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農(nóng)村幼兒園如何進行有效課堂教學?手動利于腦動(圖)-蓬安教育

 豆豆老爸 2010-05-05

農(nóng)村幼兒園如何進行有效課堂教學?手動利于腦動(圖)

來源:徐家幼兒園  作者:唐蘭平 陳曉紅供稿  發(fā)布時間:2010-04-29 閱讀次數(shù): 105次  打印此頁

428,縣教研室組織相如幼兒園教師送教到徐家小學幼兒園。送教教師們新穎的教學理念、豐富有效的教學手段讓聽課教師深受啟發(fā)。

課上,楊雪紅、祝銀聆、鄭萍三位教師分別獻上了健康活動課、美術活動課、語言活動課,她們利用報紙、豌豆等當?shù)剞r(nóng)村常見物品和本季節(jié)農(nóng)作物自制學具、玩具讓每位幼兒在課堂上放開手腳、開開心心。聽完課,不少教師表示鄉(xiāng)下幼兒教學同樣可以生動活潑。

課后,大家圍繞“農(nóng)村幼兒園如何進行有效課堂教學”進行了座談討論。教研室副主任羅琳、教研員張永秀和相如幼兒園園長蒲麗蕓先后針對幼兒園管理、課堂教學和教學資源開發(fā)利用提出了指導性建議。

    徐家鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園教師也全部參與了此次活動。

      

               成功后的喜悅                            有趣的師生對話

       

          師生同玩“鉆山洞”                        聽課老師與幼兒互動

      

                認真聽課                                 幼兒教育座談會

                                                     

 

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