在機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話 林樹芬 針對(duì)一個(gè)時(shí)期以來在個(gè)別黨政機(jī)關(guān)和部分干部中出現(xiàn)的一些紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面的問題,根據(jù)市委趙書記提議,市委決定在從9月22日開始到年末,在全市黨政機(jī)關(guān)開展一次集中的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),并于9月22日,召開了動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,市委副書記、紀(jì)委書記白恩長同志代表市委作了動(dòng)員講話,講話指出了當(dāng)前影響改革發(fā)展的紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題,明確了這次整頓的工作重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了對(duì)這次活動(dòng)的嚴(yán)格要求。會(huì)上還印發(fā)了由市紀(jì)委、市委組織部和市直機(jī)關(guān)黨工委三家聯(lián)合制定的《實(shí)施方案》。按照市委的要求,結(jié)合我們教育實(shí)際,局黨委決定:從現(xiàn)在開始到年末,在市教育局機(jī)關(guān)及直屬單位集中開展一次紀(jì)律作風(fēng)整頓。剛才肖局長宣讀了《方案》。希望機(jī)關(guān)和各單位要按照方案部署,認(rèn)真抓好落實(shí)。受林局長委托,下面我講三點(diǎn)意見。 一、充分認(rèn)識(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要意義 紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證;作風(fēng)事關(guān)黨和政府的形象,事關(guān)黨的執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固。開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),是嚴(yán)明工作紀(jì)律,改善工作作風(fēng),加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),鞏固和擴(kuò)大黨員先進(jìn)性教育成果,提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重要舉措,也是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期干部隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。全體機(jī)關(guān)干部和基層領(lǐng)導(dǎo)班子要深刻領(lǐng)會(huì)市委開展這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的精神,以高度的政治責(zé)任感和使命感,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成整頓活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。 (一)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),是樹立良好教育形象的需要 幾年來,局機(jī)關(guān)全體干部和基層領(lǐng)導(dǎo)干部在局黨委的帶領(lǐng)下,艱苦奮斗,開拓進(jìn)取,取得了可喜成績,樹立了遼源教育的良好形象,受到了上級(jí)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。目前,我市已經(jīng)步入了一個(gè)新的快速發(fā)展期。貫徹落實(shí)科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,全面建設(shè)小康社會(huì),構(gòu)建和諧社會(huì),加快推進(jìn)遼源發(fā)展進(jìn)程,對(duì)教育改革與發(fā)展提出了新的任務(wù),對(duì)機(jī)關(guān)干部和基層領(lǐng)導(dǎo)干部也提出了新的要求。我們弘揚(yáng)和踐行遼源精神,就是要帶領(lǐng)全市教育工作者,團(tuán)結(jié)奮斗,開拓創(chuàng)新,塑造更加完美的遼源教育形象。這個(gè)形象的核心就在于機(jī)關(guān)干部和基層領(lǐng)導(dǎo)干部的精神風(fēng)貌,在于我們領(lǐng)導(dǎo)干部以什么樣的紀(jì)律作風(fēng)來引導(dǎo)和組織全體師生。由于前述的我們在紀(jì)律作風(fēng)方面的某些欠缺,使這個(gè)形象表現(xiàn)得不那么豐滿,不那么優(yōu)秀。因此,我們必須從機(jī)關(guān)干部做起,從領(lǐng)導(dǎo)干部做起,扎實(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。 (二)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),是保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的需要 紀(jì)律和作風(fēng),是黨的性質(zhì)、宗旨在工作中的綜合體現(xiàn),反映黨和政府的形象,決定工作的成敗,關(guān)系人心向背。 毛澤東同志曾指出,官僚主義和形式主義,在我們的黨和政府,不但在目前是一個(gè)大問題,就是在一個(gè)很長的時(shí)期內(nèi)還將是一個(gè)大問題。江澤民同志也反復(fù)強(qiáng)調(diào),最大的問題是形式主義和官僚主義,官僚主義引發(fā)形式主義,形式主義助長官僚主義,已經(jīng)成為影響我們事業(yè)發(fā)展的一大禍害。胡錦濤總書記在中紀(jì)委第三次會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),越是形勢好,越是群眾加快發(fā)展的積極性高,越要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),越要保持清醒的頭腦,越要堅(jiān)持好的紀(jì)律作風(fēng)??梢?,重視紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和一貫主張。然而,在我們的工作中,仍然不同程度的存在一些作風(fēng)不良、紀(jì)律不嚴(yán)的現(xiàn)象。因此,開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),始終是機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)。 (三)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),是加快教育改革與發(fā)展的需要 機(jī)關(guān)是黨和國家制定路線方針政策的參謀崗位,是黨的路線方針政策的執(zhí)行崗位,是模范遵守黨紀(jì)國法的表率崗位,是黨和人民保持血肉聯(lián)系的橋梁和紐帶。總體上說,教育局機(jī)關(guān)干部和基層領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律是嚴(yán)明的,作風(fēng)是扎實(shí)的。但在新形勢下,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部中還存在著前面我談到的一些與黨的紀(jì)律作風(fēng)要求不相適應(yīng)的問題。這些問題雖然只發(fā)生在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上,但嚴(yán)重?fù)p害了教育的形象和威信。這次開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),就是要切實(shí)解決好機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍中存在的突出問題,保持黨員干部的先進(jìn)性和純潔性。希望全體機(jī)關(guān)干部和基層領(lǐng)導(dǎo)干部要提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)搞好這次整頓活動(dòng)的政治責(zé)任感和使命感,并按照市委的要求,以飽滿熱情和良好精神狀態(tài)積極投入到這一活動(dòng)中來,通過學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)紀(jì)律觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使教育系統(tǒng)的整頓活動(dòng)深入扎實(shí)有效地開展起來。 ?。ㄋ模╅_展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),是鞏固和擴(kuò)大黨員先進(jìn)性教育成果的需要 今年上半年,教育局機(jī)關(guān)開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),目前,各基層單位也在進(jìn)行之中。通過先進(jìn)性教育活動(dòng),廣大黨員干部在堅(jiān)定理想信念、樹立宗旨意識(shí)、增強(qiáng)黨的觀念和加強(qiáng)黨的紀(jì)律等方面,都有了明顯的進(jìn)步,這是非常寶貴的,必須把先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果發(fā)揚(yáng)光大,決不能讓我們隊(duì)伍中的個(gè)別干部身上的不良習(xí)氣,影響我們的形象,削弱我們的戰(zhàn)斗力。希望大家以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī),對(duì)照先進(jìn)性教育黨性分析時(shí)查找的問題,特別是在紀(jì)律作風(fēng)方面,認(rèn)真進(jìn)行一次回頭看,看看自己查找的問題是不是切合自己的實(shí)際,是不是認(rèn)真的整改了,制定的整改措施是不是逐項(xiàng)的落實(shí)了,作風(fēng)是不是真正的改進(jìn)了,紀(jì)律是不是明顯加強(qiáng)了。只有經(jīng)常不斷地檢討自己,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足,才能永遠(yuǎn)保持黨員干部的先進(jìn)性。 二、突出整頓工作重點(diǎn),全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè) 按照市委“機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署,這次機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的總體要求是:嚴(yán)肅機(jī)關(guān)紀(jì)律,整頓機(jī)關(guān)作風(fēng),強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理,提高機(jī)關(guān)效能。希望全體機(jī)關(guān)干部和基層領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必按照這個(gè)總體要求,抓住關(guān)鍵、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化整治、重在建設(shè),標(biāo)本兼治、綜合治理,切實(shí)解決好在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。 (一)要解決整人整事、不負(fù)責(zé)任的問題 現(xiàn)在,我們很多領(lǐng)導(dǎo)干部工作、生活得很累。其中有相當(dāng)一部分不是因?yàn)楣ぷ骼?,而是心累。原因就是總有那么一部分人,不謀事專謀人,不干事專整事。你沒有成績,他嘲諷你;你干出了成績,他挖苦你。這樣的人為了一已私利,在人際關(guān)系上大做文章,希望通過一種“捷徑”超越他人。名位思想人人都有,這沒錯(cuò),如果人人都不爭先、都不向上,社會(huì)如何進(jìn)步?問題在于你如何爭先、如何向上,得靠能力,靠業(yè)績,靠群眾認(rèn)可。不干事卻為名累、為利累,心浮氣躁,不會(huì)有大的作為。有了這些人,其他的同志就會(huì)不敢放手工作,不敢坦誠對(duì)人,不敢爭先創(chuàng)優(yōu)。這些人多了,同志之間就會(huì)缺少誠信和關(guān)愛,單位里就會(huì)籠罩著一種緊張氣氛。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新各項(xiàng)工作,必須徹底解決只謀人不謀事的問題。 (二)要解決自私自利、軟弱渙散問題 有的干部總是回避問題,不用心、用力化解矛盾,群眾有困難,事不關(guān)已,高高掛起;群眾反映問題,能回避則回避;工作中遇到困難繞道走,拈輕怕重;是非面前,不敢堅(jiān)持 原則,不敢表態(tài);隨聲附和,當(dāng)“老好人”;問題解決后,攬功推過,做事后諸葛,評(píng)頭論足。種種現(xiàn)象說到底,就是自私自利,怕給自己找“麻煩”,這些所謂的“聰明人”,不僅損害了教育形象,而且也傷害了群眾的感情,降低了黨員干部在老百姓中的威信。因此,加強(qiáng)公務(wù)人員和領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)已成為紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。 (三)要解決自由主義、搬弄是非的問題 個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部,為了本單位的利益,有令不行,有禁不止,胸?zé)o大局,搬弄是非,傳播小道消息,即使正確的意見也會(huì)上不說,會(huì)下亂說,當(dāng)面不說,背后亂說。妒賢嫉能,氣量狹小,不如自己的看不上,超過自己的看不慣。沒有胸懷的人也是難成大事的。自己不干事,也不讓別人干事,指手畫腳,評(píng)頭論足,誰干誰錯(cuò)。嚴(yán)重影響了同志們的工作熱情,影響了事業(yè)的發(fā)展。因此,必須下決心根除自由主義毒害。 (四)要解決吃喝玩樂、拉拉扯扯的問題 公款吃喝是個(gè)老生常談的問題?,F(xiàn)在是有借口吃,沒借口也吃,沒經(jīng)費(fèi)也吃。有個(gè)別干部工作不用心、不安心,上班時(shí)間辦私事、上網(wǎng)聊天、玩游戲,不務(wù)正業(yè),有的干工作勁頭不足,卻熱衷于吃、喝、洗、玩,不僅8小時(shí)以外這樣,工作時(shí)間也經(jīng)常是脫崗到外面去應(yīng)酬。有的借吃吃喝喝搞“小圈子”,編織個(gè)人“關(guān)系網(wǎng)”。說句心理話,我對(duì)社會(huì)交往和一些私人交際問題,并不是一概持反對(duì)態(tài)度,健康、正常和必要的社會(huì)交往是無可厚非的,它不僅對(duì)個(gè)人有幫助,因?yàn)槌Q缘?#8220;多個(gè)朋友多條路”嗎,同時(shí)對(duì)工作也有益處,對(duì)需要與其他部門和單位溝通協(xié)調(diào)的工作,熟人就比生人好說話,朋友就可以多關(guān)照嗎。但必須把握好“度”和“格”。所謂“度”就是不能過分、過度,影響干正事的精力;所謂“格”就是你交往的人必須是正經(jīng)人,不能跟什么人都交朋友、都稱兄道弟,不能“掉分子”,更不能拿人格和原則作交易。我們有的干部甚至是單位一把手,就是坐不住板凳,經(jīng)常不在單位,群眾有反映,我們幾次去也確實(shí)經(jīng)??床坏侥?。還有的愿意打麻將,出入歌舞廳,等等。人一旦要是自我放縱,貪圖享受,就離危險(xiǎn)不遠(yuǎn)了。因此,我們一定要通過加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),解決吃喝玩樂、拉拉扯扯的問題。 (五)要解決領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的問題 個(gè)別的班子缺乏合力,凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。在班子內(nèi)部既不能切實(shí)貫徹執(zhí)行民主集中制,也不能正確實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,班子成員之間關(guān)系緊張,不團(tuán)結(jié)、不協(xié)調(diào)、不統(tǒng)一的問題比較突出。個(gè)別班子也出現(xiàn)過與上級(jí)要求和規(guī)定相悖的問題,甚至搞上有政策、下有對(duì)策。影響了班子的威信,影響了學(xué)校的聲譽(yù),也影響了我們教育整個(gè)形象。這里還要強(qiáng)調(diào)政令暢通的問題。有的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo),尤其是主要領(lǐng)導(dǎo),很有主意,對(duì)局里安排部署的工作總愿意頂著,即使你說的有一定道理,也應(yīng)該分個(gè)場合,有的開會(huì)也不來,總讓別人代替。局里讓誰來開會(huì)也不是隨意的,凡是讓一把手來的會(huì),都是有重要的和難點(diǎn)工作要安排。我們也知道一個(gè)單位就一個(gè)一把手,要管的事情確實(shí)很多,有時(shí)是很難分身的,所以,我們再分不麻煩的都盡可能不麻煩,但是一旦要求來的,希望都能夠按要求到會(huì)。 (六)要解決品位不高、自律意識(shí)不強(qiáng)的問題 當(dāng)前確有個(gè)別干部的道德和人格格調(diào)不夠高,對(duì)自己的言行約束不夠。有的看不到自己的毛病,卻總能在別人身上找到問題。有的領(lǐng)導(dǎo)之間有分歧,發(fā)展到公開場合吵架,指使人給對(duì)方工作設(shè)阻,有的還在暗地里給對(duì)方記小帳。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不注意自己的形象,與單位同志喝酒什么話都說,甚至有的喝得大醉后回到單位耍酒風(fēng),在群眾中造成了極壞影響。因此,解決的辦法就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)水平,同時(shí)對(duì)那些群眾不滿意,自身又不能改進(jìn)的干部進(jìn)行必要的組織調(diào)整,構(gòu)成違紀(jì)的要按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,該處分的處分,該免職的免職,該撤職的撤職。 通過解決以上六個(gè)方面的問題,促使機(jī)關(guān)干部和基層領(lǐng)導(dǎo)干部工作紀(jì)律、工作作風(fēng)達(dá)到“兩好、兩高、一滿意”的目標(biāo)。“兩好”是政治思想好,組織紀(jì)律好;“兩高”是高效率辦事,高質(zhì)量服務(wù);“一滿意”是讓人民群眾滿意。 三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效 開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),是加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部和基層領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)的一件大事。我們必須按照市委的要求,高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,精心組織,務(wù)求整頓活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。 (一)要建立制度,落實(shí)責(zé)任,保障整頓活動(dòng)順利開展 為了加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),教育局成立紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在市委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。機(jī)關(guān)黨支部和各單位黨委(支部)要根據(jù)《教育局紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)方案》,結(jié)合各自的實(shí)際,成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)本單位紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,落實(shí)工作任務(wù),落實(shí)保證措施,確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。 (二)要統(tǒng)籌兼顧,確保整頓活動(dòng)收到實(shí)效 紀(jì)律作風(fēng)整頓是當(dāng)前機(jī)關(guān)建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)。全系統(tǒng)各單位和各級(jí)黨組織,一定要按照市委的要求,把整頓作為“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)“回頭看”和第三階段的重要內(nèi)容。各基層單位,本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就解決什么問題的原則,在時(shí)間步驟上不一定完全按照機(jī)關(guān)的安排進(jìn)行。要集中精力和時(shí)間,確?;顒?dòng)的實(shí)效性。并且要從實(shí)際出發(fā),正確處理好整頓活動(dòng)與各項(xiàng)工作的關(guān)系,統(tǒng)籌兼顧,合理安排,圍繞中心,服務(wù)大局,力求紀(jì)律觀念有明顯增強(qiáng),工作作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變。 (三)要加強(qiáng)宣傳,努力營造整頓活動(dòng)氛圍 機(jī)關(guān)黨支部和各單位要利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等多手段,大造聲勢,大造輿論,及時(shí)報(bào)道和宣傳整頓活動(dòng)開展情況,營造濃厚輿論氛圍。要?jiǎng)訂T廣大教師也參與到活動(dòng)中來,一方面幫助我們的機(jī)關(guān)干部和基層領(lǐng)導(dǎo)干部查找問題,一方面也要從中受到教育,自覺克服自身在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題,共同提高。 同志們,紀(jì)律作風(fēng)是形象、是力量、是生命,也是做好各項(xiàng)工作的重要前提,我們一定要以飽滿的熱情,積極參與這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),以嚴(yán)明的紀(jì)律、良好的作風(fēng)、扎實(shí)的工作,爭創(chuàng)一流的效率、一流的服務(wù)、一流的形象,為建設(shè)讓人民滿意的教育機(jī)關(guān),為辦好讓人民滿意的教育,為實(shí)現(xiàn)遼源經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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