從青少年犯罪談養(yǎng)不教 父之過

應(yīng)當承認，今天的孩子成長在改革開放的時代，有較強的平等意識，又由于信息時代人們獲取知識渠道的多樣性，使孩子已經(jīng)有可能在少年時代就擁有父母所不知道的知識。媒介使孩子們與他們的父母獲取知的渠道和手段更為平等，因此在他們眼里，父母不再是無所不知，無所不能的了。但這不能說明家長就失去了對子女教育的主動權(quán)，或應(yīng)當放松對子女的管理和教育。相反的是?熏由于家庭教育的不當，特別是嬌慣溺愛、放任自流等錯誤的家庭教育，已成為未成年人犯罪的一個重要原因。近年來未成年人犯罪的許多惡性案件，家庭都難辭其咎。下面就從預防未成年人犯罪角度出發(fā)，談一談“養(yǎng)不教，父之過”。

對孩子要“愛而有教”

家長愛孩子，但不能放縱和溺愛。家長對孩子要有必要的約束和管教。孩子的不正當行為一定要受到約束，否則會形成不良習慣。

有這樣一個案例：山東省未成年犯管教所里有一個名叫鄭劍的搶劫盜竊犯。這是一個曾經(jīng)拾重金不昧的品學兼優(yōu)的好學生，他的照片、事跡曾上過《濟南日報》，并榮獲濟南市精神文明榮譽證書、市級紅花少年稱號?？墒牵麨楹巫呱狭朔缸锏牡缆?？鄭劍懺悔說：“我原并不是一個壞少年，我愛父母，也愛社會，從沒想過當一個壞蛋，更沒想過當一個搶劫、盜竊的罪犯。我是一個獨生子，父、祖兩代五六個長輩的愛都集中在我一個人身上，雖然使我幸福，但也使我在愛的飽和中感情消化不良，存在任性、以我為中心等多方面弱點，并被我年少和性格的溫和掩蓋了，以致留下了犯罪的禍根。我看了大量不健康的影視錄像，開始崇尚義氣，異常任性，完全以自我為中心，誰的話也不聽，我行我素；抽煙、喝酒、打架、夜不歸宿、文身、滋事……結(jié)果，不到兩年時間，就由一個拾重金不昧的市級優(yōu)秀少年，戲劇性地變成了一起震動濟南市的搶劫大案中的罪犯，成了一名江洋大盜。”

 這就是鄭劍走上犯罪道路的軌跡。正因他被公認是個品學兼優(yōu)的好學生，就以為進了紅色保險箱，家里人都對他百般呵護，他自己也開始放縱自己。學校、家長都以為不會出什么問題了，甚至于發(fā)現(xiàn)了問題也不愿意相信，忽視了對他的正常教育。使他一步步遠離社會規(guī)范，最終走上犯罪的道路。鄭劍從小在家長的正確管教下，曾是一個好孩子，但在他被公認為是好孩子以后，家長卻掉以輕心，放棄了對孩子的教育。這個案例告訴我們，即使對好孩子也要管，俗話說，“響鼓也要重錘敲”。

 愛孩子就要時時注意觀察孩子的動向和變化，時時不忘用社會道德規(guī)范約束孩子。

不能讓孩子自然成長

 孩子是不可能自然成長的。無論多少種教育孩子的方式和理念，都一定是教育者培養(yǎng)孩子的過程，而不是孩子自己的實踐。現(xiàn)在的家庭教育中的確有對孩子不管不教的問題。

 有些家長認為“樹大自然直”，對子女只養(yǎng)不教，不關(guān)心子女的需要，不理解孩子的心理，放任自流。這種類型的教育方式多出于父母工作繁忙或情感破裂等原因，有些家長只知道孩子背包上學，卻不知孩子在上學途中吃喝嫖賭，干偷摸勾當。當孩子被拘留審查時，有些家長還不相信；一些家長對子女的一些不正常行為視而不見，見而不管，直到孩子違法犯罪時，才如夢初醒，后悔不已。

 下面這個案例就是家長忽視了教育孩子的責任，忽視了孩子對父母的依戀情感，任其自由放任從而導致了孩子的連續(xù)犯罪。   

北京一個叫王洪的少年犯，因犯綁架勒索罪，被判處有期徒刑１１年。在法庭上，他認罪服法，但是，他卻向?qū)徟虚L提出了最后的請求：“把我送往遙遠的邊疆，我希望永遠不再見到我的父母！”一個未成年的孩子，為何如此仇視自己的親生父母？他的父母為何讓他如此傷心？   

王洪的父母都是農(nóng)民，為脫貧致富，在王洪讀初中一年級的時候，便借錢買車干起了長途客運。父親開車，母親售票，早出晚歸，忙得都不能同兒子一起吃上一頓可口的飯萊了。王洪從初一下學期起開始經(jīng)常曠課，最后干脆不上學了。而父母對于兒子的棄學，居然視而不見。王洪退學后，結(jié)交了一些不良朋友，在１５歲時因搶劫罪被判有期徒刑一年零六個月。

 如果這時王洪的父母能夠警醒，他們的兒子可能就不會在犯罪的道路上越走越遠了。遺憾的是兒子的犯罪也沒能使他們良心發(fā)現(xiàn)，王洪刑滿釋放回到日夜盼望的家中，他有很多話想對父母講，想聽聽父母對他今后的打算，為他出出主意。但父母見到兒子，沒有批評，沒有責罵，也沒有安慰，更沒有給兒子指明今后的出路，父母的冷漠，使他心灰意冷，把心里想說的話咽到肚里，從此離家出走，結(jié)果不久后就犯下了更嚴重的罪。   

這是一個“養(yǎng)不教、父之過”的典型案例。

放任自流必出惡果   

有些家長對子女完全聽之任之，放任自流，甚至對于孩子的違法犯罪行為也放縱不管。據(jù)遼寧省撫順市對２００名未成年罪犯的調(diào)查，因這種家庭教育方式而導致未成年人走上犯罪道路的占４１％。   

云南有一個案例：一個犯罪團伙頭目孫小果，出生在干部家庭，從小受到父母的嬌慣放縱，漸漸變成了一個驕橫、任性的少年。１４歲時曾因犯強奸罪被判刑三年，其母親采取不正當手段使其服刑７個月便保外就醫(yī)。其后，他糾集了一個９人青少年犯罪團伙，強奸、侮辱少女，尋釁滋事，兇殘的暴行令人發(fā)指，致使當?shù)厍嗌倌曷牭綄O的名字都“不寒而栗”！最終孫小果被判處了死刑   

孩子的任性放縱，應(yīng)當說是父母放棄正當約束的結(jié)果。也可以說是從小被父母慣出來的，宋代學者司馬光認為，孩子在幼小的時候如“使之不知尊卑長幼之禮”，就會使孩子“未辨好惡，謂理當然”，把錯誤的當正確的堅持，等他們長大了，“習已成性，乃怒而禁之，不可復制”，即想再糾正也很難了。所以會出現(xiàn)這樣的情況，司馬光認為“此蓋父母無深謀遠慮，不能防微杜漸，溺于小慈，養(yǎng)成其惡故也。”究其現(xiàn)在未成年人犯罪的原因也大都如此，自由放縱的家庭教育為孩子走上犯罪道路埋下了嚴重的隱患。重溫古訓，今日父母在教育子女上，要有深謀遠略。“三歲看大，七歲看老”是有道理的。   

據(jù)對４２名青少年流氓團伙頭子的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們大多數(shù)在８－１２歲時就沾染了很多不良習氣，形成了惡劣的品質(zhì)，如好吃懶做、自私自利、貪圖小便宜，撒謊騙人、打架罵人、逃學曠課、小偷小摸等等。這些不良品行是他們?nèi)蘸髽O端個人主義惡性膨脹發(fā)展的幼芽。這４２名青少年流氓頭子幾乎都沒有上過幼兒園，而家庭教養(yǎng)又有著種種缺陷，以致他們的幼年就是在沒有正確指導，無所限制的玩耍中度過的。

管孩子，不等于管制孩子   

現(xiàn)代家庭教育更強調(diào)民主和平等。尊重孩子的成長權(quán)利，克服家長獨尊觀念，這是今天管孩子的最重要的理念之一。未成年人犯罪的原因之一，即是家長的過分控制支配。其表現(xiàn)為以家長的意志處理子女問題，將家長的意志強加于子女，不顧子女的要求、意愿和情緒而要求絕對服從；對子女采取過多的干預、過度的保護和過分的期望，其教育方法多是禁止、限制和包辦代替。眾所周知的浙江金華的徐力殺母案不就是典型的案例嗎？！   

固然，未成年人個性的發(fā)展需要在他人評價和自我評價中實現(xiàn)，但經(jīng)常的、無端的斥責或所謂的訓導，會導致子女對自己的思想行為缺乏正確的判斷。近年來，中小學生厭學、離家出走、輕生自殺的報道屢見報端，究其原因，多是迫于家長的壓力，親子關(guān)系過分緊張的結(jié)果。長期以來，傳統(tǒng)的“天下無不是的父母”的觀念，使成年人習慣于對孩子指手畫腳，認為自己是孩子的保護者，而對孩子的獨立人格尊重不夠，也就自然地忽視了培養(yǎng)孩子的獨立性。

綜上所述，我認為：管孩子，首先要特別重視家庭環(huán)境的潛移默化的影響；其次，強調(diào)父母與子女在民主平等關(guān)系的基礎(chǔ)上，采取溝通、對話、引導的方式；第三，要有正確的導向，使孩子的成長符合社會規(guī)范。