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　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　二、文學常識

　　1、柳宗元，唐代文學家，散文八大家之一，本文是《永州八記》中的一篇。

　　三、語音

　　四、通假字

　　1、下見小潭     “見”通“現”，出現

五、用“／”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分）

①潭　中　魚　可　百　許　頭　?、谄洹“丁荨∪⊙馈〔睢』?/span>

六、一詞多義

　　1、蛇：永州之野產異蛇（        ）斗折蛇行（        ）

　　2、伐：伐竹取道（        ）齊師伐我（          ）

　　3、明：明滅可見（        ）庭下如積水空明（        ）

　　七、重點詞語解釋

　　1、清洌：清涼

　　2、潭中魚可百許頭：大約有一百來條。可，約。許，表示對數量的估計。

　　3、佁然不動：呆呆的一動不動。佁然，愣住的樣子。

　　4、俶爾遠逝：忽然。   翕忽

　　5、斗折蛇行：斗折，像北斗星那樣曲折。蛇行，像蛇爬行那樣彎曲。

　　6、凄神寒骨  凄：使……凄涼  寒：使……寒冷 

　　7、悄愴幽邃  悄愴：寂靜得使人感到憂傷。邃：深

　　8、寂寥：寂靜寥落。

　　9、為坻，為嶼，為嵁，為巖坻：水中高地嶼：小島嵁：不平的巖石

　　10、明滅可見    明滅：或現或隱

　　八、理解性默寫

　　1、描寫游魚靜態(tài)的句子：皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；

　　2、描寫游魚動態(tài)的句子：俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　3、描寫潭上多姿的樹蔓的語句：青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　九、重點語句翻譯

　?、俑趔蛑瘢勊?，如鳴佩環(huán)，心樂之。

　　譯：隔著竹林，聽到流水聲，好像人身上佩帶的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心中為之一樂。

②伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。

譯：砍倒竹子，開辟出一條小路，往下走，就看見一個小潭，潭水特別清澈。

③青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 

譯：青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋、纏繞、搖動、連結著，參差不齊，隨風飄蕩。

④潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

譯：潭中的魚大約有一百來條，它們都好像在空中游動，沒有什么依靠的東西。

⑤日光下徹，影布石上，佁然不動。  

譯：陽光向下一直照到潭底，魚的影子映在水底的石頭上，呆呆地停在那里一動也不動

⑥俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

譯：忽然間又向遠處游去了，往來十分迅速。好像在同游人互相逗樂。

⑦潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 

譯：向石潭的西南方向望去，一條小溪像北斗七星那樣曲折，又像蛇爬行那樣彎曲，溪身或隱或現，時而看得見，時而看不見。

⑧其岸勢犬牙差互，不可知其源。     

譯：小溪兩岸的地勢像狗的牙齒那樣互相交錯，不知道溪水的源頭在什么地方。

⑨坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

譯：我坐在石潭邊上，這里四周被竹子和樹木圍繞著，靜悄悄的，沒有旁的游人，這樣的環(huán)境使人感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。

⑩以其境過清，不可久居，乃記之而去。

譯：因為這里的環(huán)境過于冷清，不能夠長時間停留，于是我記下這番景致就離開了。

　　十、課文內容理解

　　1、本文抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？

抒發(fā)了作者抑郁憂傷之情。

2、作者通過謝小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現怎樣的思想感情？

意在表現孤寂悲涼的思想感情

　　3、文中對潭中魚的描寫，栩栩如生，動靜結合，字面上寫魚，實則寫潭水的清澈。

　　4、作者描寫潭的總體感受是什么？凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　5、下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（C）

　　A．本文渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。

　　B．第一段作者圍繞著“石”來寫，在移動變換中引導我們去領略不同的景致。

　　C．第二段寫了游魚、陽光和影子，動靜結合，展現生動的畫面，目的是表現魚的活躍、可愛。

D．柳宗元被貶失意，心情抑郁，所以認為小石潭“不可久居”。其實作者筆下的小石潭風景如畫，如果我們能跨越時空到此一游，或許會流連忘返。

6、10．為了發(fā)展旅游事業(yè)，當地擬開發(fā)小石潭景點，請你根據文章內容為該景點寫一則簡介。（4分）

答：示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。

7、請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。（3分）

答：示例：句子：佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽

理由：這幾句描寫游魚，動靜結合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現了小石潭水的清澈。

8、理解填空。(2分)

課文多角度描寫景物，其藝術手法主要有：①點面結合。如寫石：“_____________”是面，“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點。②遠近交錯。如寫潭：“聞水聲”是遠，“下見小潭”是近。⑧動靜結合。如寫魚：“影布石上”是靜，“____________________”是動。④虛實相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫________________，實為寫_______________，以實寫虛，虛實相應成

①全石以為底③俶爾遠逝④魚 水(每空0.5分)

9、文中有的句子摹寫生動，請找出你喜歡的句子并體會其表達效果。

示例：我喜歡“佁然不動；俶而遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。”

理由：這幾句描寫游魚，動靜結合，把魚寫得極有靈性和情趣，增添了文章的趣味；也很好地襯托出了小石潭水的清澈。

答案示例：小石潭位于小丘西南面120步，這里石奇水清，游魚相戲，四周著述環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。

10、文章第4段景物描寫既寫出了小石潭環(huán)境幽靜凄清的特點，也暗示作者政治上失意后凄苦悲涼的心境。古詩詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請寫出你最喜歡的相連的兩句，并簡要賞析。

答：______________________________________________________________________

　　十一、開放性試題

　　1、柳宗元借小石潭的景色表達了被貶之后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇有很多。請聯系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。（2分）

　　小石潭凄寒幽靜，

　　上句：

　　*可摘引原文，可自行創(chuàng)作。（共2分，內容與篇章不符或有錯錯別字各扣1分）

　　例（1）瑯琊（王牙）山蔚然深秀例（2）岳陽樓壯美雄奇例（3）桃花源和平寧靜

　　2、文章運用駢散結合的語句描繪出優(yōu)美的意境，令人回味無窮。選出其中你最喜歡的一句，并做簡單的分析，語言表達力求簡潔。

　　句子：

　　分析：

　　*理解文意，談出語句特點即可。

　　3、如果你能經“時空隧道”返回到唐朝，并與柳宗元在小石潭相見，聽他傾訴內心的郁悶悲愴之情后，說幾句勸慰的話。其中要恰當引述范仲淹的《岳陽樓記》或蘇軾的《水調歌頭》(明月幾時有)中的相關名句。(限在40字以內)

　　*所寫的句子含有勸勉安慰之意給1分，能將“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺．此事古難全”等名句中的其中一句恰當地融合于內容之中，給1分。