怎么把高中數(shù)學(xué)學(xué)好？我現(xiàn)在高一下學(xué)期！上半年混著沒(méi)學(xué)，現(xiàn)在想好好學(xué)，卻聽(tīng)不懂了怎么辦?。?？

高中數(shù)學(xué)我一直學(xué)得很輕松，沒(méi)什么訣竅。

1：多看書(shū)，尤其是三角那塊公式多，不要記錯(cuò)。

2：不知道你們老師有沒(méi)有推薦什么書(shū)，我當(dāng)時(shí)讀時(shí)我們老師叫我們買(mǎi)了《一課一練》，編得還是蠻好的。和教學(xué)大綱差不多，每天都有一頁(yè)練習(xí)，回家作業(yè)。鞏固今天所學(xué)的新知識(shí)。

3：上課的例題要做，這是接觸新知識(shí)的第一次習(xí)題。一般老師上課的例題都是由淺入深的。上課的例題會(huì)了那么作業(yè)也簡(jiǎn)單了。

4：要對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有信心，教科書(shū)一定要看，高考出題的老師不帶別的只帶教科書(shū)進(jìn)去出題的，所以一些定理，公理，公式什么的別看漏了。還有函數(shù)的性質(zhì)是出題的重點(diǎn)。奇偶性，對(duì)稱(chēng)性，單增單減的這些都是基礎(chǔ)，要會(huì)做。

舉個(gè)例子奇偶性的：f(x)+g(x)=x^2-x，f(x)為奇函數(shù)，g(x)為偶函數(shù)，求：

f(x),g(x)。

利用奇偶性用-x代替x就行了就有f(-x)+g(-x)=x^2+x,用奇偶性得-f(x)+g(x)=x^2+x。羅列兩等式就可求出f(x),g(x)。這是考奇偶性的基礎(chǔ)題，再難點(diǎn)的就放到函數(shù)圖像上。不告訴你奇偶性，要你自己證明，其實(shí)也是在考奇偶性。

5：要會(huì)歸納總結(jié)，例如數(shù)列，把等差等比一些公式都列在一起，復(fù)習(xí)起來(lái)也方便。

高中數(shù)學(xué)不難的，不過(guò)有幾章是重點(diǎn)。高一的不等式和函數(shù)，三角，高二的數(shù)列，向量，解析幾何。其實(shí)立幾在剛開(kāi)始學(xué)是有點(diǎn)難但是高考不難，一般都能用向量來(lái)做這樣就變成在做運(yùn)算了，只要建個(gè)坐標(biāo)就行。高三數(shù)學(xué)沒(méi)什么新的要考也就會(huì)考多項(xiàng)式的展開(kāi)式那種，還有排列組合。有經(jīng)驗(yàn)的老師一般把排列組合拿到高二來(lái)上掉，這樣高三就有了更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。

希望你看了對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助。

高一沒(méi)好好學(xué)，突然覺(jué)得要好好努力了，應(yīng)該如何讓努力，并且最好說(shuō)說(shuō)怎么能抗住3年的生活。謝謝了

樓主你好。

 看了你的問(wèn)題之后，我發(fā)現(xiàn)好像每一個(gè)高中生都會(huì)經(jīng)歷類(lèi)似的問(wèn)題。（我剛大一，2010年參加的高考）我在高中也經(jīng)歷了頹廢，迷惘到最后奮進(jìn)的過(guò)程。

我首先得指出樓主說(shuō)的“抗住”是不對(duì)的，苦中作樂(lè)才是上道，態(tài)度決定高度哦。如果只是抗住高中學(xué)習(xí)生活的話(huà)，你會(huì)覺(jué)得很累的。應(yīng)該以積極的態(tài)度去面對(duì)。不過(guò)這個(gè)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我認(rèn)為在態(tài)度上面，你首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做的就是坦然?，F(xiàn)在中國(guó)人多，高考?jí)毫Υ筮@是不爭(zhēng)的事實(shí)，所以每位思想上有覺(jué)悟的高中生都會(huì)對(duì)自己每一次的考試成績(jī)比較看重。我想說(shuō)的是在乎成績(jī)是好的，但是不應(yīng)該過(guò)多去在乎，尋找自己的漏洞才是最重要的。PS：不要關(guān)注別人如何如何學(xué)習(xí)，成績(jī)又如何如何，只管你自己的事。天才可不是滿(mǎn)天飛的，表面上一些看似經(jīng)常玩成績(jī)也不錯(cuò)的，幾乎都是假象。有兩種可能：第一種就是天才，第而種就是很有一套學(xué)習(xí)方法。很顯然第二種不是天才，也應(yīng)該是大多數(shù)人所追求的。

 談完態(tài)度這個(gè)最重要的問(wèn)題，第二個(gè)就是樹(shù)立你的目標(biāo)了。目標(biāo)應(yīng)該比自己的真實(shí)實(shí)力高出一點(diǎn)。就比如說(shuō)我，真實(shí)實(shí)力上清華是有點(diǎn)危險(xiǎn)的，但是我的目標(biāo)還是一直定的清華。（不過(guò)后來(lái)由于自身愛(ài)好，高考還是報(bào)了同濟(jì)大學(xué)的建筑學(xué)系，現(xiàn)在就在同濟(jì)建筑讀）。一個(gè)比你真實(shí)實(shí)力高一點(diǎn)的目標(biāo)可以激勵(lì)你奮進(jìn)。

 最后，刻苦勤奮必不可少，還有千萬(wàn)別放棄。我非常不推薦挑燈夜戰(zhàn)（我高三沒(méi)有一天是開(kāi)過(guò)夜車(chē)的，第一因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)必要，第二因?yàn)槲野静涣艘梗?1點(diǎn)半之后眼皮就抬不起來(lái)了）。這里就必須說(shuō)到學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題了，這個(gè)學(xué)習(xí)方法每個(gè)人都有比較適合自己的一套，而非照搬照抄。不過(guò)可以適當(dāng)借鑒有優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（比如語(yǔ)文可以用一個(gè)小本子，每天記錄一些易錯(cuò)的字詞，讀音，再摘抄一兩段優(yōu)美的文章段落，每天花一個(gè)小時(shí)左右看一下）。自我一套的學(xué)習(xí)方法在借鑒別人的同時(shí)，自己需要不段的探索，這中間肯定會(huì)碰壁，可能就表現(xiàn)為成績(jī)有起伏，但是這時(shí)候一要坦然。并且要多和老師交流自己的想法。

看了你的問(wèn)題我又想的了我高中奮斗的過(guò)程，也盡力了辛酸苦辣，算是各種滋味都償遍了（除了失戀的味道）。我也是心里千般滋味啊。不知道現(xiàn)在你高幾，不過(guò)3年一定要抓緊時(shí)間好好奮斗哦，才不至于以后后悔（這個(gè)是大實(shí)話(huà)，以后你大學(xué)可能會(huì)有我這種體會(huì)）。好好加油哦，如果以后來(lái)了同濟(jì)建筑，而且我還在的話(huà)，可以來(lái)找我哦。

英語(yǔ)不好要多背，物理要多悟，悟理物理多悟才能體悟到道理。告訴你一個(gè)訣竅：當(dāng)你把基礎(chǔ)掌握后，每天做3道3大定律的大題兩個(gè)月后保你精通這部分知識(shí)，其他知識(shí)也一個(gè)道理。