近來研究理財，聯(lián)系當代大學生的財富觀，發(fā)現(xiàn)一個很明顯的問題：中國大學生的理財教育整體缺位，大多數(shù)同學根本沒有建立如何理財?shù)挠^念。
我們很奇怪一個事實：無論哪種制度的國家，90%的財富都掌握在10%的富人手中。而且絕大多數(shù)數(shù)據(jù)支持表明富人越來越富，窮人越來越窮。
　　
　　還是看看生活中富人和窮人在思維方式上的差異吧！
　　
　　窮人尋找工作，富人創(chuàng)造工作。
　　窮人拼命攢錢，富人拼命尋找投資機會。
　　窮人為錢工作，富人知道怎樣讓錢為他們工作。
　　窮人用金錢衡量價值，富人用時間衡量價值。
　　窮人把錢存到銀行守著利息過日子，富人不缺錢還想方設法去借貸。
　　窮人盡量減少開支，富人卻知道適時適當?shù)脑黾娱_支讓自己變得更富有。
　　窮人拼命工作薪水不見漲，富人花在工作上的時間越來越少，財富卻越來越多。
　　
　　造成上述的差別，有的人認為是文化程度的差別，有的人認為是家族背景的支持，還有的人認為是命運的安排。但是缺少文化缺乏背景白手起家的富翁不在少數(shù)，以至引導大家去探討讀書無用論的命題。我認為歸根結底是思維方式的差別。
　　
　　只有極少數(shù)人變富的原因之一，就是在于大多數(shù)人的思維方式已成定型。一個重要的規(guī)律：要想成為富有的人，就要先看看每個人正在做什么，然后做與他們完全相反的事。巴非特的一個秘訣是經(jīng)常去股票交易市場溜達，看看大多數(shù)人在干什么蠢事，然后確定自己與之相反的投資機會。