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激發(fā)孩子的閱讀興趣

昵稱936669 2011-03-17

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激發(fā)孩子的閱讀興趣

電視節(jié)目等大眾傳媒是把雙刃劍，用得不好，學(xué)生會(huì)沉湎其間，學(xué)習(xí)受到影響；用得好，學(xué)生不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、擴(kuò)大知識(shí)面，而且還能激發(fā)閱讀興趣、提高閱讀能力。
　　1、限制學(xué)生看電視、玩電腦的時(shí)間。
　　有研究表明，電視看得多了或游戲玩的多（每天時(shí)間超過(guò)2小時(shí)），會(huì)影響思維的深刻性，甚至?xí)?dǎo)致不良行為的發(fā)生。不加節(jié)制地看電視、玩電腦游戲，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的危害。對(duì)于孩子看電視，家長(zhǎng)要加以正確的引導(dǎo)，如，內(nèi)容的選擇上，引導(dǎo)孩子看看文學(xué)類、科普類節(jié)目；在時(shí)間的控制上，要讓孩子知道看電視的時(shí)間不能太長(zhǎng)，做完作業(yè)再看電視。除此之外，最好建議家長(zhǎng)選擇一些好的電視節(jié)目培孩子一起看，對(duì)孩子沒(méi)有接觸過(guò)的事物，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予講解，并適時(shí)地往閱讀上引導(dǎo)。把看電視控制在合理的范圍內(nèi)，才有可能激發(fā)孩子的閱讀興趣，促進(jìn)孩子的課外閱讀。
　　2、用電視節(jié)目激發(fā)孩子的閱讀興趣。
　　用電視節(jié)目?jī)?nèi)容激發(fā)孩子的閱讀興趣，必須尋找電視節(jié)目?jī)?nèi)容與閱讀的契合點(diǎn)。一是孩子意猶未盡處，想了解更多的知識(shí)。如，我班孩子看《百家講壇》易中天“品三國(guó)”，對(duì)故事有某種期待，家長(zhǎng)就帶孩子到書店購(gòu)買圖書閱讀，當(dāng)我講到“赤壁之戰(zhàn)”時(shí)，由于有了閱讀基礎(chǔ)，分析事件時(shí)講得條條是道。當(dāng)我得之他已閱讀了易老師的書后，還向他推薦《于丹論語(yǔ)心得》等。二是看了電視有不明白之處。我們家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子去讀書把不明白的地方弄明白。
　　3、用電視節(jié)目引導(dǎo)孩子看整本書。
　　孩子從電視上知道“點(diǎn)”，會(huì)產(chǎn)生知道“面”的愿望，家長(zhǎng)要利用孩子的期待適時(shí)引導(dǎo)其閱讀整本的書。如，看了動(dòng)畫片《西游記》，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子看《西游記》的簡(jiǎn)縮本或原著。孩子看原著，雖然可能會(huì)囫圇吞棗，但受到的潛移默化的影響卻是不可估量的。

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