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鐘麗娟 問題5：孩子喜歡異性同學(xué)怎么辦？ 在我對(duì)上海地區(qū)1000名初中生做的調(diào)查里，孩子煩惱的來源19.6%是情感問題。從家長(zhǎng)層面看，15%的家長(zhǎng)禁止，78.3%的家長(zhǎng)建議現(xiàn)在不要交男女朋友，無一人贊同孩子交男女朋友。但是，如何建議呢？這里面有個(gè)策略問題。 事實(shí)證明，淡化處理是解決早戀的好辦法。 我：是的。有的家庭碰到孩子早戀，家長(zhǎng)捕風(fēng)捉影，弄得滿城風(fēng)雨。您能夠很好處理這件事，別的家庭應(yīng)該借鑒您理性的處理方式。 這個(gè)故事告訴我們：孩子與異性朋友交往，家長(zhǎng)不要大驚失色，捕風(fēng)捉影，要淡化處理，仔細(xì)觀察，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，讓孩子感受到父母的親情和真摯的愛。 問題6：孩子為什么總嫌大人煩？ 幾乎每位家長(zhǎng)都會(huì)碰到孩子對(duì)自己的不耐煩。為什么呢？請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想，您與孩子交流一般是什么時(shí)間呢？ 我曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查，家長(zhǎng)與孩子的溝通時(shí)間基本上都在飯桌上，不僅中國，連國外也是這樣。因?yàn)榘滋齑蠹也灰娒?，很忙，好像唯一的溝通時(shí)間就是晚上吃飯的這段時(shí)間。很多家長(zhǎng)會(huì)在吃飯的時(shí)候，詢問孩子的學(xué)校的情況、考試情況。 事實(shí)上，飯桌時(shí)間溝通并不會(huì)產(chǎn)生好的效果。為什么？很多家長(zhǎng)都明白，吃飯的時(shí)候如果吃得不開心，影響消化。其次，如果吃晚飯受氣，還影響到孩子吃完晚飯之后做功課。至少在飯后半小時(shí)，他腦子里一定想著吃飯時(shí)你的那些話，這會(huì)干擾他。而且你知道，一邊心里不痛快，一邊讓他做功課，一是效率不高、正確率不高，二是將學(xué)習(xí)和不愉快的體驗(yàn)聯(lián)系在一起，長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一種不愉快的體驗(yàn)，自然而然地“厭學(xué)”了。 而且，晚飯時(shí)間的溝通是隨意的。如果你還沒有準(zhǔn)備好，或者理由，或者辦法沒想好，千萬不要輕率地跟孩子溝通。跟孩子溝通，一定是要打有準(zhǔn)備的仗，要有準(zhǔn)備地談。如果你草率地開談，就像談判一樣，如果談僵掉的話，第二次再繼續(xù)談，那就難度增加了。要談，一定要有一次就談成功的把握。如果你第一次談不成功，第二次，第二次不行，第三次……孩子反感了，你的效果也沒有。很多媽媽就是這樣，心里想要跟孩子交流，想要將正確的想法告訴給孩子，可最后孩子不聽，他們認(rèn)為你這是“嘮叨”。 所以說，孩子嫌家長(zhǎng)煩，是家長(zhǎng)自己隨心所欲引起的。家長(zhǎng)要深思熟慮，打有準(zhǔn)備之仗。 問題7：怎樣面對(duì)叛逆的孩子？ 我認(rèn)識(shí)這樣一位母親，是大學(xué)里某個(gè)學(xué)院的總支書記。她科研、黨務(wù)工作都很出色，就是自己的兒子不爭(zhēng)氣。不僅成績(jī)差，還隨時(shí)給她添麻煩。談起兒子，她連連嘆氣。很顯然，這是個(gè)不聽話的，讓人頭疼的孩子。 事實(shí)怎樣呢？我與他兒子交流時(shí)，兒子說：“她整天關(guān)在實(shí)驗(yàn)室，我不給她找點(diǎn)事，她還記得有我這個(gè)兒子？” 孩子的回答讓我震驚。這個(gè)母親可能表面看上去駕馭得了家庭和孩子，但實(shí)際上，孩子以一種他所特有，他的能力所及的方式在反抗母親。很遺憾的是，這個(gè)母親跟我探討了很多孩子的問題，但自始至終都沒有意思到，她自身所存在的問題，是她自身需要改變，如果她不改變，孩子很難走出“困境”。 還有一類隱性叛逆的孩子，就是我們常說的看起來很聽話的孩子。他把叛逆藏在心底，不表露出來，壓抑下去。他的叛逆家長(zhǎng)關(guān)注不到，以為孩子很乖，很平穩(wěn)。其實(shí)這類看上去不叛逆的孩子反倒很危險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心壓抑的情緒沒有發(fā)泄的通道。外顯的叛逆可以通過跟父母吵鬧，通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)泄，而不叛逆的孩子他不會(huì)發(fā)泄，也不懂得發(fā)泄，不發(fā)泄最可怕的結(jié)果，就是一遇上挫折，就想不開。 其實(shí)，孩子的叛逆是一種有力量，有能量的表現(xiàn)。叛逆，反抗父母，其實(shí)是孩子想告訴家長(zhǎng)，他們想長(zhǎng)大了。跟父母“反抗”是需要力量的，叛逆就是一股力量?？筛釉愀獾默F(xiàn)象就是：孩子到了青春期，一點(diǎn)都不會(huì)“反抗”。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)倒是應(yīng)該著急的。 叛逆是一個(gè)信號(hào)——表明孩子在成長(zhǎng)，在改變的同時(shí)，它告訴家長(zhǎng)有一些東西需要改變了，有時(shí)候是整個(gè)家庭都需要做改變的?；蛘哒f，孩子的叛逆呈現(xiàn)了家庭教育中的問題。 這其實(shí)是一個(gè)教育的契機(jī)。假如你的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，我們要換個(gè)角度來看問題，一是網(wǎng)絡(luò)至少讓你的孩子還留在你的身邊，他沒有離家出走，沒有自殺，他還是好好的，如果沒有網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)孩子可能就真出問題了 所以說，“叛逆”并不可怕，你甚至可以欣賞“叛逆”。 問題8：親子關(guān)系、夫妻關(guān)系，誰大？ 這個(gè)問題是針對(duì)我們家長(zhǎng)的，但它卻與孩子的成長(zhǎng)息息相關(guān)。 男人們?cè)谕饷婷β祾赍X是天經(jīng)地義的，他們可以多少天不回家，或者在書房里熬許多通宵。女人則不行，如果她們像丈夫那樣，孩子怎么辦呢？但是，女人在單位里，尤其是能力強(qiáng)的，學(xué)歷高的女人，與男同事一樣，他們支撐起單位的半邊天。女人最好能像孫悟空一樣變成兩個(gè)人，當(dāng)然這是不可能的，于是，這段時(shí)間是女人們最為內(nèi)外交困的階期。往往，女人在事業(yè)與孩子之間，她的天平倒向孩子，如果倒向事業(yè)，則造成丈夫和孩子的不滿，打破這種平衡，有可能失去婚姻。 既然把生活的重心轉(zhuǎn)向家庭（至少在孩子讀中學(xué)階段），母親需要耗費(fèi)大量的心血，她需要情感寄托，孩子便成了理所當(dāng)然的寄托對(duì)象。她牢牢地抓住孩子的一切，事無巨細(xì)管理著孩子的衣食住行，孩子的學(xué)習(xí)更成了她關(guān)心的頭等大事。 在這樣的心態(tài)下，她能管理好孩子嗎？ 我曾碰到一位母親，孩子讀初一。她的丈夫開了一家工廠，事業(yè)很成功，為了集中精力管孩子，丈夫要她辭職了。她是哈工大畢業(yè)的，為了家庭，只好這樣。但是，她管得越多，孩子對(duì)她越反感，成績(jī)直線下降。丈夫?qū)λ灿幸庖姟Ｓ捎谒阉械男乃级加迷诤⒆由砩?，丈夫被忽略，?yōu)秀的丈夫身邊出現(xiàn)了更年輕的女孩。家庭出了問題，孩子更成了母親的救命稻草。她為了孩子，同意從家里搬出去，條件是丈夫回家管孩子。這個(gè)把青春和心血都獻(xiàn)給家庭的母親，竟然無法與兒子相處。這個(gè)故事真的很讓人同情和反思。 我聽一位心理學(xué)教授說過，人一生中，要經(jīng)歷幾次分離。第一次是“分娩”；第二次“分離”是與媽媽“分手”。這個(gè)分手是打引號(hào)的。這大概就是學(xué)前階段。據(jù)說幼兒的意識(shí)中，他跟媽媽不是兩個(gè)分開的個(gè)體，而是合而為一的。有孩子拒絕上幼兒園，其實(shí)就是不愿意跟媽媽分離的表現(xiàn)。讓孩子跟媽媽分離，這個(gè)過程中，父親的參與很重要，父親可以幫助孩子漸漸地獨(dú)立起來。這個(gè)不具體展開。第三次“分離”，那就是與“家”的分離。這個(gè)過程很漫長(zhǎng)，有位心理學(xué)家說：它從進(jìn)入幼兒園開始，一直到變成成人才基本結(jié)束。當(dāng)然，有些人一輩子都完不成這個(gè)過程。 青春期其實(shí)是一個(gè)非常重要的準(zhǔn)備階段。因?yàn)樵谥袊⒆娱_始住讀也就意味要與家分離了。與家的三種分離模式。第一種是拒絕分離：戀家，無法獨(dú)立，啃老族。第二種是單純分離：逃離家庭，拒絕與家庭繼續(xù)保持聯(lián)系。這種情況很多，而且很多青春期的女孩子紛紛離家出走，在外面尋求家庭里尋找不到的溫暖，而且會(huì)組成臨時(shí)家庭。第三種是成熟分離：愛家，但又喜歡獨(dú)立。這種才是健康的成長(zhǎng)。其實(shí)，與家分離的過程中，還多見家長(zhǎng)不愿意跟孩子“分離”。愛變成了一種“控制”。 美國心理學(xué)家斯考特·派克則稱，懂得分離的愛才是“真愛”。因?yàn)楦改副仨氈鲃?dòng)與孩子分離，這樣才能促進(jìn)孩子的人格成長(zhǎng)，并讓他最終成為一個(gè)有獨(dú)立人格的人。 在美國，父母對(duì)孩子的愛以分離為目的，這一條幾乎大部分的美國家長(zhǎng)都知道，可是，很多中國的家長(zhǎng)卻因?yàn)?#8220;只有一個(gè)孩子”，所以心理上不愿意孩子離開自己。 事實(shí)上，孩子不該是你的最愛：如果家長(zhǎng)把孩子完全看成自己的全部，那么問題會(huì)很大。 有個(gè)外來媳婦。丈夫沒有固定工作，常常白天搓麻將，晚上去做一些生意，很晚回來。喝酒后脾氣暴躁，常常打妻子。這個(gè)妻子看到兒子學(xué)習(xí)不好，就常常動(dòng)手打孩子。但她當(dāng)然是愛孩子的，她不跟丈夫離婚，忍辱負(fù)重，以她的說法，就是“為了孩子我才這樣”?？墒牵?dāng)這個(gè)媽媽動(dòng)手打兒子的時(shí)候，這個(gè)兒子也會(huì)發(fā)狠，反手打母親耳光。這個(gè)時(shí)候，這個(gè)媽媽覺得，出現(xiàn)問題了，才意識(shí)到尋求幫助。 這樣的案例太常見了。不僅在這樣的低收入家庭里存在，就是一些條件較好的家庭里，也可能會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象——為了孩子勉強(qiáng)維持婚姻。 其實(shí)，“在一個(gè)家庭中，丈夫和妻子之間的關(guān)系有優(yōu)先權(quán)”，做父母的切不可為了“愛孩子”而忽略配偶。實(shí)際上，孩子樂于看到父母相愛，而不是都到他這里來爭(zhēng)奪愛。孩子其實(shí)不愿意父母為他們作“犧牲”，這種犧牲帶給孩子的壓力很大。 夫妻關(guān)系有問題，孩子很容易出問題。比如夫妻吵鬧。孩子會(huì)對(duì)父母離婚極度恐懼，他可能生了一種永遠(yuǎn)都不能好的病。這樣父母就永遠(yuǎn)不會(huì)離婚了。當(dāng)然，孩子生病，這不是他有意識(shí)的行為，而是無意識(shí)的做法。但這種生病、學(xué)習(xí)下降等方式，是孩子力所能及的一種“調(diào)解”方式，以引起父母的關(guān)注。 還有一個(gè)例子：父母在家里吵吵鬧鬧，女兒的學(xué)習(xí)反而學(xué)得非常非常好，后來我們了解，她希望通過自己學(xué)習(xí)好，來挽救這個(gè)家庭，可是后來父母還是離婚了，父母離婚后，這個(gè)女孩子就“心灰意冷”，她不學(xué)習(xí)了，用她的說法，我這么努力，你們都看不到。 還有一個(gè)問題，就是我剛才舉到的例子，當(dāng)夫妻關(guān)系出現(xiàn)裂痕的時(shí)候，親子關(guān)系常常過于親密，她會(huì)把孩子看作她的希望，最愛。其實(shí)這是要警惕的。 作為家長(zhǎng)，千萬不要將成人的的秘密告訴孩子。 我上次碰到過一個(gè)學(xué)習(xí)情況很糟糕的孩子，這個(gè)女孩子不但學(xué)習(xí)情況糟糕，而且還有許多不好的傾向，比如亂交男朋友，逃夜等等。后來學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榕⒆又懒烁赣H有外遇，而且這個(gè)情況還是她的媽媽告訴她的。 母親或父親告訴孩子成人的秘密，這對(duì)孩子其實(shí)是非常傷害的。因?yàn)楹⒆記]有責(zé)任來承擔(dān)成人的責(zé)任。否則孩子會(huì)承受不了。 所以說，夫妻恩愛是送給孩子最好的禮物。親子關(guān)系（包括公婆與丈夫、丈夫與孩子、妻子與孩子）凌駕于夫妻關(guān)系之上，就會(huì)產(chǎn)生最常見的兩個(gè)問題：1.糟糕的婆媳關(guān)系；2.嚴(yán)重的戀子情結(jié)。戀子情結(jié)不僅對(duì)夫妻關(guān)系不好，而且對(duì)孩子來說也是一種壓力。 不管你多么愛兒女，他們也終究要離開你，去過他們自己的生活。而配偶，才是那個(gè)真正陪伴你一生的人。為了兒女的健康，我們也不要太戀他們，認(rèn)為自己愛他們勝于愛配偶。 當(dāng)然，這并不是說，我們要把最多的資源留給配偶。相反，當(dāng)老人和孩子需要照顧時(shí)，我們必須要把更多的資源給他們。但是，我們一定要懂得，配偶才是真正陪伴我們一生的伴侶，才是我們最重要的心理寄托。 送大家四句話： 如果是兒子，就要對(duì)自己說，爸爸才是媽媽最愛的人，自己不是； 如果是女兒，就要對(duì)自己說，媽媽才是爸爸最愛的人，自己不是； 如果是父親，就要對(duì)女兒說，我愛你，但媽媽才是能陪伴我一生的人； 如果是母親，就要對(duì)兒子說，我愛你，但爸爸才是能陪伴我一生的人。 在三口之家，夫妻關(guān)系應(yīng)該大于親子關(guān)系，那么在那些單親家庭呢？有人說，在單親家庭里，那個(gè)跟孩子生活在一起的母親或者父親，將自己的愛全部都傾注在孩子身上，沒錯(cuò)吧？事實(shí)也不是如此。 那作為跟孩子在一起的那一方家長(zhǎng)該怎么做？那就是做一個(gè)快樂的家長(zhǎng)。其實(shí)孩子會(huì)反過來安慰媽媽或爸爸，這個(gè)時(shí)候，如果媽媽是一個(gè)快樂的人，那孩子也才會(huì)快樂。反之，就是兩個(gè)人都不快樂，幸福。 上次我遇到一位單親母親，她很真誠地跟我說：我覺得虧欠了女兒的父愛，所以我要加倍給孩子愛。這個(gè)媽媽說得合情合理吧，而且我相信很多的單親媽媽會(huì)有這樣的想法。但我的看法是，這位單親媽媽將加倍的愛給孩子，孩子未必會(huì)感到快樂和幸福，她反而會(huì)感覺沉重而難以承受。 那么，單親家庭里，母親和女兒如何定位自己？唯一的辦法就是：這位媽媽努力使自己成為一個(gè)快樂的離異女人。只有這樣，似乎也找不到更好的辦法來愛女兒了。這位媽媽將自己照顧好，讓自己快樂，女兒也才能快樂，女兒才能安心地做自己的事情，然后，將來女兒也才能開始她幸福的婚姻。否則的話，她跟異性交往可能會(huì)有障礙。 |
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