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誤區(qū)一：高考結(jié)束后再準(zhǔn)備填報志愿就來得及 現(xiàn)在已是1月末，距離2011年高考只剩下不到半年時間，但是仍有很多高三考生家庭至今還絲毫未考慮志愿填報問題，甚至很多家長認(rèn)為這是高考結(jié)束后的工作，到時再考慮就來得及。 往屆學(xué)生與家長建議： 雖然填寫一張表格就可以完成高考志愿的填報，但這之前的準(zhǔn)備過程是漫長的。家長不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活，而忽視了填報志愿的準(zhǔn)備工作。很多家長都表示高考的成績與志愿的填報是同樣重要的，報得合理與巧妙可以幫助孩子進(jìn)入更理想的學(xué)校與專業(yè)就讀。一般來講，提前一年家長就可以根據(jù)孩子的情況進(jìn)行志愿填報的準(zhǔn)備工作了，因為孩子進(jìn)入高三后成績與排名都趨于穩(wěn)定，一般波動不會太大。 至于填報志愿的準(zhǔn)備工作，很多家長也給出了自己的心得。首先，認(rèn)真熟悉孩子文理分科后的考試成績與排名，并且分析變化的趨勢，大概預(yù)測孩子的高考情況。其次，認(rèn)真研讀高考報考參考書籍，尤其是教育部門出版的官方報考書籍，從中了解各校歷年在本省的錄取情況，并找到孩子的定位區(qū)間，從而重點研究。再次，如果想深入了解某些感興趣學(xué)校的招生與教學(xué)情況，可以查詢該校的網(wǎng)站，并與該校招考部門聯(lián)系；也可以從學(xué)校的往屆學(xué)生處獲得學(xué)校的第一手情況；如果有條件，家長與學(xué)生可以在學(xué)校的開放日前往實地考察、參觀。
誤區(qū)二：填報志愿是家長的事，孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行 孩子自從到了高三，學(xué)習(xí)相對以前更忙了，連休息的時間都沒有，因此很多家長就獨自承擔(dān)起挑選學(xué)校與專業(yè)的任務(wù)。從查閱資料、打聽情況、分析對比到就業(yè)情況預(yù)測等整個過程，家長獨自包辦了，甚至往屆還存在著孩子到填報志愿表格時才知道自己未來四年可能就讀的學(xué)校與專業(yè)的情況。 往屆學(xué)生與家長建議： 孩子再忙，挑選志愿的事情也要參與，至少把自己的意愿表達(dá)給父母。畢竟，高考志愿基本決定著孩子未來四年的學(xué)習(xí)與生活，家長就算根據(jù)自己的意愿“包辦”了志愿，也無法“包辦”孩子未來的四年。只有自己規(guī)劃的藍(lán)圖，孩子才有興趣去參與它，創(chuàng)造它。此外，對高三的考生來講，增加對志愿的了解還可以幫助他們憧憬未來，從而激發(fā)斗志，增加學(xué)習(xí)的動力。 往屆考生的家長們建議，家長通過研究材料等對志愿填報有一定了解后，可以利用孩子飯后或晚上休息的時間與孩子溝通、交流，了解他們的興趣與志向，從而再結(jié)合孩子的意愿進(jìn)一步篩選出合適的學(xué)校和專業(yè)。
誤區(qū)三：報考時只關(guān)心學(xué)校名氣或?qū)I(yè)熱度 學(xué)校名氣大、排名好固然好就業(yè)，專業(yè)炙手可熱也豐富了畢業(yè)后的工作選擇——這些話固然對，但是很多家長卻因此只根據(jù)這兩個因素來為孩子選擇志愿。無論專業(yè)如何，只要學(xué)校聲望好就選擇；無論孩子感不感興趣、擅不擅長，只要專業(yè)熱門就選擇……學(xué)校與專業(yè)排名成了很多家長唯一的參考指標(biāo)。 往屆學(xué)生與家長建議： 很多家長表示，他們在為孩子報志愿時也曾陷入過這樣的誤區(qū)，但孩子就讀后才發(fā)現(xiàn)排名好的學(xué)校不一定每個專業(yè)都杰出，熱門的專業(yè)也不一定適合自己的孩子，盲目根據(jù)排名填寫志愿反而耽誤了孩子的未來。 每個學(xué)校都有自己的強(qiáng)勢專業(yè)，同樣也有弱項。因此，根據(jù)孩子的成績理性選擇學(xué)校才是必要的，不要抱有“無論學(xué)什么，必須進(jìn)名校”的偏激想法。至于專業(yè)，還是應(yīng)該從孩子的興趣與特長出發(fā)來選擇。像計算機(jī)、金融、管理、新聞、臨床醫(yī)學(xué)等熱門專業(yè)雖然在就業(yè)上機(jī)會多，但競爭的人也多，而且這類熱門企業(yè)與單位每年招聘后人員已趨飽和，這樣，與其他專業(yè)相比就業(yè)便沒有太大優(yōu)勢了。 另外，因為距離高考還有半年時間，通過總復(fù)習(xí)孩子的成績產(chǎn)生波動起伏是很正常的。因此，家長在準(zhǔn)備志愿過程中還要做好志愿填報的幾個預(yù)案，以免孩子高考時發(fā)揮超?；蚴С６鴮?dǎo)致報考時措手不及。 |
