標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用中應(yīng)注意的問題
一、掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法及注意事項(xiàng)。
1．句號(hào)表示陳述句末尾的停頓。使用句號(hào)時(shí)，應(yīng)注意：
(1)凡能獨(dú)立成句、意思完整的句子，應(yīng)用句號(hào)點(diǎn)斷。
(2)書名或篇名與標(biāo)題和章節(jié)題目的末了不用句號(hào)。
2．問號(hào)表示疑問句末尾的停頓。疑問句包括一般疑問句和特殊疑問句(反問句)。使用問號(hào)時(shí)，應(yīng)注意：
(1)有些句子中雖有疑問代詞或疑問格式，但整句不是疑問語(yǔ)氣，不能用問號(hào)。如：我不知道他最近在學(xué)什么。
(2)在選擇問句中，問號(hào)只能放在句末；連續(xù)發(fā)問時(shí)，每句話末尾用問號(hào)。
(3)主謂倒裝的疑問句，問號(hào)放在句末。如“怎么了，你？”
3．嘆號(hào)表示感嘆句末尾的停頓。使用嘆號(hào)時(shí)，應(yīng)注意：
(1)嘆號(hào)用來表示強(qiáng)烈的感情，如驚喜、贊嘆、憤怒、請(qǐng)求、命令、祈使、悲傷、懼怕等，只要是抒發(fā)強(qiáng)烈感情的語(yǔ)言，句末均用嘆號(hào)。
(2)反問句如感嘆語(yǔ)氣強(qiáng)烈，可用嘆號(hào)。如：我哪里比得上他呀！
4．頓號(hào)表示句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間的停頓，使用頓號(hào)時(shí)，應(yīng)注意下列情況不用頓號(hào)：
(1)表示概數(shù)的地方；
(2)并列詞語(yǔ)之間有了“和、及”等連詞時(shí)；
(3)在沒有明顯停頓的并列詞語(yǔ)間，如“工農(nóng)兵”；
(4)并列短語(yǔ)作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，其間的停頓用逗號(hào)不用頓號(hào)。
5．逗號(hào)表示句子內(nèi)部的一般性停頓。使用逗號(hào)時(shí)，應(yīng)注意：
(1)主語(yǔ)部分較長(zhǎng)，或?yàn)榱送怀鰪?qiáng)調(diào)主語(yǔ)，用逗號(hào)；
(2)較長(zhǎng)的主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)前用逗號(hào)；
(3)句首狀語(yǔ)、插入語(yǔ)之后，復(fù)指成分之間，用逗號(hào)；
(4)倒裝句子成分之間用逗號(hào)，如主謂倒裝，狀語(yǔ)、定語(yǔ)后置句；
(5)較長(zhǎng)的并列短語(yǔ)之間用逗號(hào)，而不用頓號(hào)。
6．分號(hào)表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓，使用分號(hào)時(shí)，應(yīng)注意區(qū)別分號(hào)和逗號(hào)的不同之處。分號(hào)和逗號(hào)都可以用于分句之間，不同之處在于分號(hào)常常用在并列分句之間。它表示的停頓大于逗號(hào)。其他分句只要分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號(hào)，分句之間就得用分號(hào)。分號(hào)的作用主要是使各分句間的層次清楚。
7．冒號(hào)表示提示性話語(yǔ)之后的停頓，用來提起下文。使用冒號(hào)時(shí)，應(yīng)注意：
(1)用在提示性話語(yǔ)之后的冒號(hào)，其提示作用發(fā)揮到句子的末尾；用在總括性話語(yǔ)之前的冒號(hào)，以總結(jié)上文。
(2)不是一見到“說”、“道”之類的詞語(yǔ)后面就用冒號(hào)，間接引語(yǔ)時(shí)應(yīng)用逗號(hào)。當(dāng)說話人在引語(yǔ)的最前面時(shí)，“說”后面加冒號(hào)；當(dāng)說話者夾在引語(yǔ)的中間時(shí)，“說”后面加逗號(hào)；當(dāng)說話者出現(xiàn)在引語(yǔ)的最后時(shí)，“說”后面加句號(hào)。如：
他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”
“你看，”母親無可奈何地說，“就剩這點(diǎn)錢了。你全拿去吧。”
“你們幾個(gè)先回家吧。”班主任說。
在句中點(diǎn)號(hào)中，若按停頓時(shí)間的長(zhǎng)短依次排列，應(yīng)是頓號(hào)最短，逗號(hào)次短，分號(hào)較長(zhǎng)，冒號(hào)更長(zhǎng)。
8．引號(hào)標(biāo)明行文中直接引用的話，還可用來標(biāo)明需要著重論述的對(duì)象或具有特殊含義的詞語(yǔ)。使用引號(hào)時(shí)，應(yīng)注意：
(1)如改動(dòng)原話或原文變?yōu)檗D(zhuǎn)述，不能再加引號(hào)。
(2)引號(hào)中的原話或原文里還有引用部分，應(yīng)加單引號(hào)(‘ ’)。
(3)引語(yǔ)結(jié)尾的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)根據(jù)不同情況，點(diǎn)在引號(hào)內(nèi)，或引號(hào)外，或刪掉。完整地引用原話，引文末的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)之內(nèi)；引用部分只作為全句的一部分，引文末的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)之外；引用部分處于原話的中間，引語(yǔ)末尾則不用標(biāo)點(diǎn)。如：
愛因斯坦說：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”
現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。
在人民代表大會(huì)上，有的代表提出了“緩建或停建樓、堂、館、所”的建議。
9．括號(hào)標(biāo)明行文中注釋的話。括號(hào)既可以用來注釋詞或短語(yǔ)，也可用來注釋分句。如：他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)，……使用括號(hào)時(shí)，應(yīng)注意：
(1)括號(hào)里的話如是注釋句子里的某些詞語(yǔ)，這種括號(hào)稱為句內(nèi)括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)緊貼在被注釋或說明的文字之后，括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句末尾不可用點(diǎn)號(hào)(除問號(hào)、嘆號(hào)外)。如：是不是表示作者(編者？校者？)還拿不定主意呢？
(2)括號(hào)里的話如是注釋整個(gè)句子的，這種括號(hào)叫句外括號(hào)。句外括號(hào)用在被解釋的句子或段落末的標(biāo)點(diǎn)之后，括號(hào)內(nèi)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)照舊，后括號(hào)外一般不用標(biāo)點(diǎn)。
10．破折號(hào)標(biāo)明行文中解釋說明的語(yǔ)句。除解釋說明外，破折號(hào)還可標(biāo)明話題的突然轉(zhuǎn)變，表示聲音的延長(zhǎng)、事項(xiàng)的列舉分承。破折號(hào)和括號(hào)用法不同：破折號(hào)引出的解釋說明是正文的一部分，括號(hào)里的解釋說明不是正文，只是注釋。
11．省略號(hào)標(biāo)明行文中省略了的話。常見的省略有兩種：一種是引文的省略，一種是列舉的省略。省略號(hào)還可用來表示說話的斷斷續(xù)續(xù)。使用省略號(hào)應(yīng)注意：
(1)省略號(hào)前如果是句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)則仍照點(diǎn)；如果是頓號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)應(yīng)省去不點(diǎn)，因?yàn)槭÷蕴?hào)本身就表示應(yīng)有停頓，但意思未完。
(2)省略號(hào)后的標(biāo)點(diǎn)，除后引號(hào)外，一般因文字已經(jīng)省略，標(biāo)點(diǎn)也應(yīng)省略不點(diǎn)。
(3)表示列舉未盡，可用省略號(hào)，或用“等等”，但省略號(hào)和“等等”不能同時(shí)并用，只用其中一種即可。
12．書名號(hào)標(biāo)明書名、篇名、報(bào)刊名、戲劇名、電影名、電視劇名、歌曲名、圖畫名、碑帖名、章程名、法令名等。書名號(hào)的里邊還要用書名號(hào)時(shí)，外邊一層用雙書名號(hào)，里邊一層用單書名號(hào)。如：《<中國(guó)工人>發(fā)刊詞》
13．著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)和專名號(hào)。著重號(hào)標(biāo)明要求讀者特別注意的字、詞、句；連接號(hào)的作用是把意義密切相關(guān)的詞語(yǔ)連成一個(gè)整體，間隔號(hào)表示外國(guó)人或某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界以及書名與篇(章、卷)名之間的分界；專名號(hào)表示人名、地名、朝代名等。
二、弄清標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置。
橫行文稿的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)位置：
1．句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)，這七種符號(hào)在行文中都占一個(gè)字的位置。
2．句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)和分號(hào)不應(yīng)出現(xiàn)在一行之首。
3．引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)的前一半不應(yīng)出現(xiàn)在一行之末，后一半不應(yīng)出現(xiàn)在一行之首。
4．破折號(hào)、省略號(hào)、連接號(hào)在一格的上下中間；破折號(hào)、省略號(hào)長(zhǎng)度為兩個(gè)字，中間均不能斷開，連接號(hào)為一短橫，長(zhǎng)度為一個(gè)字。
5．著重號(hào)、書名號(hào)(浪線式)、專名號(hào)放在字的下邊。
6．當(dāng)引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)橫行文時(shí)，可與冒號(hào)、句號(hào)、逗號(hào)、嘆號(hào)、分號(hào)、問號(hào)同占一字位置。
7．破折號(hào)、省略號(hào)、連接號(hào)可放在每行行首，也可放在行尾，但不能把一個(gè)分成兩段放在首尾。
三、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析
(一)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)氣、口氣有怎樣的關(guān)系？
分析：
(1)點(diǎn)號(hào)和語(yǔ)氣的關(guān)系。
每個(gè)句子，不論單句還是復(fù)句，都有統(tǒng)貫全句的語(yǔ)氣，在書面語(yǔ)里用句號(hào)表陳述語(yǔ)氣，是平調(diào)；用問號(hào)表疑問語(yǔ)氣，是升調(diào)；用感嘆號(hào)表感嘆語(yǔ)氣，是降調(diào)；用感嘆號(hào)或句號(hào)表語(yǔ)氣強(qiáng)弱不一的祈使語(yǔ)氣，是降調(diào)或平調(diào)。使用點(diǎn)號(hào)以表語(yǔ)氣時(shí)，常見的毛病是句號(hào)用得太少，感嘆號(hào)用得太濫，問號(hào)有時(shí)是當(dāng)用而不用，有時(shí)不當(dāng)用反而用上了。為了避免出現(xiàn)上述毛病，分清句子的語(yǔ)氣就顯得特別重要。
(2)標(biāo)號(hào)同口氣的關(guān)系。
破折號(hào) 一是表示后邊是補(bǔ)充說明的話，補(bǔ)充說明的話如果在一個(gè)句子當(dāng)中，一般在話的前后兩處用破折號(hào)；二是表示后邊是忽然轉(zhuǎn)到旁邊的話。
省略號(hào) 一是表示引文或引述的話里有所省略；二是表示重復(fù)的或者類似的語(yǔ)句的省略；三是表示話未說完或語(yǔ)意未盡；四是表說話的斷續(xù)。
引號(hào) 一是表示放在引號(hào)里邊的話是實(shí)際那樣說的，或是想說的，或是引用來的；二是表示引號(hào)內(nèi)的話含有特殊意味：或意義突出的，或字里別有含義的，或作者不同意的，或作者懷疑這種說法的，或表示諷刺、反語(yǔ)等。
(二)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和句子結(jié)構(gòu)有什么關(guān)系？
分析：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與句子結(jié)構(gòu)的關(guān)系表現(xiàn)在三個(gè)方面。
(1)某些結(jié)構(gòu)要求必須用某些點(diǎn)號(hào)；
(2)某些結(jié)構(gòu)要求不能用某些點(diǎn)號(hào)；
(3)某些結(jié)構(gòu)可以用某些點(diǎn)號(hào)，但有一定條件。
例如：
①句子各部分之間用點(diǎn)號(hào)情況：
主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間能用逗號(hào)。如果謂語(yǔ)在前，這個(gè)逗號(hào)便非用不可。
動(dòng)詞和賓語(yǔ)之間一般不能用逗號(hào)，賓語(yǔ)是較長(zhǎng)的主謂短語(yǔ)時(shí)，有時(shí)可以用逗號(hào)隔開；如果要突出賓語(yǔ)，逗號(hào)便改用冒號(hào)。
②聯(lián)合短語(yǔ)中用點(diǎn)號(hào)的情況：
聯(lián)合短語(yǔ)中各成分之間如果沒有顯著的停頓，當(dāng)中不用點(diǎn)號(hào)；如果當(dāng)中有明顯的停頓，可以用頓號(hào)或逗號(hào)；并列的各項(xiàng)如果有層次，有些頓號(hào)就要升為逗號(hào)。
③分句之間用點(diǎn)號(hào)的情況：
分句之間多用逗號(hào)，有時(shí)兼用分號(hào)。分號(hào)運(yùn)用應(yīng)注意：
二重以上的復(fù)句，第一重如果是并列關(guān)系，這種并列關(guān)系又沒有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表示，必須用分號(hào)。
只有一個(gè)層次的并列復(fù)句，如果分句內(nèi)部已有逗號(hào)，又沒有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表示并列關(guān)系，要用分號(hào)。
偏正關(guān)系復(fù)句，偏句的獨(dú)立性較強(qiáng)，并且偏句或正句內(nèi)部又用上了逗號(hào)，這時(shí)偏句后邊可以用分號(hào)。
(三)當(dāng)冒號(hào)與引號(hào)連用時(shí)，須注意什么？
分析：要注意三點(diǎn)：一是“××說”之類放在引用的話的前邊，用冒號(hào)，放在引用的話的后邊或者中間，不用冒號(hào)；二是引號(hào)前邊用冒號(hào)(或逗號(hào))的，下引號(hào)放在逗號(hào)、句號(hào)等的后邊，不用冒號(hào)(或逗號(hào))的，下引號(hào)放在前邊；三是冒號(hào)后邊有作者的話，緊接著是引文，這時(shí)下引號(hào)宜放在句號(hào)之前。例如：
“繞二三里地有小路。”石得富提議。(屬于“××說”之類的話放在引用的話的后邊一類)
“好吧，”老李說，“就照你的意見辦。”(屬于“××說”之類的話放在引用的話的中間一類)
老楊最爽快，也最勇敢，布置任務(wù)給他的時(shí)候，他多了不說，只回答一個(gè)“行”。(屬于下引號(hào)放在句號(hào)或逗號(hào)之前一類)
毛澤東同志說：主動(dòng)權(quán)“是要有意識(shí)地爭(zhēng)取的東西，不是現(xiàn)成的東西”。(屬于冒、引連用的第三種情況。)
四、典型試題解析。
例①：下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是： [ ]
A．小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。
B．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。
C．他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。
D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”
(1995年全國(guó)題)
解析：
這道高考題，考查的是常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用。解答這道題，必須掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。
A句中的頓號(hào)表示句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)間的停頓，但“三、四里”是概數(shù)，兩概數(shù)間不用頓號(hào)；
B句中的分號(hào)表示復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓，但該句前面兩個(gè)分句與最后的分句根據(jù)句意不是并列關(guān)系，而是總分關(guān)系，不應(yīng)用分號(hào)，應(yīng)用冒號(hào)；
C句中的書名號(hào)標(biāo)明書名、篇名、報(bào)刊名等，但該句中后一個(gè)書名號(hào)內(nèi)的內(nèi)容既非書名，也不是篇名，不應(yīng)用書名號(hào)，而用引號(hào)；
答案是D。當(dāng)說話者插在引語(yǔ)中間時(shí)，“說、道”之后用逗號(hào)，其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)照舊。D句中各標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。
解答該類題目，必須對(duì)常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用有明確的認(rèn)識(shí)，有清晰的概念，并要牢記一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則。
例②：依次填入下文標(biāo)號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一組是：
王老師說：“古人說①兼聽則明，偏信則暗②全班四③五十人的意見，你最好都聽一聽④搞清大多數(shù)人到底贊成什么。”
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①
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②
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③
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④
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A
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，‘
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’。
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、
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，
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B
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：‘
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。’
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，
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C
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，‘
|
。’
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、
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。
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D
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：‘
|
’。
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。
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解析：
此題考查比較鑒別標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的能力。從①和②來看，是完整地引用古人的話，而且獨(dú)立成句，所以“古人說”后應(yīng)用冒號(hào)，①和②處分別再用上引號(hào)和下引號(hào)，所引話的末尾的點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在句內(nèi)。據(jù)此，即可斷定正確答案為B。另外，從③處看，相鄰的兩個(gè)數(shù)字(一、二……九)并列連用表示概數(shù)，連用的兩個(gè)數(shù)字之間不應(yīng)用頓號(hào)隔開，A項(xiàng)和C項(xiàng)顯然錯(cuò)誤。從④處看，一句話未完不能用句號(hào)，C項(xiàng)和D項(xiàng)也錯(cuò)。
五、能力訓(xùn)練。
1．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是： [ ]
A．唐代杜牧詩(shī)云：“長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開，一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。
B．都快開映了，你去呢？還是不去呢？
C．“行啊，請(qǐng)，請(qǐng)里邊坐，”老板娘說著，一邊向柜臺(tái)里面喊：“陽(yáng)春面一碗！”
D．李明考上了清華大學(xué)，在建筑系學(xué)習(xí)；王芳上了財(cái)貿(mào)學(xué)校，讀會(huì)計(jì)專業(yè)；我當(dāng)了餐廳服務(wù)員：我們都有光明的前途。
2．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一句是： [ ]
A．作為中國(guó)電影的“鼻祖”，夏衍一生拍過《春蠶》《祝?！贰读旨忆?zhàn)印贰陡锩彝ァ贰段枧_(tái)姐妹》等電影名片。
B．比如你去調(diào)查一個(gè)地方的方言，不要跟他說“你們管西瓜叫什么？”
C．“防民之口，甚于防川”(《召公諫厲王弭謗》)，“止謗”使得老百姓“道路以目”。
D．春天風(fēng)大是好事，正像老百姓講的：“不行春風(fēng)，難得秋雨。”
3．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是： [ ]
A．暑假里，我就讓招來的七、八十個(gè)孩子天天分批進(jìn)行練習(xí)。
B．它們的名稱是亞細(xì)亞、歐羅巴、阿非利加……等等。
C．除了你，誰(shuí)能去呢？他嗎？他能去嗎？我看他不行吧？
D．他問我叫什么名字？是不是江南人？
4．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一句是： [ ]
A．水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”
B．“什么事也不要落在別人后面！”
“嗯，還有什么？”
C．水生對(duì)著荷花淀吆喝：“出來吧，你們！”
D．小隊(duì)長(zhǎng)回頭對(duì)水生說：“都是你村的？”
“不是他們是誰(shuí)，一群落后分子！”
5．閱讀下面的文字，完成后面的題目。
這種傾向從哪里可以看出來呢？主要就表現(xiàn)在商品標(biāo)記和文字上(甲)明明是中國(guó)廠商自已制造的內(nèi)銷商品，購(gòu)買者也都是中國(guó)人，但他們卻喜歡仿造國(guó)外廠家的商標(biāo)，冒充洋貨(乙)或者在商標(biāo)上(丙)包裝上(丁)說明書的圖片（戊）文字中印上些外文，甚至連一個(gè)中國(guó)字也沒有。
文中(甲)、(乙)、(丙)、(丁)、（戊）處應(yīng)依次填入的是： [ ]
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A．冒號(hào)
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句號(hào)
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逗號(hào)
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逗號(hào)
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頓號(hào)
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B．句號(hào)
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逗號(hào)
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頓號(hào)
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頓號(hào)
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“和”字
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C．逗號(hào)
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分號(hào)
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頓號(hào)
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頓號(hào)
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頓號(hào)
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D．感嘆號(hào)
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句號(hào)
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逗號(hào)
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逗號(hào)
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“或”字
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6．選出下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)。 [ ]
A．據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”。
B．據(jù)王粲的《英雄記鈔》說：“諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”。
C．據(jù)王粲的“英雄記鈔”說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略。”
D．據(jù)王粲的《英雄記鈔》說：諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略。”
7．依次填入下面文字中①～⑤五個(gè)標(biāo)號(hào)處的正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是： [ ]
恩格斯說過：“言簡(jiǎn)意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào)；而這是冗長(zhǎng)的論述絕對(duì)做不到的①毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要②我國(guó)歷代作家常以“意則期多，字則唯少③作為寫文章的準(zhǔn)則，力求“句句無余字，篇中無長(zhǎng)語(yǔ)④(姜夔《白石詩(shī)說》)⑤
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①
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②
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③
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④
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⑤
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A
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”。
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。”
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”，
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”
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B
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”。
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”
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。”
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”，
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”。
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D
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。”
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”。
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”
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。”
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8．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： [ ]
A．“這究竟是怎么回事呢？同志們。”廠長(zhǎng)嚴(yán)肅地說。
B．我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子??充人哩。”
C．基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)，對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。
D．今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。
參考答案：
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1．D
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2．D
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3．C
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4．B
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5．B
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6．A
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7．B
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8．B
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練習(xí)題
一、單選題（40分 每小題2分）
1.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句： [ ]
A.第十二期《〈求是〉雜志》不到一星期就銷售一空。
B.我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩(shī)，覺得詩(shī)中的意境十分優(yōu)美。
C.今天，《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。
D.《七律〈長(zhǎng)征〉》是毛澤東同志在長(zhǎng)征途中所作。
2.選出加在下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)： [ ]
“放她（ ）行！還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢（ ）他隨便地說（ ）回轉(zhuǎn)頭來對(duì)她一瞪，“不還錢，可別做夢(mèng)！寧愿賠棺材（ ）要她做到死！”
A.（?。?#8221;。）（：）（?。?/font>
B.（??）（”。）（，）（?。?/font>
C.（？）（。”）（：）（，）
D.（？）（。”）（，）（，）
3.下面四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是 [ ]
A.景陽(yáng)岡上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B.我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤，是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)度的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。
C.廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競(jìng)賽。
D.田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？
4.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句： [ ]
A.巫山十二峰各有各的姿態(tài)，人們給它們以很高的評(píng)價(jià)和美的命名，使我們的江山增加了詩(shī)意。而詩(shī)意又是變化無窮的，突然是深灰色的石巖從高空直垂而下，浸入江心，令人想到一個(gè)巨大的驚嘆號(hào)；突然是綠茸茸的草坂，象一支充滿幽情的樂曲。
B.古代詩(shī)人形容泰山，說“泰山巖巖”注解人告訴你：巖巖，積石貌。
C.“不，我不反悔！”他輕輕地、堅(jiān)定地說，“哪怕象塞爾維特一樣被他們燒死。我認(rèn)為勝利是可以得到的，而且要勇敢地為它奮斗。”
D.譬如罷，我們之中的一個(gè)窮青年，因?yàn)樽嫔系年幑?，（姑且讓我這么說說罷，）得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。
5.下列句子因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)抄錄有誤，歪曲了說話人性格的一句是： [ ]
A.“老Q，……現(xiàn)在……”趙太爺卻又沒有話。“現(xiàn)在……發(fā)財(cái)么？”（《阿Q正傳》）
B.周樸園 好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧?。ā独子辍罚?/font>
C.屈原 嬋娟！你要活下去呵！活下去呵！嬋娟！嬋娟……（《屈原》）
D.（水生嫂說）“你走，我不攔你，家里怎么辦？”（《荷花淀》）
6.選出下列各句引號(hào)作用判斷正確的一項(xiàng) [ ]
① 究其實(shí)，他們?nèi)耘f是有理想的，這眼前的光景，就正是他們的“理想”，或者說，他們正躺在自己的“理想”上睡覺哩。
② 但他有時(shí)卻有意采用繁筆，甚而至于借重“?嗦”。
③ 一個(gè)“東洋婆”（日本女人）走過來了，“拿摩溫”為著在主子面前顯出他的威風(fēng)……
④ 如果在公園時(shí)你一眼瞥見，首先第一會(huì)是“這里有一對(duì)戀人”，那么此時(shí)此際，倒是先感到那樣一個(gè)沉悶的雨天……
A.強(qiáng)調(diào) 反語(yǔ) 特稱 強(qiáng)調(diào)
B.否定 強(qiáng)調(diào) 特稱 引用
C.強(qiáng)調(diào) 否定 強(qiáng)調(diào) 反語(yǔ)
D.特稱 強(qiáng)調(diào) 否定 引用
7.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的是： [ ]
A.承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂；承認(rèn)不會(huì)，才能從不會(huì)變會(huì)。
B.劉勰說得好，“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密。”
C.“孫”，大男頑皮地學(xué)舌，同時(shí)伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。
D.我疑心他的原名是平福：“平穩(wěn)而有福”，才正中鄉(xiāng)紳的意。
8.下面一個(gè)句子，因缺少一個(gè)逗號(hào)而不易讀通。如果要加上一個(gè)逗號(hào)，它的位置應(yīng)在哪一 處？ [ ]
提起公訴(A)是指人民檢察院對(duì)公安機(jī)關(guān)移送起訴或者免于起訴的案件(B)以及自行偵查終結(jié)的案件進(jìn)行審查(C)決定(D)是否應(yīng)當(dāng)向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審判的一種訴訟活動(dòng)。
9.選出標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)： [ ]
總結(jié)里不能只寫過程，記流水帳，要有分析和概括（甲）也不能只有抽象的分析和概括，要有具體的過程和情況（乙）要不就不能成為一篇好總結(jié)。
A.甲，乙 B.甲；乙： C.甲，乙； D.甲。乙。
10.對(duì)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： [ ]
A.革命一起，她的故鄉(xiāng)就到了一個(gè)都督，??等于現(xiàn)在之所謂督軍，??也是她的同志：王金發(fā)。（文中的兩個(gè)破折號(hào)是表示夾注，相當(dāng)于括號(hào)的作用）
B.生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高；若為自由故，二者皆可拋。（文中的分號(hào)表示上下文之間是遞進(jìn)關(guān)系）
C.這人現(xiàn)在也已“壽終正寢”了，但在那里繼續(xù)跋扈出沒著的也還是這一流人，所以秋瑾的故鄉(xiāng)也還是那樣的故鄉(xiāng)，年復(fù)一年，絲毫沒有長(zhǎng)進(jìn)。（文中引號(hào)的作用是反語(yǔ)諷刺）
D.黨八股的第六條罪狀是：不負(fù)責(zé)任，到處害人。（文中冒號(hào)的作用是提示下文）
11.下面句子標(biāo)點(diǎn)正確的是： [ ]
A.這次作文特別強(qiáng)調(diào)文面整潔、字跡工整，不少于800字（一律用方格紙謄清）。
B.我沒有碰到誰(shuí)，鬼知道他們?nèi)ツ牧耍?/font>
C.“你真?zhèn)€姓唐嗎？”“真?zhèn)€姓唐。”我說。
D.藝術(shù)教育無論在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個(gè)重要組成部分。
12.以下引號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的是： [ ]
A.他們把許多藝術(shù)品送給外國(guó)人，算是“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”
B.她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年
C.年僅22歲，常常微笑著，態(tài)度很溫和的女大學(xué)生，有這樣的“暴徒”么？
D.國(guó)民黨實(shí)行反革命的文化“圍剿”，奉行賣國(guó)主義政策
13.下面句子中，標(biāo)點(diǎn)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 [ ]
A.我們要集中力量打好“三大戰(zhàn)役”??掃除“黃、賭、毒”、打擊假冒偽劣、制止公款吃喝、把精神文明建設(shè)搞上去，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)增加動(dòng)力。
B.一則標(biāo)題寫著“演戲要演好人”，你能從中看出它的準(zhǔn)確含義是什么嗎？是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；還是說演戲要把人物形象塑造好？
C.恩格斯說過：“言簡(jiǎn)意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào)；而這是冗長(zhǎng)的論述絕對(duì)做不到的。”毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要。”
D.麥?zhǔn)找院螅@塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么？與會(huì)者議論紛紛，莫衷一是。
14.下面一組句子里的空格內(nèi)，哪句里可以用問號(hào)： [ ]
A.安排工作了嗎（ ）這批轉(zhuǎn)業(yè)來的同志？
B.1958年，到處放“衛(wèi)星”，人家問陳永康一畝地能打多少斤水稻（ ）他老老實(shí)實(shí)地說，只能產(chǎn)1100斤，多一點(diǎn)不行。
C.她的大名叫鳳英，還是個(gè)團(tuán)支部書記呢（ ）
D.“這是什么意思（ ）”覺民半驚呀半玩笑地問，“你將來不也是紳士嗎？”
E.今天去呢（ ）還是明天去？
15.下列冒號(hào)使用至少有一處是對(duì)的，選擇正確的一項(xiàng) [ ]
①一個(gè)認(rèn)真的作者總是要反復(fù)考慮：他們引用的事實(shí)材料是否確實(shí)可靠？他所引用的文獻(xiàn)材料是不是恰如原意？
②我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測(cè)中國(guó)人的。
③我們一連穿過三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。
④她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎一個(gè)乞丐了。
A.① 對(duì) B.① ② 對(duì)
C.① ② ③ 對(duì) D.① ② ③ ④ 對(duì)
16.下面破折號(hào)用法與其他三項(xiàng)不同的一句是： [ ]
A.人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親??偉大的中國(guó)！
B.只有兩條板凳??其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時(shí)容納三十個(gè)人吃粥。
C.水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西??是一盒用精致紙盒裝著的餅干。
D.這些光不是為我燃著的，可是連我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤??一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。
17.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一句： [ ]
A.一個(gè)認(rèn)真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實(shí)材料是否確實(shí)可靠？他所引用的文獻(xiàn)材料是不是恰如原意？
B.我問他為什么代你收信的女士是這么一個(gè)怪名字，他說她就喜歡起得這么怪。
C.我問他：“為什么代你收信的女士是這么一個(gè)怪名字？”他說：“她就喜歡起得這么怪。”
D.自己想，我這答話怕于她有些危險(xiǎn)。他大約因?yàn)樵趧e人的祝福時(shí)候，感到自身的寂寞了，然而會(huì)不會(huì)含有別的什么意思的呢？??或者是有了什么預(yù)感了？
18.下面一組句子里都用到嘆號(hào)，用得正確的一句是： [ ]
A.“發(fā)射成功了！”人們歡呼著，目送著騰空而去的火龍，心潮像海浪般翻滾。
B.“點(diǎn)火！”令下。發(fā)射控制臺(tái)上年輕的操縱員沉著果斷地按下電鈕！
C.??！這兒的莊稼長(zhǎng)得多神氣！
D.真壯觀呀！黃果樹瀑布！
19.下列句中的冒號(hào)用得妥當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/font> [ ]
A.參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的影片：《風(fēng)暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，將在各大城市放映。
B.他也說過：“文學(xué)史稿編制太草率”，“掛漏滋多”的話。
C.張華考上了大學(xué)，李濤進(jìn)了中專，我在百貨公司當(dāng)營(yíng)業(yè)員：我們都有美好的前途。
D.影片結(jié)尾，在外國(guó)間諜謝爾丘克被逐的同時(shí)，不速之客彼得洛夫出現(xiàn)。形象地表明：敵人亡我之心不死，斗爭(zhēng)仍在繼續(xù)，從而豐富了影片的思想內(nèi)容。
20.在標(biāo)出號(hào)碼的位置上應(yīng)加上什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？從四種答案中選出正確的一組 [ ]
如果想對(duì)中國(guó)古代史有一個(gè)初步的了解，可以參閱① 四庫(kù)全書簡(jiǎn)明目錄②一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本③ 此目錄包括經(jīng)、史、子、集④ 書目答問補(bǔ)正⑤ 清代張之洞撰，范希增補(bǔ)正。一九六三年中華書局出版了鉛印本⑥ 史部的有關(guān)部分。
二、選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一句，并指出怎樣改正。（10分，每小題2分）
1.A.什么？魯大海？他！我的兒子？
B.通寶，你是賣繭子呢，還是自家做絲？
C.怎么了，你？
D.你好好聽聽大伙兒的意見，沒什么關(guān)系？
2.A.這是多么平靜的一個(gè)原野！
B.這是多么平靜的一個(gè)原野？
C.世界上哪有不包含矛盾的事物！
D.世界上哪有不包含矛盾的事物？
3.A.藍(lán)天，遠(yuǎn)樹，金黃色的麥浪。
B.藍(lán)天、遠(yuǎn)樹、金黃的麥浪。
C.許多外國(guó)朋友來桂林游覽，他們來自倫敦、紐約、巴黎，來自世界各地。
D.許多外國(guó)朋友來桂林游覽，從倫敦，從紐約，從巴黎，從世界各地。
4.A.慘象，已使我目不忍視；流言，尤使我耳不忍聞。
B.船大；這孩子又聽話，不亂跑；我們有好幾個(gè)人，又是識(shí)水性的。
C.翻沙組以144小時(shí)鑄成了一個(gè)直徑5.5米，厚1.4分米；重500公斤的大皮帶輪。
D.鎮(zhèn)上的人們也仍然叫她祥林嫂，但音調(diào)和先前很不同；也還和她講話，但笑容卻冷冷的了。
5.A.魯迅為什么寫《自嘲》這首詩(shī)？這是很值得深入研究的。
B.能否更上一層樓？這主要看我們的努力程度怎么樣。
C.你是報(bào)名參加呢，還是放棄這次機(jī)會(huì)，快拿定主意吧。
D.你多聽聽、多看看，然后再做決定好不好？
三、選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句，并指出其余錯(cuò)誤在哪里（20分 每小題2分）
1.A.他身材很高大，青白臉色；皺紋間時(shí)常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子。
B.只是我總以為沒有春和秋；冬末和夏初銜接起來，夏才去冬又開始了。
C.這里沒有什么煤煙，天空干干凈凈；在溫和的日光中，一切都像透明的。
D.我剛放下書包，幾個(gè)同學(xué)就對(duì)我說：你走了以后，班里涌現(xiàn)出許多好人好事。
2.A.“人類是否已經(jīng)充分使用了自己的頭腦？”專家們的回答是：普通人僅用了5?10‰；即令像愛因斯坦那樣的人，也只用了30‰。
B.大多數(shù)專業(yè)工作者??律師、會(huì)計(jì)師和其他咨詢服務(wù)的專家??都異口同聲地承認(rèn)：“他們和委托人對(duì)相互之間的關(guān)系都很敏感，容易鬧別扭。”
C.“左手”在美國(guó)俚語(yǔ)中有“不好”的意思，例如“左手船”??偷渡船、“左手恭維”??虛情假意、“左手婚姻”??門戶不當(dāng)?shù)鹊取?/font>
D.“班長(zhǎng)！……”我向他奔去，但什么東西也將我絆倒了??，那是一截露出雪面的木樁子。
3.A.俗話說“到什么山唱什么歌”，又說“看菜吃飯，量體裁衣。”我們無論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣
B.1919年的“五四”運(yùn)動(dòng)，第一次以不妥協(xié)的精神，亮出了“科學(xué)和民主”的旗幟。
C.為了進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，前不久放映了“風(fēng)暴”、“青春之歌”、“林則徐”等一批優(yōu)秀影片，聽說不久后還要放映一批。
D.這段寫的是楊志替北京大名府（現(xiàn)在河北省大名縣東）留守梁世杰（蔡京的女婿）押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過。
4.A.應(yīng)當(dāng)清醒地看到當(dāng)前在各個(gè)方面，我們還都存在不少需要花大力氣才能解決的問題。
B.我的日本朋友告訴我櫻花的種類，我知道了最常見的櫻花的名稱，它們是山櫻、吉野櫻和八重櫻。
C.科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的振興、乃至整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，都取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，大量合格人才的培養(yǎng)。
D.小張興趣很廣，唱歌啊，跳舞哇，打球呀，什么文體活動(dòng)，她都喜歡。
5.A.牛身上到處都是寶：肉可吃，奶可喝，肝、脾、骨、鼻可做藥。
B.我們必須鼓勵(lì)，青年工人利用一切現(xiàn)有條件，提高自己的技術(shù)水平。
C.這些謬論都已被我國(guó)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的勝利，駁斥得體無完膚。
D.團(tuán)長(zhǎng)把桌上的蠟燭，移到正注視著軍用地圖的師長(zhǎng)面前去。
6.A.必須抓緊糧食、棉花、油料，化肥，煤炭的生產(chǎn)。
B.為了援助災(zāi)區(qū)，人們連夜送去了棉衣、毛毯、藥品、食物、與大量建材。
C.我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)敵人的仇恨、鄙視和加強(qiáng)集體主義教育。
D.春天，他們播種。秋天，他們收獲。
7.A.在海邊，他寫浪花；寫礁石。在山頂，他寫青松；寫老藤。在田野，他寫春花；寫秋月：真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情”。
B.在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。”
C.在海邊他寫浪花、礁石；在山頂他寫青松、老藤；在田野他寫春花、秋月；真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。”
D.在海邊，他寫浪花，寫礁石；在山頂，他寫青松，寫老藤；在田野，他寫春花，寫秋月：真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情”。
8.A.他到處收集有關(guān)資料，對(duì)收集到的資料進(jìn)行認(rèn)真的分析；不拘泥于前人的說法，終于有了新的發(fā)現(xiàn)。
B.他到處收集有關(guān)資料，對(duì)收集到的資料進(jìn)行認(rèn)真的分析，不拘泥于前人的說法，終于有了新的發(fā)現(xiàn)。
C.他到處收集有關(guān)資料。對(duì)收集到的資料進(jìn)行認(rèn)真的分析，不拘泥于前人的說法。終于有了新的發(fā)現(xiàn)。
D.他到處收集有關(guān)資料、對(duì)收集到的資料進(jìn)行認(rèn)真的分析；不拘泥于前人的說法：終于有了新的發(fā)現(xiàn)。
9.A.他爺爺是科學(xué)院院士，父親是高工，母親是教授，哥哥是博士：這是一個(gè)真正的“書香門第”，可是他“下海”了。
B.讀書足以怡情，足以傅采，足以長(zhǎng)才；其怡情也，最見于幽居獨(dú)處之時(shí)；其傅采也，最見于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際。
C.種花好，種菜更好。花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞；菜種得好，嫩綠的莖葉，肥碩的塊根和果實(shí)，卻可以食用。俗話說：“瓜菜半年糧。”
D.漢字的“六書”：象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借??和其它文字大不相同之處是有超越時(shí)空的特色。
10.A.“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想。”
B.山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過這個(gè)背著三十多斤東西的山村女孩子（她才只有十四歲）。
C.長(zhǎng)江流域一珠江流域各自都有天然的泄水湖，那里不宜搞什么“圍湖造田”??盡管這樣做有其善良的愿望。
D.烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫(kù)爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。
四、填空簡(jiǎn)答（21分 每小題3分）
1.填空
(1)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類，點(diǎn)號(hào)有句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、 、問號(hào)、 等七種；標(biāo)號(hào)有引號(hào)、 、破折號(hào)、 、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、 、專名號(hào)等九種。
(2)表停頓的點(diǎn)號(hào)由小到大依次為： 、 、 、 、問號(hào)和嘆號(hào)。
(3)通常情況下，點(diǎn)號(hào)的位置不出現(xiàn)在 ，而上引號(hào)、上括號(hào)、上書名號(hào)等不出現(xiàn)在 。 、 占兩字位置。
2.冒號(hào)除了常見的用法外，還有一些其它作用，說出下列冒號(hào)的作用
①恬：安靜。 ?。?font lang=EN-US> ）
②羅貫中：《三國(guó)演義》 （ ）
③語(yǔ)文考試時(shí)間是8:00?10:30 （ ）
3.省略號(hào)的作用主要有：
A.表示引文的省略 B.表示重復(fù)內(nèi)容的省略
C.話未說完 D.語(yǔ)意未盡
E.說話空隙 F.說話斷斷續(xù)續(xù)
下列各句各屬哪種情況
① 原來如此！…… [ ]
② 請(qǐng)馬上設(shè)法空運(yùn)……空運(yùn)！ [ ]
③ 黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說：“這老東西……。” [ ]
④ “我……我……我丟了佛來思節(jié)夫人的項(xiàng)鏈了。” [ ]
⑤ 《社戲》里寫“我”早年看戲，感到索然寡味，卻又焦躁不安地等待那名角小叫天出場(chǎng)，“……于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，……” [ ]
⑥ 老栓候他平靜下去，才低低地叫道，”小栓……你不要起來。……店么？你娘會(huì)安排 的。” [ ]
4.破折號(hào)的主要作用有：
A.解釋說明 B.語(yǔ)意躍進(jìn)
C.轉(zhuǎn)換話題 D.說話中斷 E.聲音延長(zhǎng)
下列各句破折號(hào)的作用各屬哪種情況
① 任何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)??它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見??都使馬克思感到衷心的喜悅…… [ ]
② 我在生活中的第一件藝術(shù)品??就是小屋。 [ ]
③ 告訴不告訴于你沒有關(guān)系。??我問你，你的意思，忽而軟，忽而硬，究竟是怎么回 事？ [ ]
④ 魯侍萍 我這些年的苦不是你拿錢算的清的。
周樸園 可是你??（外面爭(zhēng)吵聲。） [ ]
⑤ 我們對(duì)著大海喊：周總理?? [ ]
⑥ 你還不知道？我一向就討厭你的，??不但我，我們。 [ ]
5.引號(hào)的作用主要有：
A.表示引用 B.表示強(qiáng)調(diào)
C.表示反語(yǔ)或諷刺 D.表示特定稱謂
下列各句屬哪種情況
① 船工從酣睡中醒來：“敲門干什么？” [ ]
② 林彪、“四人幫”造成的惡劣風(fēng)氣，必須堅(jiān)決鏟除。 [ ]
③ 有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。 [ ]
④我們總有一部分。大小雖然不同，但都是整個(gè)偉大事業(yè)中的“一部分”。 [ ]
⑤ 無產(chǎn)階級(jí)的共產(chǎn)主義的前進(jìn)心，和個(gè)人主義的“前進(jìn)心”，是完全不同的。 [ ]
⑥ 如果有了這種態(tài)度，那就既不是“頭重腳輕根底淺”，也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。 [ ]
⑦ 這就是“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)的由來。 [ ]
6.下面這段話中標(biāo)有序號(hào)的四處標(biāo)點(diǎn)，不正確的是哪處，說明該怎么改。
進(jìn)入90年代后，世界旅游業(yè)出現(xiàn)了一些新趨勢(shì)：(A)由傳統(tǒng)的包價(jià)旅游向?qū)ｍ?xiàng)、分散的旅游過渡；(B)在許多國(guó)家，集體專線旅游逐步被有分有合、各盡其趣的散客旅游，甚至背包旅游所排擠；(C)中老年人往往找?guī)讉€(gè)志同道合者結(jié)伴而行，而不愿與素不相識(shí)者共游；(D)青年人更重獵奇、探險(xiǎn)、尋幽。
答：
7.破折號(hào)起注釋作用，請(qǐng)指出下面這段話中破折號(hào)所表明的注釋部分與被注釋部分。
丘陵是一種呈饅頭狀的小地貌，它以無明顯的脈絡(luò)區(qū)別于山地，以具有明顯的相對(duì)高差而有別于平原。在地貌組合中，它往往是山地與平原的一種過渡型狀態(tài)。在湖北省中部的地貌組合中，丘陵的前沿為江漢平原，其后為山地。在多數(shù)情況下，丘陵與其前沿的平原以徐緩的斜坡過渡，而 與其后緣有明顯脈絡(luò)??有明顯走向的山地則以明顯的波折截然分野。
答：注釋部分
被注釋部分
五、給下列幾段文字加標(biāo)點(diǎn)（9分）
1.在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
(1)魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切地問（ ）“你真?zhèn)€姓唐嗎？”“真?zhèn)€姓唐。”我說（ ）“哦，哦”他看定我，似乎十分高興（ ）“我也姓過一回唐的。”
(2)直到十幾天之后，這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴(yán)厲的婆婆（ ）一個(gè)小叔子（ ）十多歲（ ）能打柴了（ ）她是春天沒了丈夫的（ ）他本來也打柴為生（ ）比她小十歲：大家知道的就是這些。
2.給下列兩段文字加標(biāo)點(diǎn)（2分）
(1) 從公開的文字上看 兩年以前，我們總自夸著 地大物博 是事實(shí) 不久就不再自夸了，只希望著國(guó)聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了 卻也是事實(shí)。
(2)作為一個(gè)軍事家 項(xiàng)羽有很多長(zhǎng)處 他不墨守成規(guī) 善出奇兵 他敢冒風(fēng)險(xiǎn) 頗有決斷 他身先士卒 有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇 可是他驕傲自負(fù) 發(fā)展到不能容人的地步
3.某公司蓋新樓，給在國(guó)外養(yǎng)病的某董事發(fā)一傳真：新樓施工三月順利至正負(fù)零六月封頂后七月內(nèi)裝修。（注：“正負(fù)零”，建筑用語(yǔ)，指地下部分完成，已達(dá)到與地面齊平。）請(qǐng)你用三種辦法給這份傳真加標(biāo)點(diǎn)，并分別解釋所表達(dá)的意思。（5分）
(1)新 樓 施 工 三 月 順 利 至 正 負(fù) 零 六 月 封 頂 后 七 月 內(nèi) 裝修
解釋：
(2)新 樓 施 工 三 月 順 利 至 正 負(fù) 零 六 月 封 頂 后 七 月 內(nèi) 裝修
解釋：
(3)新 樓 施 工 三 月 順 利 至 正 負(fù) 零 六 月 封 頂 后 七 月 內(nèi) 裝修
解釋：
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參考答案
一、單選題
1.B 2.D 3.B 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.B 10.B
11.C 12.B 13.B 14.D 15.D 16.B 17.A 18.A 19.C 20.B
二、選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一句，并指出怎樣改正
1.D 問號(hào)改句號(hào)
2.B 問號(hào)改嘆號(hào)
3.B 頓號(hào)改逗號(hào)，這里是獨(dú)詞句
4.C 分號(hào)改逗號(hào)
5.A 問號(hào)改逗號(hào)
B的前句可看成設(shè)問句
D的問號(hào)有表委婉語(yǔ)氣的作用
三、選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句，并指出其余錯(cuò)誤在哪里
1.C
A“臉色”后應(yīng)為逗號(hào)。“傷痕”后應(yīng)為分號(hào)。（身材、臉、胡子并列）
B的分號(hào)不對(duì)，那里是對(duì)上一句的解釋
D冒號(hào)后不是轉(zhuǎn)述，是引文，應(yīng)加引號(hào)
2.C
A的引號(hào)沒有意義
B是轉(zhuǎn)述，應(yīng)去掉引號(hào)
D破折號(hào)后多出一逗號(hào)
3.D
A.句號(hào)位置應(yīng)在引號(hào)外
B.“科學(xué)”和“民主”應(yīng)分別加引號(hào)
C.引號(hào)改書名號(hào)
4.B
A.“方面”后的逗號(hào)挪到“看到”后面
C.“發(fā)展”和“振興”后的頓號(hào)應(yīng)改逗號(hào)
D.應(yīng)去掉“活動(dòng)”后的逗號(hào)
5.A
B.兩個(gè)逗號(hào)都去掉，可在兼語(yǔ)“青年工人”后用逗號(hào)
CD的逗號(hào)都用錯(cuò)了，“被”和“把”的短語(yǔ)當(dāng)狀語(yǔ)時(shí)，如與中心語(yǔ)聯(lián)系緊密，中間不能用逗號(hào)點(diǎn)斷。
6.A
B.去掉“食物”后的頓號(hào)
C.“鄙視”后加逗號(hào)，“和”改“并”
D.句號(hào)改分號(hào)，因?yàn)檫@里是關(guān)系密切的并列關(guān)系，不應(yīng)用句號(hào)切斷
7.D
A.分號(hào)用的不對(duì)；前邊用了句號(hào)，后邊的冒號(hào)總不起來了
B.最后的句號(hào)應(yīng)點(diǎn)在引號(hào)外邊
C.分號(hào)全用錯(cuò)了，句號(hào)位置也不對(duì)
8.B
前三個(gè)分句不能分成兩組，AD的標(biāo)點(diǎn)都使句子的層次關(guān)系不清
C.用句號(hào)切斷了句間緊密聯(lián)系
9.C
A.冒號(hào)用的不妥，它后面句子主要并不是總結(jié)上文
B“長(zhǎng)才”后應(yīng)用句號(hào)。“長(zhǎng)才”前是總說，“長(zhǎng)才”后是具體解說，前后不是并列關(guān)系，不應(yīng)用分號(hào)。
D.破折號(hào)不妥，被解釋的對(duì)象不明
10.B
A“魯迅……說”在引文中，后應(yīng)用逗號(hào)。
C.的問題在連接號(hào)，這里并不是說從長(zhǎng)江到珠江整個(gè)一個(gè)區(qū)域，而是分別說兩個(gè)流域
D.的頓號(hào)宜改成逗號(hào)，使之成為幾個(gè)并列的表示贊嘆的句子，這樣較好
四、填空簡(jiǎn)答
1.(1)冒號(hào) 感嘆號(hào) 括號(hào) 省略號(hào) 書名號(hào)
(2)頓號(hào) 逗號(hào) 分號(hào) 句號(hào)
(3)行首 行尾 破折號(hào) 省略號(hào)
2.①表示后邊是對(duì)前邊詞語(yǔ)的注釋
?、诒硎厩昂笫亲髡吆妥髌返年P(guān)系
?、郾硎厩昂笫菚r(shí)與分
3.① D ② B ③ C ④ F ⑤ A ⑥ E
4.① A ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ B
5.① A ② D ③ C ④ B ⑤ C ⑥ A ⑦ D
6.C 此處分號(hào)應(yīng)改句號(hào)。這里四個(gè)分句兩兩并列，后兩句是對(duì)前邊第二句的解說
7.注釋部分：明顯的脈絡(luò)可呈現(xiàn)明顯的波折 被注釋部分：丘陵與山地間過渡型地貌
五、給下面幾段文字加標(biāo)點(diǎn)
1.(1)：。，
(2)；，，；；，
2.(1)看：“地大物博”，是事實(shí)；懷古傷今了──
(2)家，處：規(guī)，兵；險(xiǎn)，斷；卒，勇……負(fù)，步。
3.(1)新樓施工，三月順利至正負(fù)零，六月封頂后，七月內(nèi)裝修。
解釋：新樓施工的情況是，三月份順利達(dá)到“正負(fù)零”，六月份封頂以后，七月份進(jìn)行的內(nèi)裝修??現(xiàn)在已經(jīng)完工了。
(2)新樓施工三月，順利至正負(fù)零，六月封頂，后七月內(nèi)，裝修。
解釋：新樓施工三個(gè)月了，順利地達(dá)到了“正負(fù)零”，六個(gè)月可以封頂，后七個(gè)月之內(nèi)，完成裝修??一共要用十三個(gè)月。
(3)新樓施工：三月順利，至正負(fù)零；六月封頂，后七月內(nèi)裝修。
解釋：新樓施工的估計(jì)：三月份如果順利，就能達(dá)到“正負(fù)零”；六月份如可封頂，后面就可用七個(gè)月搞內(nèi)裝
上面的是轉(zhuǎn)的，只是給大家看看！
