作弊

1997年11月20日 婧花水月

    六.三班的教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得掛鐘在“嘀嗒……嘀嗒……”作響。忽然，數(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)教室大聲地說(shuō)：

    “同學(xué)們，數(shù)學(xué)單元測(cè)試是統(tǒng)一考試，第一節(jié)課改考數(shù)學(xué)了，快把語(yǔ)文五單元測(cè)試卷齊上來(lái)，下節(jié)課再考語(yǔ)文。”

    老師的話音剛落，課堂上一片嘩然。

    “什么？考語(yǔ)文，改考數(shù)學(xué)啦！”

    “語(yǔ)文下節(jié)課考，趕緊把題抄下來(lái)。”

    下面，交頭接耳，嘰嘰喳喳。

    我目送著老師的背影離開(kāi)教室，這才發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的小動(dòng)作，他們有的趁機(jī)已經(jīng)把語(yǔ)文試題打了“小抄”，有的干脆準(zhǔn)備好參考書(shū)預(yù)備下課時(shí)背答案……我瞅了瞅同桌的元光輝，他很鎮(zhèn)靜，筆挺地坐著，一言不發(fā)。我捅了一下他，

    “嗨，你看大家伙都在‘準(zhǔn)備’，咱們是不是也……”我咽下后面難于啟齒的尾話。

    “那可不行，是作弊。”他斬釘截鐵地說(shuō)。

    “可我……”我?guī)缀鯊纳ぷ友蹟D出的聲音。

    “你覺(jué)得這樣光榮嗎？”他打斷了我反問(wèn)道。

    我心里微微一震，低頭不吱聲了。見(jiàn)我一副神情沮喪的樣子，他緩和了一下語(yǔ)調(diào)，象是對(duì)我又像是對(duì)自己說(shuō)：

   “你愿意看就看吧，我不給你告老師，反正別讓我看見(jiàn)。”

    他最后的這句話，語(yǔ)調(diào)雖輕卻很嚴(yán)厲，其中的意思我是明白的。

第二節(jié)課，考語(yǔ)文。許多同學(xué)由于“準(zhǔn)備”充分，似乎成竹在胸，而我最終沒(méi)有參與這種“準(zhǔn)備”。盡管有幾道題我沒(méi)有答出來(lái)，但心里卻十分坦然！因?yàn)椋鞘俏艺鎸?shí)的成績(jī)。

（作者:時(shí)為小學(xué)六年級(jí)學(xué)生）