記者日前從IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)愛(ài)創(chuàng)電腦學(xué)校了解到，暑假期間，前來(lái)了解軟件和網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)員中，高校學(xué)生所占比例明顯增加。不少高校學(xué)生都會(huì)利用假期集中武裝頭腦，據(jù)悉，職業(yè)技能類較為實(shí)用的培訓(xùn)班持續(xù)火爆。

　　一位理工科專業(yè)大三的李同學(xué)告訴記者，與以往兩個(gè)暑假不同，今年他和幾個(gè)同學(xué)選擇參加職業(yè)培訓(xùn)。他說(shuō)，自己的學(xué)長(zhǎng)在畢業(yè)兩個(gè)月后也沒(méi)有找到合適的工作，最后還是通過(guò)參加相關(guān)培訓(xùn)課程后，才獲得了所向往的IT崗位。所以他不想等畢業(yè)找不到工作的時(shí)候再去考慮出路。“以前只想到怎么才能順利畢業(yè)，現(xiàn)在要考慮的是如何找到滿意的工作，必須未雨綢繆。”因此，在師兄推薦下，他來(lái)到了愛(ài)創(chuàng)電腦學(xué)校報(bào)名參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類的培訓(xùn)。

　　對(duì)于大學(xué)生利用暑期充電培訓(xùn)的現(xiàn)象，業(yè)內(nèi)人士表示，很多大學(xué)生在學(xué)校接受的都是基礎(chǔ)教育，但是他們的實(shí)際操作很差，不能很快地適應(yīng)實(shí)際工作的要求。他們紛紛到培訓(xùn)學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，以有效提升自身的職業(yè)技能為目標(biāo)，充分體現(xiàn)了他們對(duì)待職場(chǎng)就業(yè)成熟理性的態(tài)度。

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　　如何選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

　　愛(ài)創(chuàng)電腦學(xué)校資深教師建議，選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首要考慮品牌規(guī)模，品牌影響力是選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目時(shí)的重要參考因素。品牌機(jī)構(gòu)在IT領(lǐng)域的地位、資歷和實(shí)力，往往決定著學(xué)員畢業(yè)證書的含金量。

　　課程內(nèi)容重中之重。IT培訓(xùn)的課程設(shè)置差別不大，其實(shí)每門課的具體內(nèi)容卻有天壤之別。考察課程內(nèi)容可關(guān)注兩點(diǎn)，教材的版權(quán)及需要的語(yǔ)言水平；培訓(xùn)涉及技能的更新程度。

　　師資力量不容忽視，教師應(yīng)具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉IT行業(yè)的最新技術(shù)。參加培訓(xùn)前不妨實(shí)地考察一番，了解教師的教育背景、語(yǔ)言水平、工作經(jīng)歷、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)資格證書等。可能的話，還可以試聽(tīng)一堂課。

　　空頭承諾不可輕信，對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些承諾，如推薦就業(yè)、出國(guó)深造等，要事先了解清楚。首先，了解考慮其合作方的背景，有微軟、Cisco這樣國(guó)際IT名企做依托，則可信度較高。其次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主辦方的實(shí)力是考察關(guān)鍵，一般有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)設(shè)立就業(yè)服務(wù)部門，為學(xué)員聯(lián)系就業(yè)。

　　細(xì)節(jié)問(wèn)題也應(yīng)關(guān)注。細(xì)節(jié)問(wèn)題同樣會(huì)影響培訓(xùn)效果：首先，考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有足夠的教學(xué)設(shè)備，如投影儀、幻燈機(jī)、足夠的練習(xí)用機(jī)、培訓(xùn)所需的軟件等。

　　另外，要注意培訓(xùn)課程的時(shí)間安排，理論講授與上機(jī)時(shí)間比例是否合適。最后，要選擇合適的培訓(xùn)地點(diǎn)，不要在來(lái)回奔波上浪費(fèi)時(shí)間。

　　出處：昆明日?qǐng)?bào)　http://daily./html/2010-07/23/content_144746.htm

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