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自制力培養(yǎng)改變?nèi)松?/span>

 ormosia 2010-01-24
大部分人的目光只放在了眼前,求了一時(shí)之歡
,卻要在之后的日子承受長久的痛苦,“少壯不努力,老大徒傷悲”。成功的人呢,他們
“不惜金縷衣”,而珍惜時(shí)間;他們堅(jiān)信“吃得苦中苦,方為人上人”。他們想到了與將
來每月多賺幾千元的快樂相比,現(xiàn)在打游戲的快樂微不足道;與將來住豪華別墅的快樂相
比,現(xiàn)在睡懶覺的快樂微不足道;與將來過清貧生活的苦相比,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)之苦微不足道
;與將來在這個(gè)有時(shí)并不公平的社會(huì)中受到欺侮而無力自衛(wèi)相比,現(xiàn)在的虛榮和面子微不
足道;與年老時(shí)被兒女埋怨、終日悔恨的苦相比,現(xiàn)在的工作之苦微不足道。他們也是趨
樂避苦,不過趨的是大樂,避的是大苦。在這方面有一個(gè)經(jīng)典的例子,美國副總統(tǒng)威爾遜
的童年。威爾遜10歲離開家,當(dāng)了11年的學(xué)徒工,每年可以接受一個(gè)月的學(xué)校教育,最后
在11年的艱辛工作之后,他只得到了一頭牛和六只綿羊作為報(bào)酬。威爾遜把他們換成了8
4個(gè)銀美元。據(jù)他回憶,從出生一直到21歲那年為止,他沒有在娛樂上花過一個(gè)美元,每
個(gè)美分都是精打細(xì)算的。然而在他21歲之前,他已經(jīng)設(shè)法讀了一千本好書——恐怕這對于
任何人都是難以做到的。21年沒有在娛樂上花過一元錢,這當(dāng)是不為誘惑的典范了。

那么我們該怎么做才可以讓我們提高抵制誘惑的能力呢?

有很多書提到過提高自制力的方法,對這些方法我不是都贊同,因?yàn)橛行┓椒ǖ膱?zhí)行本身
就是一個(gè)痛苦的過程,對于一個(gè)原本承受不了痛苦的人,那樣的方法怎么能被有效的采用
呢?所以在我的研究中,注意了方法一定要容易實(shí)施,事半功倍。相比之下拿破侖·希爾
的提高自制力七法,有一定啟發(fā)性。這七個(gè)方法被總結(jié)成七個(gè)c:cause,clock,contac
ts,concept,communication,commitments,concern。受它們的啟發(fā),應(yīng)用心理學(xué)的知
識(shí),結(jié)合自己的實(shí)際體會(huì),我認(rèn)為以下這些方法是有效的:

抵制誘惑方法一:結(jié)果比較法。仿照那些成功人的思維方式,讓我們靜下心來,花些時(shí)間
分析一下:成果失敗都是由因及果的;如果我們把心思專門用在學(xué)習(xí)和工作上,即抵制住
誘惑,我們會(huì)獲得什么結(jié)果;如果我們把心思用在別的方面,即抵制不住誘惑,我們會(huì)獲
得什么后果。這樣我們可以列一個(gè)表,在表里我們填下現(xiàn)在忍耐吃苦的話,將來會(huì)獲得什
么快樂;現(xiàn)在就急于求樂的話,將來會(huì)承受什么痛苦。例如:

┌────────────────┬────────────────────┐
│   現(xiàn)在的小苦        │       將來的大苦        │
├────────────────┼────────────────────┤
│勤奮清苦地學(xué)習(xí),錯(cuò)過一些好看的節(jié)│住陰冷、狹小的房子,工作勞累卻收入微薄,│
│目,放棄好玩的游戲,戒掉喜愛的籃│經(jīng)過高級(jí)酒店的門口感到自卑,身體孱弱, │
│球,每晚堅(jiān)持長跑,把睡懶覺的時(shí)間│無法和自己喜歡的人在一起,不敢奢言夢想,│
│用來鍛煉身體,省下喝甜飲的錢買書│如一時(shí)沖動(dòng),怒而人 如假公濟(jì)私,到老一事│
│,不跟同事聚在一起扯閑話……  │無成,后半生孤苦哀怨……        │
├────────────────┼────────────────────┤
│   將來的大樂        │       現(xiàn)在的小樂        │
├────────────────┼────────────────────┤
│有優(yōu)越的工作,住豪華的別墅,開著│打游戲獲得短暫的快樂,看電影,博得女孩子│
│好車去旅游,父母親人跟自己享福,│歡心,聽音樂,扔下工作睡懶覺,尋刺激,花│
│與真正喜歡的人幸福的生活,有健康│錢買奢侈品,閑聊天,不珍惜身體的熬夜、 │
│身體和健美身材,有能力保護(hù)自己和│喝酒,在同學(xué)面前炫耀游戲技巧“掙面子”…│
│親人不受傷害,快樂的度過后半生…│                    │
└────────────────┴────────────────────┘

我們按照自己的個(gè)人情況完成這個(gè)表格,打印出來,貼在自己起床就能看到的地方,每天
早晚各讀一遍。讀的時(shí)候縱向比較,你會(huì)發(fā)現(xiàn)吃小苦求大樂是值得的;橫向比較,你會(huì)發(fā)
現(xiàn)現(xiàn)在的小苦小樂都是微不足道的。每個(gè)失敗者在他老了以后,都會(huì)后悔沒有吃那個(gè)小苦
而得到那個(gè)大快樂,因?yàn)樗麄儽容^發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初太傻了,而我們要做的是現(xiàn)在就比較。每
天早晨或者晚上,看這個(gè)表格來強(qiáng)化自己這種思考方式;每當(dāng)自己將要失去自制的時(shí)候,
就拿眼前的小快樂和失去的將來的大快樂相比,那眼前逃避的小痛苦和將來的大痛苦相比
。久而久之就會(huì)像那些成功的人一樣,能夠在面對誘惑時(shí)聰明的思考,正確的取舍了。

抵制誘惑方法二:強(qiáng)者刺激法。這種方法,需要你首先選定幾個(gè)你認(rèn)為已經(jīng)很成功的人,
比如比爾·蓋茨,戴爾·卡耐基,松下幸之助,李嘉誠,李政道……總之是你崇拜的人,
了解一下他們是怎么勤奮工作學(xué)習(xí)的,學(xué)他們是怎么經(jīng)營自己的本領(lǐng)的。然后再來選定幾
個(gè)你熟悉的與你同一集體或同一行業(yè)的,并且已經(jīng)取得令你們同類人羨慕的驕人成績的“
準(zhǔn)成功者”,回顧或觀察一下他們是怎么做的。好了,現(xiàn)在你已經(jīng)有了兩類人的行為樣本
,第一類是已經(jīng)成功的——你有可能成為的人,第二類是比較強(qiáng)的同類——你有可能要去
競爭的人。把他們的行為列出來,能幫助你衡量該做什么:第一類人做什么,你就要做什
么,因?yàn)樗麄兡敲醋霾懦晒?,你要成功也要那么做;第二類人做什么,你起碼要比他們做
的多,因?yàn)椴怀^他們你就不能成功。同樣需要你把這些結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來,寫在紙上,掛在
墻上,每天加強(qiáng)意識(shí),刺激自己做正確的事。長此以往,當(dāng)自己正在享樂或準(zhǔn)備去享樂的
時(shí)候,你就會(huì)想到那些人正在干什么,你也就可以自覺取舍了。

抵制誘惑方法三:不與無所事事的人交往。道理不言而喻,那應(yīng)該與什么人交往呢?多與
上面那些人交往,與成功的人交往或與比你強(qiáng)的競爭對手交往。這個(gè)效果比把他們的行動(dòng)
列在墻上更有效,因?yàn)榕c他們交往的同時(shí),你相當(dāng)于在看這些人做親身示范,不但激勵(lì)你
自制,還能教你怎么自制。他能讓你學(xué)到好習(xí)慣,同時(shí)在他們面前想必你不會(huì)表現(xiàn)壞習(xí)慣
;并且你會(huì)發(fā)現(xiàn)跟他們相處,你還能學(xué)到很多知識(shí),掌握很多信息,會(huì)很快樂。一段時(shí)間
之后,你的缺點(diǎn)改掉了,而優(yōu)點(diǎn)多了很多,整個(gè)人也進(jìn)步了。在我讀大學(xué)的時(shí)候,就有這
么一種人,他們上課的時(shí)候跟學(xué)習(xí)好的坐一起,吃飯的時(shí)候跟學(xué)習(xí)好的坐一起,去自習(xí)的
時(shí)候跟學(xué)習(xí)好的坐一起……事實(shí)證明,這些人不管聰明與否,沒有學(xué)習(xí)成績差的,道理是
然。但我們也不該輕易放棄朋友,我們可以互相幫助,共同進(jìn)步。這樣不但幫助了朋友,
加深了友誼,同時(shí)督促別人是對自己最好的督促。

抵制誘惑方法四:行為慣性法。我小時(shí)候看過陳佩斯和朱時(shí)茂表演的一個(gè)小品《警察與小
偷》,講的是一個(gè)小偷穿上警服冒充警察,他從小羨慕警察所以假冒警察的時(shí)候像真的警
察那樣去助人為樂,結(jié)果最后竟忘了自己其實(shí)是個(gè)小偷,還幫警察把自己的同伙給抓了。
當(dāng)我們持續(xù)做正確事情的時(shí)候,我們的心智會(huì)受到潛移默化的影響;假如我們經(jīng)常做一些
需要自制力的事情,我們的自制力會(huì)自然的隨之提高。這表現(xiàn)像是行為的一種慣性,那么
將這個(gè)原理用到自制力的培養(yǎng)上。比如我們給自己劃定一個(gè)比較容易拿得出的固定的時(shí)間
,規(guī)定在這個(gè)固定的時(shí)間內(nèi),只能做哪些事情。例如每天晚上十一點(diǎn)(睡覺前),喝一杯
牛奶,這是很容易做到的,因?yàn)檫@原本也是一件美事,但當(dāng)你把它假想成一個(gè)美麗的任務(wù)
去嚴(yán)格執(zhí)行時(shí),你的頭腦會(huì)漸漸地變得愿意執(zhí)行任務(wù)。而后把那個(gè)相對固定的時(shí)間表修改
得更有難度一些,比如在那個(gè)目標(biāo)持續(xù)一周以后,你開始給自己規(guī)定,每天晚上七點(diǎn)到七
點(diǎn)半背單詞,也會(huì)很好的執(zhí)行。如此循序漸進(jìn),最終你會(huì)變得想到做到,能克服一切困難
而徹底執(zhí)行你的任何計(jì)劃。但我們不該過于激進(jìn)的把一天的大部分時(shí)間都用時(shí)間表框起來
,那樣的可操作性太差,反到打擊自制力。這是通過固定時(shí)間表利用行為慣性的方法。我
們還可以在我們的心態(tài)積極的時(shí)候(假如你有的話),多做幾件需要自制力的事情,目的
是讓你適應(yīng)克制自己欲望的那種感受。如同拳手訓(xùn)練防守時(shí),肌肉經(jīng)過擊打后變的麻木一
樣,我們對欲望的忍耐會(huì)在這樣的磨練中得到加強(qiáng),使得即使你處在并不是那么積極的心
態(tài)時(shí)也能經(jīng)受考驗(yàn)。比如,你剛考試失利,這時(shí)候你的心態(tài)很激進(jìn),抓住這個(gè)機(jī)會(huì),把自
己的嗜好一一考驗(yàn)一遍。打開電視機(jī),翻開小說,走過籃球場……如果你還稍微有一點(diǎn)起
碼的決心的話,你會(huì)明白這個(gè)時(shí)候該去學(xué)習(xí)的,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你的想法是很積極的。而這
樣的結(jié)果是,下次你再打開電視機(jī)時(shí),翻開小說時(shí),走過籃球場時(shí),一種類似條件反射的
反應(yīng)會(huì)讓你回憶起當(dāng)初你考試失敗的時(shí)候面對電視機(jī)、小說、籃球是怎么想的,最終成功
勸說自己去做該做的事。這是在短時(shí)間內(nèi)一次性的利用行為慣性的方法,你也可以自己發(fā)
揮應(yīng)用,但一定要注意可行性。

抵制誘惑方法五:有針對性的改掉一個(gè)壞習(xí)慣,習(xí)得一個(gè)好習(xí)慣。一個(gè)自制力不強(qiáng)的人會(huì)
有很多抵制不了的誘惑,表現(xiàn)為很多不好的壞毛病,這時(shí)我們可以采用這個(gè)出自富蘭克林
的方法。富蘭克林在他的《富蘭克林自傳》里提到了這種方法:他首先列出了最需要習(xí)得
的13種美德,他認(rèn)為要想習(xí)得這些美德,不可以立刻全面地去嘗試,而是在一個(gè)時(shí)期內(nèi)(
比如一周內(nèi))集中精力掌握其中的一種美德。當(dāng)我們掌握了那種美德之后,接著開始注意
另外一種,而在一定時(shí)期內(nèi),也要注意應(yīng)用前一兩種美德的學(xué)習(xí)成果,這樣下去直到13中
都掌握為止。同時(shí),因?yàn)橄全@得的一些美德可以便于其他美德的培養(yǎng),所以他把13種美德
按以下的順序排列:

(1)節(jié)制。食不過他;飲酒不醉。
(2)寡言。言必于人于己有益。避免無益的聊天。
(3)生活秩序。每樣?xùn)|西應(yīng)有一定的安放地方。每件日常事務(wù)當(dāng)有一定的時(shí)間去做。
(4)決心。當(dāng)做必做,決心要做的事應(yīng)堅(jiān)持不懈。
(5)儉樸。用錢必須于人或于己有益,換言之,切戒浪費(fèi)。
(6)勤勉。不浪費(fèi)時(shí)間;每時(shí)每刻做有用的事,戒掉一切不必要的行動(dòng)。
(7)誠懇。不欺騙人;思想要純潔公正,說話也要如此。
(8)公正。不做損人利己的事,不要忘記履行對人有益又是你應(yīng)盡的義務(wù)。
(9)適度。避免極端,人若給你應(yīng)得的處罰,你當(dāng)容忍之。
(10)清潔。身體、衣服和住所力求清潔。
(11)鎮(zhèn)靜。勿因小事或普通不可避免的事而驚慌失措。
(12)貞節(jié)。除了為了健康或生育后代起見。不常舉行房事,切戒房事過度,傷害身體或
損害你自己或他人的安寧或名譽(yù)。
(13)謙虛。仿效耶穌和蘇格拉底。

富蘭克林每日都檢查自己的進(jìn)步情況。他做了一個(gè)小冊子,把每一種美德分配到一頁,每
一頁用紅墨水劃成7列,也就是一周的7天;然后他把每一頁再劃成13行,也就是13種美德
。每天檢查時(shí),若發(fā)現(xiàn)關(guān)注的那兩三項(xiàng)美德有過失,則在對應(yīng)的空格劃一個(gè)黑點(diǎn)。樣式如
下:

┌───────────────────────────────────┐
│             生活秩序                  │
│                                   │
│ 每樣?xùn)|西應(yīng)有一定的安放地方。每件日常事務(wù)當(dāng)有一定的時(shí)間去做?!   々?br>├───┬───┬───┬───┬───┬───┬───┬───┬───┤
│   │   │星期日│ 一 │ 二 │ 三 │ 四 │ 五 │ 六 │
├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ 1 │節(jié)制 │   │   │   │   │   │   │   │
├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│?。病々蜒浴々Α  々Α?#183; │ · │   │ · │   │   │
├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ 3 │秩序 │ · │ · │ ··│ · │   │ · │   │
├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│?。础々Q心 │   │   │   │   │   │   │   │
├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│?。怠々啒恪々Α  々Α  々Α  々Α  々Α  々Α  々Α  々?br>├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ 6 │勤勉 │   │   │   │   │   │   │   │
├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│?。贰々φ\懇 │   │   │   │   │   │   │   │
├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ 8 │公正 │   │   │   │   │   │   │   │
├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│?。埂々m度 │   │   │   │   │   │   │   │
├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│10 │簡潔 │   │   │   │   │   │   │   │
├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│11 │鎮(zhèn)靜 │   │   │   │   │   │   │   │
├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│12 │貞節(jié) │   │   │   │   │   │   │   │
├───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│13 │謙虛 │   │   │   │   │   │   │   │
└───┴───┴───┴───┴───┴───┴───┴───┴───┘

我不得不贊嘆這個(gè)方法的精妙絕倫,它的最突出優(yōu)點(diǎn)是簡易。劃點(diǎn)的方法比每天寫總結(jié)容
易的多,因而容易堅(jiān)持長久;直觀的表格,令我們在一周之后總結(jié)起來簡單到只要估計(jì)一
下點(diǎn)數(shù)。這個(gè)方法太妙了!我們還可以發(fā)現(xiàn)這十三種品德中的 1、3、4、5、6、11、12都
是自制力方面的美德,可見富蘭克林也認(rèn)為要提高情商則首先要從自制力開始的道理,并
且比重應(yīng)該很大。我們也可以把我們認(rèn)為最重要的美德列出來,再看看我們的壞習(xí)慣屬于
違反了哪一種美德,在我們有針對性的學(xué)習(xí)好習(xí)慣的同時(shí),注意改掉那個(gè)壞習(xí)慣。但我建
議您先列出最重要的不超過十種,一年內(nèi)您能學(xué)習(xí)五遍,一年之后再去學(xué)那些相對來說不
那么重要的以進(jìn)一步完善自己,這也符合了抓住重點(diǎn)的方法論。其實(shí)這樣的方法,準(zhǔn)確的
說是一個(gè)監(jiān)督和審視自己的方法,因?yàn)椴恢雷约菏沁M(jìn)步還是退步的去學(xué)習(xí),絕難取得最
好的成績。而在執(zhí)行這個(gè)方法的時(shí)候,我們需要其他提高自制力方法的支持,因?yàn)閷τ谝?br>個(gè)自制力不強(qiáng)的人,要在一周內(nèi)堅(jiān)持一種美德也并不容易。所以我把這種方法列在了以上
這些從心志上提高抵制誘惑能力的方法的最后一個(gè)。

下面我們要介紹的是針對將要或已經(jīng)遭遇的誘惑,我們要采取哪些方法抵制。

抵制誘惑方法六:充分預(yù)測困難,做好準(zhǔn)備。有句話叫“如果準(zhǔn)備做失敗了,就是在為失
敗做準(zhǔn)備”,準(zhǔn)備好迎接困難是準(zhǔn)備中的重要一部分。我們前面說過,成功既包括人生的
成功,也包括成功的做成一件不平凡的事情。不論哪種成功,都需要一些必備的品質(zhì),比
如專注、勇敢、拚搏等等,但在朝著這個(gè)目標(biāo)去做的過程中,會(huì)有很多困難接踵而至。這
些困難既包括外力的阻撓,也包括外力的誘惑,它們并不是很容易克服的。如果你在做事
之初沒有準(zhǔn)備好,那么這樣的突襲會(huì)很容易使你的意志潰不成軍。所以在做每件事情之前
,我們要充分預(yù)測可能遇到的阻礙和誘惑,并為之做好準(zhǔn)備,想到應(yīng)對的辦法。比如上自
習(xí),我們想連續(xù)自習(xí)兩個(gè)小時(shí),這時(shí)我們會(huì)遇到那些應(yīng)該克服的阻礙呢?有電話、口渴要
去買水、筆沒水、本子沒頁、不認(rèn)單詞查字典、想聽音樂、遇到難題了想出去走走……這
些阻礙一旦使自習(xí)停下來,往往就給了我們借口,而可能引來更多的阻礙,使自習(xí)長時(shí)間
中斷。那么我們準(zhǔn)備好:手機(jī)暫時(shí)關(guān)掉,帶好水,鋼筆打水,檢查圓珠筆的筆芯,檢查本
子,帶上字典,不帶隨身聽,把mp3里的音樂刪掉,做好心理準(zhǔn)備(比如寫在紙條上放旁
邊)即使遇到難題換個(gè)題目做或轉(zhuǎn)去背單詞也絕不走開,事先擬定好論文結(jié)構(gòu)不要半路卡
殼……任何一個(gè)處于做事中的人(不同于還沒做呢),都知道做這件事是應(yīng)該的,這時(shí)人
們“趨樂避苦”的方法往往是給自己找個(gè)借口,我們封住了產(chǎn)生借口的可能,便是幫助自
制力戰(zhàn)勝誘惑。

抵制誘惑方法七:全局思考。通常當(dāng)我們想去做一些不必要的事情尋求快樂的時(shí)候,為了
讓自己心安理得,我們會(huì)給自己找一些借口,比如郁悶沒心情學(xué)習(xí)、工作得有點(diǎn)累了、身
體不太舒服、這場足球賽千載難逢、演唱會(huì)不看就沒了、學(xué)了一天了也該放松一下了(實(shí)
際不見得是真學(xué)了一天)等等,這時(shí)我們應(yīng)該做的是制止自己的借口。這些借口大部分都
是過分強(qiáng)調(diào)即時(shí)性,“我現(xiàn)在累了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話沒效率”,“演唱會(huì)只有一次”,“電
視劇只放一次”,而這些處理完了我還會(huì)回來學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)什么時(shí)候都行,那些事情卻只
能現(xiàn)在做……實(shí)際上我們是有意識(shí)的過分夸大了這些看似緊急但毫無意義的事情。這時(shí)我
們可以微笑著問自己:“是不是借口?”然后我們從全局來考慮:我們是不是追求遠(yuǎn)大的
目標(biāo),長久的快樂?我們的人生目標(biāo)難道是看更多的精彩節(jié)目?這些即時(shí)的東西對我們有
什么實(shí)質(zhì)幫助?相比學(xué)習(xí),如果去貪圖眼前的小快樂,自己將會(huì)損失那個(gè)遠(yuǎn)處的大快樂,
值不值?有一種處理事務(wù)的方法是把事情分為四類:重要而緊急的,重要而不緊急的,不
重要而緊急的,不重要不緊急的。我們要先做的是前兩種,而不要被那些不重要但看似緊
急的事情分散了注意力。

抵制誘惑方法八:自我暗示。成功學(xué)核心是意識(shí)和自制,為了提高自制,我們也可以運(yùn)用
意識(shí),選擇一個(gè)有利于自己的情境來自我暗示。比如當(dāng)自己學(xué)了一會(huì)兒就感到靜不下心時(shí)
,閉上眼睛,調(diào)整呼吸,然后有意識(shí)地把自己學(xué)習(xí)一段時(shí)間后產(chǎn)生的厭倦情緒忘掉,暗示
自己其實(shí)是剛剛馬上要學(xué)習(xí),然后做出奮斗的表情開始繼續(xù)學(xué)習(xí)。再比如,遇到朋友拉自
己去打游戲或泡酒吧等娛樂消費(fèi)時(shí),如果控制不住,那就把自己想象成一個(gè)對電腦游戲和
喝酒過敏的人。這似乎有點(diǎn)像催眠,有些人的自我暗示能力強(qiáng),用這種方法甚至?xí)u漸地
真的認(rèn)為自己是個(gè)喝酒過敏的人,所以還要用之有度。


【小結(jié)】

成功學(xué)其實(shí)有兩個(gè)核心,一個(gè)是自我意識(shí),另一個(gè)便是自制力。自我意識(shí)是精神升華、指
導(dǎo)行動(dòng)、引向成功的不二法寶,成功學(xué)的精華;而自制力則是培養(yǎng)一切有利的意識(shí)與行動(dòng)
,消除不利的意識(shí)與行動(dòng)的保障。假使這兩點(diǎn)能夠運(yùn)用自如,那么成功便只是早晚的問題
;有一個(gè)做不到的話,要成功也是不可能的。而上面的這些方法均基于心理學(xué)的原理,又
具有很強(qiáng)的可操作性,因而我想一定能幫助大家提高自制力,成為一個(gè)意志強(qiáng)悍的人。

最后送大家一條名言。我們知道“知識(shí)就是力量”這句名言語出培根,而實(shí)際上培根還說
過另外一句話:“一分克制,就是十分力量。”可見自制力的力量了吧?讓我們把這句話
也掛在你的墻上。好了,我想我已經(jīng)占用您墻壁的太多地方了。

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