第一章：漢語拼音

 

 

1.23個聲母：b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,、zh、ch、sh、r、z、c、s

 

2.單韻母：a、o、e、i、u、

 

3.鼻韻母：Bn、en、in、un、Bng、eng、ing、ong、

 

4.特殊韻母：er

 

5.復韻母：ai,ei,ui,ao,ou,iu,

 

6.整體認讀音節(jié)：zhi , chi,shi,ri,zi,ci,si.wu,yu,yue,yin,yun,yuan,ying,ye.

 

7.加聲調：在一個音節(jié)里，按照云母的先后順序來加。
      例如：bai    a在i前面，就加在a的上面。
   注意：單韻母直接加，復韻母誰在前就加在誰的上面。鼻韻母加在 “n”和“ng”以外的字母上。

 

8.（⒉⒍）個字母的大小寫。
a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,w,x,y,z,

 

9.大寫字母的用法：
       ⑴：用音序查字法查字典，用大寫。
       ⑵：國家、地名、第一個音節(jié)的第一個音序用大寫。
       ⑶姓名
       ⑷：商店或者是工廠的名字。

 

⒑按音節(jié)排序：
   兩個漢字，如果它的聲母相同則看韻母，那個音節(jié)在前，那個漢字就在前，依此類推來排列。
   例如：tan在tang的前面。

 

⒒隔音符號的用法：
     如果與a、o、e、i、u、U開頭的音節(jié)向跟，則用隔音符號。隔音符號是一個“  ，”。例如：mian ， ao

 

⒓調號：
   音平（?）陽平（?）上聲（?）去聲（?）

 

⒔拼寫規(guī)則：小U碰見j、q、x去掉兩點還念“U”。

 

⒕拼寫的方法：
    ⑴兩拼法：聲＋韻（b＋an）＝ban
    ⑵三拼法：聲母＋介母＋韻母。
        例如：xiong＝x＋i＋ong（i為介母）

 

⒖輕音的拼寫規(guī)則：
    ⑴：詞尾是：的、地、得、著、了、過、啊、嘛、呢、吧時候用輕音
    ⑵：詞尾是：子、么、們、地的時候用輕音，
    ⑶疊詞的最后一個字。
    ⑷：方位詞：（上頭）趨向動詞（跑過去）夾在詞中間的“一”和“不”。

 

 

 

 

第二章：漢字

 

⒈漢字的⒍種基本筆畫是：點、橫、豎、撇、捺、勾、折、提。

 

⒉漢字的寫作筆順是：
    先橫后豎（十）、先撇后捺（八）、從上到下（古）、從左到右（地）從外到內（月）先中間后兩邊（永）、先里頭后封口（田）

 

⒊區(qū)別形近字：
     主要看偏旁，偏旁不一樣，字的意思就不一樣。梢與木有關，組詞（樹梢）

 

⒋同音字主要字意。

 

⒌多音字。

 

⒍間架結構：
      半包圍結構：邊      獨體字：乃      上下結構：念    上中下結構：贏       全包圍結構：國   晶字體結構：    森     左右結構：地   左中右結構：樹

 

⒎改錯字：
     ⑴增減筆畫：首寫成直。⑵偏旁錯用：襯  ⑶：同音誤用：“時候”寫成  時后   ⑷音形義誤用：“讓座”寫成“讓做”⑸弄錯結構

 

 8.有形旁和聲旁組成的字叫做形聲字，形旁表示形狀，聲旁表示聲音。例如：材（才是聲旁表示聲音，木是形旁表示形狀）

 

⒐查字典：
  ⑴ 筆畫一共二十二種，引申二十二種，總計二十八種。
  ⑵查字典一共三種方法：
     ⑴音序查字法：知道讀音不知道部首，先差音序再查讀音，⑵：部首查字法：知道部首不知道讀音。找偏旁很重要。⑶數(shù)筆畫查字法：不知道部首和讀音的時候用數(shù)筆畫查字法。

 

 

 

第三章：詞語

 

⒈選詞填空：
     ①、寧靜：范圍很大（大海）
             安靜：的范圍很小，指的是教室或是學校 。
             寂靜：（范圍是中間，指的是樹木或者是森林）
         三個詞語都指的是環(huán)境很靜
     ②、觀賞：只看不思考，欣賞：一邊看一邊思考。
             玩賞：一邊玩耍一邊看，
             贊賞：只有口頭的表揚，沒有物質的獎勵。
             獎賞：有物質的獎勵。
     ③、嚴肅：指態(tài)度，嚴厲：指（批評）
             嚴格：指（要求），嚴峻：指（考驗、問題）
     ④、固然：本來就知道，竟然：出乎意料（事中的感受）
             居然：沒有預兆，出乎意料，既然：有原因，有條件。
             果然：按事情的推算后得到的結果。
     ⑤、挺立：在建筑物或山上，肅立：人在莊重的場合。屹立：高大的建筑物有精神的代表，矗立：高大的建筑沒有精神代表。
     ⑥、秩序：組織人不要亂，次序：一個接一個。
     ⑦、連續(xù)：一直不停，繼續(xù)：一段后再接上
             陸續(xù)：一個跟一個，持續(xù)：長期保持某種狀態(tài)。
     ⑧、簡單：問題容易解決，簡陋：房屋、建筑、的陳設少。
     ⑨、積累：在某一個方面一點一滴的匯聚起來，
             積蓄：把金錢存儲起來。
             積壓：商品賣不出去。
     ⑩、陳列：商品或者物品的有序擺放
             陳設：擺放的東西很少。
             排列：按一定的順序擺放
     11、成績：暫時的成功，成果：具體的事物，成就：一生的貢獻。
     12、愛護：保護，愛惜：珍惜，愛憐：愛護可憐
     13、果斷：經(jīng)過推理后作出的決定，武斷：不經(jīng)過思考作出決定。
     14、周密：計劃或者安排，機密：隱秘的事情
             嚴密：戒備性很高，精密：多指儀器。
     15、推算：經(jīng)過推理得知，推想：經(jīng)過現(xiàn)有的條件想象
             推測：經(jīng)過現(xiàn)有的條件斷定，推敲：仔細的琢磨
     16、埋怨：對別人，抱怨：對自己
     17、抵擋：爭吵或者打架，抵制：一般指貨物
             抵御：大的方面（侵略、災害、暴雨、疾?。?br>     18、慈祥：面孔，面貌。慈愛：心靈，對別人的感覺。
     19、回擊：受到傷害時的反擊，打擊：精神或者戰(zhàn)斗
             攻擊：有目的，有計劃的（?。?br>     20、驅趕：一邊驅逐一邊趕，驅逐：光驅不趕。
     21、光芒：光線強而直。光輝：有光線，光彩：榮耀
     22、優(yōu)良：良好，優(yōu)秀：最好，優(yōu)越：家庭條件好
     23、感謝：表示謝意，感覺：身體各個部分的感受。
             感激：表示謝意和激動，感動：心里的感受
     24、糾正：指出錯誤，訂正：指出錯誤改正
     25、熱鬧：聲音大，熱烈：氣氛高。

 

 

⒉近義詞和反義詞

 

⒊四字成語

 

⒋按一定的順序排列：
   （時間、范圍、客觀規(guī)律、歷史、聲母、韻母）

 

⒌邏輯關系排列：
      （同類并列關系、大小關系、整體與局部關系、事物與場所、事物與特征、事物與作用、人物與對象）

 

⒍的、地、得的用法

 

⒎詞性：褒義詞貶義詞與中性詞。

 

⒏多義詞與單義詞

 

⒐關聯(lián)詞語

 

⒑詞類：名、動、形、數(shù)、量、代詞

 

⒒歇后語和諺語

 

 

第四章：

 

  ⒈句型：
       陳述句：對事物進行描述的句子。
       例子：“狀＋主＋定＋謂＋賓＋補”
       祈使句：請求別人干什么。：請你打開窗子。
       感嘆句：對事物有所感嘆的句子：
           楓葉太紅了！
       問句：⑴：疑問句：一般性的問句
                   ⑵：反問句：帶有反問詞，難道你沒有吃飯？
                   ⑶：設問句：有問有答 。
 

  ⒉擴句與縮句：
      擴句：“狀＋主＋定＋謂＋賓＋補”
      縮句：“主語＋謂語＋賓語”
 

 

  ⒊轉述句：
     第一人稱改為第三人稱，第二人稱改為“讓他”，冒號變逗號，問號變句號。
     例如：小華說：“我做了”，小華說，他做了。
 

 

  ⒋修辭
      一.比喻句:
      暗喻:比喻詞加喻體(天空好像好像著了火)
      明喻:本體加比喻詞加喻體(小華的臉象蘋果一樣紅)
      借喻:只有喻體(蘋果樹上長滿了小燈籠)
      夸張:夸大和夸小.
      排比:同一個詞或者同一個意思至少出現(xiàn)過三次或者三次以上.
      對偶:字數(shù)\格式\結構完全相同
      反語:說反話
      反復:幾個句子反復的出現(xiàn)
      擬人句:把事物當作人的動作或描寫
      借代:用事物的特點來代表事物
 

 

  ⒌所寫一段話的時候,先看總共幾句話,一句一句的來縮寫.
 

 

  ⒍修改病句:
      重復羅嗦:舍大取小(六一節(jié)那天,我們表演了小品和文藝節(jié)目)
      成分殘缺:不約而同的笑了.
      前后矛盾:我斷定他大概是個軍人.
      語序顛倒:這本書對我很感興趣.
      用詞不當:愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈.
      搭配不當:小明被評為“十佳學生”的共榮稱號.
      歸類不當:我家的菜園里有:白菜,黃瓜,蘋果等蔬菜.
      指代不明:這是他的書,這是他的書.
      關聯(lián)詞語不當:既然好好學習,就能考上好的學校.
      不符合世理:小明在平靜的湖面上乘風破浪前進.

 

  ⒎特殊句子:
      復指句,連動句.兼語句,把字句與被字句,造句,語序與意思,深刻的句子,

 

  ⒏句子間的轉換:
      肯定與否定句的轉換,
      雙重否定句,
      反問句與陳述句的轉換.

 

  ⒐標點符號與句子意思:
      ⑴這場比賽甲隊打敗了乙隊取的了勝利.
      ⑵這城比賽甲隊打敗了,乙隊取得了勝利.

 

 

 

第五章:標點符號

 

     句號:表示一句話說完用句號.
     問號:問句的后面.
     感嘆號:強烈感情的句子后面.
     逗號:兩句話中間或一句話中間的停頓,并由短語中間
     冒號:說話的后面或時期是下文的后面.
     分號:并列的句子中間.
     書名號:書籍報刊上.
     省略號:語言省略,語氣的斷續(xù)......
     頓號:并列的詞語或者詞組中間.
     引號:引用的部分,特定的稱謂,否定或者是諷刺,
            兩個引 號中間用單引號.
     破折號:聲音延長,表示轉折,解釋說明.
     著重號:名字中間,表示重點部分.
     間隔號:外國人名或者是書名.
     并列詞語用逗號,并列句子中間用分號,并列短語中間用逗號.
     注意:說話的四種方式.

 

 

 

第六章:閱讀

 

 

⒈體會深刻句子的含義,(先讀三遍---找出重點詞語---問個為什么---回答就是答案)

 

⒉分層:
        因果關系,----總分關系---并列關系---承接關系------解說關系---問答關系--轉折關系

 

⒊歸納段意的方法:
      (摘句法,概括,改句法,并舉法,擇主法)

 

⒋怎樣分層（先讀－－看幾句話－－看關系－－寫層意)

 

⒌怎樣給短文分段:
    抓住標志:(時間\地點\空間\事件)
    掌握方法:把相鄰的幾個意思相同的段落歸納在一起.
    重點突破法:找出重點的段落,看與其他段落的關系.
    中心突破法:先找出中心,圍繞中心思想怎樣選擇材料.
    整體分割:看文章有幾個部分.

 

⒍概括文章的內容:
     連接段意,就成了文章的大概內容.

 

⒎抓住中心:通過.........表現(xiàn)了.......

 

⒏體會思想感情:

 

 

 

第七章:作文

 

⒈作文的五步:(審題－立意－選材－構思－寫作－修改)
    審題:對題目進行判斷,確定要求\中心\題材
    立意:確定中心思想.
    選材:符合中心,中心突出,材料典型有新意,
    構思:
    寫作:
    修改:

 

⒉作文類型:
    寫人\ 寫事\寫景\狀物\未來幻想\感情抒發(fā)\讀后感\(zhòng)隨感\(zhòng)