fā)音時容易帶動唇肌聯(lián)動，控制不好人影響到口形口風（在葫蘆絲與竹笛演奏中比較明顯）。
    二、吐音模擬發(fā)音為“的格”時，舌尖位置較“吐”靠后一些，舌根位置又較“苦”靠前一點，爆發(fā)有力，發(fā)音也較為飽滿，舌頭的運動幅度相對“吐”“苦”要小，唇肌也較為松馳。
    三、吐音模擬發(fā)音為“嘟”“咕”時，舌尖位置較以上兩種更靠后，舌根位置也更為靠前，即與以上兩種舌運動相比較，“嘟”“咕”的舌頭動作幅度最小，不易疲勞，但爆發(fā)力弱，音頭的強調(diào)力度也相對較小。
應(yīng)用中針對舌運動幅度與吐音力度酎情使用，如演奏頓音、斷吐或需要強調(diào)音頭的時候，應(yīng)該用第一種或第二種較為理想；在快速連續(xù)雙吐時，既要求吐音音頭明顯、清晰，又要求連貫、快速、均勻，這時運用第二種更為合適；在連線內(nèi)的音或是大連線內(nèi)套有小連線的情況下，小連線的第一個音就應(yīng)該強調(diào)一下，但力度上又要與前面吐音有所區(qū)別，因此，這里適合用第三種力度較弱的吐音方法。
演奏吐音時應(yīng)該避免鼓腮和面部肌肉的顫動，舌頭的運動也不能被觀眾察覺，表情應(yīng)該自然、大方。
吐音的舌運動幅度大小、強弱效果運用應(yīng)該根據(jù)樂曲需要來設(shè)計，并非千篇一律或一成不變的，而需靈活運用。出現(xiàn)怪音的三種情況及解決辦法首先我們應(yīng)該分析一下怪音是如何出現(xiàn)的。葫蘆絲演奏需要兩種不同的用氣方法。一種是急吹（重吹），另一種是緩吹（輕吹或平吹）。急吹的時候可以發(fā)出筒音5及以上的所有音孔音。緩吹則僅在全部按住音孔（且不漏氣）的情況下可以發(fā)出有具體音高的樂音，即低音的3，如果不是全按的情況下，不管是打開任何一個音孔，緩吹時就會發(fā)出一個接近于低音5的不確定音，我們在演奏中常常會在不經(jīng)意間發(fā)了這樣的音。
    在演奏樂曲過程中，通常會在三種時候出現(xiàn)怪音。
    一是演奏長音結(jié)束樂句時音尾出現(xiàn)一個怪音，解決的辦法是：保持口腔壓力，迅速張嘴吐出余氣，這樣即可避免出現(xiàn)怪音。要求：1是必須保持氣流在最后一秒均為向外吐，不能先放松壓力，再張嘴。2是動作要輕巧自然，張嘴不可過大，張嘴吐氣后保持口型迅速吸氣（換氣）。
    二是樂句開始音時在發(fā)音之前容易帶出一個怪音，這個原因就是因為一開始的口腔壓力不夠，類似于緩吹，因此會帶出怪音，解決的辦法是每個樂句的起始音均帶吐（“吐”或“突”的舌運動）就可以解決這個問題。
    三是樂句中間特別是演奏雙吐時很容易有明顯的怪音出現(xiàn)，有的嚴重地影響了音樂的表現(xiàn)。這個時候以上兩種方法都不能解決，分析一下主要原因原于，吐音一般分為連吐與斷吐，在較緩慢的音樂進程中，這兩種方法都常用，但有的朋友不太注意兩者的區(qū)分，運用的時候容易混淆。連吐時，氣息是不斷吐出，由舌頭將音區(qū)分開來（每個音均有音頭），但時值較滿，音與音之音沒有間膝；斷吐則剛好相反，氣息是斷的，而且體內(nèi)的壓力包括腹腔、胸腔、口腔的壓力是一直保持的，即所謂的音斷意不斷。有一部分朋友在演奏雙吐的時候，在沒有完全掌握連吐與斷吐的時候，常常會自然不自然地運用斷吐法演奏雙吐，這樣一來，氣流在每個音的音尾都斷開而且壓力不夠，就產(chǎn)生怪音了。另外一部分朋友是在單吐（“苦”或“格”或“哥”）沒有掌握好的情況下，即使氣息及、壓力都不太好的情況下也出現(xiàn)怪音，通過多練習“苦”，使它與“吐”音在力度、速度、音色、音量等方面已經(jīng)很接近了，這時，演奏中怪音就自然會消失。除了以上兩種情況外，也有的是因為樂器簧片較硬，較難控制而發(fā)出怪音，此時最好的辦法就是換一支較專業(yè)的或適合自己自身情況的樂器。
    在解決第三種情況時，最關(guān)鍵的是氣流一定要保持外呼狀態(tài)，切不可一忍一忍的，氣流流速不能太慢，口腔壓力要保持。