1.      哀鴻遍野：比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災民。 2. 安步當車：表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。 3. 安土重遷：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。 4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號聲；哺，喂食。 5. 篳(bì)路藍縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍縷，破衣服。形容創(chuàng)作的艱苦。 6. 抱殘守缺：形容保守不知改進。 7. 白駒過隙：比喻時間過得很快，就駿馬在細小的縫隙前飛快地越過一樣。白駒，駿馬。 8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。 9. 杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟于事。 10. 別無長（cháng）物：沒有多余的東西。形容窮困或儉樸。 11. 不足掛齒：不值得一提。謙虛說法。 12. 不足為訓：不值得很為效法的準則。訓，準則。 13. 不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。比喻，使明白。 14. 不脛而走：比喻消息傳得很快。脛，小腿。 15. 不負眾望：不能使群眾信服。孚，使人信服。 16. 不為(wéi)已甚：指對人的責備或處罰適可而止。已甚，過分。 17. 不即不離：不接近也不疏遠。即，接近。 18. 不卑不亢：對待人有恰當?shù)姆执?，既不低聲下氣，也不傲慢自大。卑，低下；亢，高?span lang="EN-US"> 19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，沒出息。稂、莠，田里的野草。 20. 不落窠臼：比喻有獨創(chuàng)風格，不落舊套。 21. 不容置喙(huì)：不容別人插嘴。喙，嘴。 22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來。 23. 不以為然：不認為是對的，含有輕視意。然，對，正確。 24. 不以為意：不放在心上，不加注意。 25. 不刊之論：形容不能改動或不可磨滅的言論?？?，削除，修改。 26. 不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也不急促。瘟，戲曲沉悶乏味；火，比喻緊急、急促。 27. 側(cè)目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘謹畏懼而又憤怒的樣子。 28. 出神入化：形容技藝達到了絕妙的境地。 29. 城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。 30. 誠惶誠恐：惶恐不安。原是君主時代臣下給君主奏章中的套語。 31. 曾幾何時：時間沒有過去多久。 32. 曾經(jīng)滄桑：比喻曾經(jīng)見過大世面，不把平常事放在眼里。 33. 蠶食鯨吞：用各種方式侵占吞并。（蠶、鯨，名詞作狀語） 34. 滄海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。 35. 從善如流：接受善意的規(guī)勸，如同水流向下那樣迅速而自然。 36. 大快人心：壞人壞事受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。 37. 大而無當：雖然大，但是不合用。 38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露鋒芒，表面看來好像很愚笨。多含褒義。 39. 大器晚成：指能擔當大事的人物要經(jīng)過長期的鍛煉，所以成就比較晚。 40. 當仁不讓：遇到應該做的事就要勇于承擔，不謙讓，不推托。仁，正義，正義的事，引申為應該做的事。

1、下列詞語中，字形與加點字的讀音全都正確的一組是

A．眷顧 伺候（cì） 怯生生（què） 不揣冒昧（chuǎi）

B．糅合 慍色（yùn） 鬧別扭（biè） 閉目塞聽（sè）

C．遴選 舛誤（chuǎn） 煞風景（shā）飛揚拔扈（hù）

D．做梗 咋舌（zé） 處方藥（chǔ） 嘁嘁喳喳（chā）

【答案】B

【解析】A． 怯生生（qìè）C. 拔（跋） D．作梗

1． 下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A．傾慕 qīng 俊彥yàn 渲染xiàn 嘉言懿行 yì

B．軒昂 xuān 縈繞yíng 釅茶yàn 怦然心動 pīng

C．黏膜 nián 囊括náng 篤信dǔ 桑榆暮景mù

D．脊梁jí 甄別zhēn 晉謁 yè 披肝瀝膽　lì

[答案]C

[解析]A.渲染（xuàn） B. 怦然心動 (pēng) D. 脊梁(jǐ)

2． 下列句子中有錯別字的一句是

A． 皇帝陵前的這兩棵古柏，至今依然蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無限遐想。

B． 我們與親人相伴的每一刻，最不應該吝嗇的是那份能慰藉彼此心靈的關(guān)愛。

C． 狗尾巴草活像狗尾，莖纖細堅挺，葉修長，它們散漫地生長在夏秋兩季。

D． 只要孩子們?nèi)缤０阕哌M學校讀書嘻戲，希望就會萌生在災區(qū)人們的心中。

[答案]D

[解析]D.“嘻戲”， 詞典只有“嬉戲”，而“嘻戲”是網(wǎng)絡(luò)詞語，不規(guī)范，出題者出這道題應該是一種對規(guī)范用詞的引導。

1．下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一組是

A．菁華 （qīng） 寧可（nìng） 冠心?。?span lang="EN-US">guān） 翹首回望（qiáo）

B．吐蕃（fān） 庇護（bì） 殲擊機（jiān） 呱呱墜地（gū）

C．請?zhí)?span lang="EN-US">tiě） 梵文（fán） 發(fā)橫財（hèng） 按捺不?。?span lang="EN-US">nà）

D．鏈接（liàn） 創(chuàng)口（chuāng） 倒春寒（dào） 拈花惹草（niān）

1.下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是高考資源網(wǎng)

A．遮蔽/弊端 囹圄/聆聽不屈不撓/饒有情趣高考資源網(wǎng)

B．雋永/眷念 驚蟄/ 桎梏 喟然長嘆/功虧一簣高考資源網(wǎng)

C．侍候/吞噬 吉祥/捷徑溯流而上/夙興夜寐高考資源網(wǎng)

D．瓦礫/隸書 矗立/抽搐鍥而不舍/提綱挈領(lǐng)高考資源網(wǎng)

2．下列詞語中沒有錯別字的一組是高考資源網(wǎng)

A．倍增 錄像機 拾人牙慧 紛至踏來高考資源網(wǎng)

B．備至 照像機 招聘啟示 自作自受高考資源網(wǎng)

C．贍養(yǎng) 釣魚竿 意氣用事 滄海一粟高考資源網(wǎng)

D．觀瞻 電線桿 黔驢計窮 姹紫嫣紅高考資源網(wǎng)

1.下列詞語中，字形和加點的字的讀音全部正確的一項是

A.詮釋 出其制勝 矚（zhǔ）目 人才薈( kuài )萃

B.殺戮 寧靜致遠 蒞(wèi )臨 鳶( yuān )飛魚躍

C.平添 勵精圖治 縝( zhěn )密 鷸( yù )蚌相爭

D.松弛 老奸巨猾 揣度( duó) 深陷囹圄( wú )

【答案】C

【考點】考查識記現(xiàn)代漢語普通話的讀音和正確書寫漢字。

【解析】將字音字形結(jié)合起來考查，不但可以減少題量，還符合生活語文的規(guī)律，應該大力提倡這種命題思路。A項：其－奇，據(jù)詞義可以推測出來；薈，音“huì”。B項：“蒞”音“l(fā)ì”。D項 “圉”音“yǔ”

⒈下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（ ）

A.贗品/搖曳 概況/憤慨咽喉/哽咽

B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔大廈/廈門

C.斟酌/甄別 薈萃/猝然模樣/楷模

D.商榷/證券 燥熱/煩躁降臨/降伏

【參考答案】A

【考點】本題重點考查考生正確識記現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級為A級。字音涉及多音字、形近字和形聲字的讀音。作答字音字形題首先需要仔細審題，明確題意，是選相同還是不相同。其次聯(lián)想相關(guān)詞語，因義定音，排除法與認定法相結(jié)合，逐項逐音分辨。

【解析】A項yàn/yè，gài/kǎi，yàn/yè；B項sù，chōng/tóng，shà/xià；C項zhēn，cuì/cù，mú/mó；D項què/quàn，zào，jiàng/xiáng。

⒈下列詞語中加點的字，讀音完不同的一組是（ ）（3分）

A.調(diào)度/宏觀調(diào)控 降解/降龍伏虎搪塞/敷衍塞責

B.省視/省吃儉用 拓本/落拓不羈纖繩/纖塵不染

C.圈養(yǎng)/可圈可點 噴薄/厚古薄今重申/老成持重

D.臧否/否極泰來 樂府/樂不思蜀屏蔽/屏氣凝神

【參考答案】B項“省視/省吃儉用，拓本/落拓不羈，纖繩/纖塵不染”。

【考點】識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，考查要求識記字音，不要求拼寫，重點考查聲母和韻母，注意讀音與意義的相關(guān)性。

【解析】延續(xù)近兩年命題思路，完全落實在多音多義詞的辨讀上，應當說沒有難度。

各組每對讀音分別是A.diào/tiáo jiàng/xiáng sè B.xǐng/shěng tà/tuò qiàn/xiān C.juàn/quān bó chóng/zhòng D.pǐ yuè/lè píng/bǐng

1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A．奇葩（pā） 刎（wěn）頸之交睥睨（nì） 猝（cù）不及防

B．贍（zhān）養(yǎng) 趑（zī）趄不前 蒞（lì）臨 夙（sù）興夜寐

C．凍餒（něi） 暴殄（tiǎn）天物 禪（chán）讓 惴（zhuì）惴不安

D．秈（xiān）稻 殘羹冷炙（zhì） 祓（bá）除 殞（yǔn）身不恤

1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A.作坊（zuō） 心廣體胖（pán） 處方（chǔ） 給予幫助（jǐ）

B.燕山（yān） 戎馬倥傯（zǒng） 落枕（lào） 分外高興（fēn）

C.干系（gān） 呼天搶地（qiǎng） 飲馬（yìn） 供不應求（yìng）

D.泡桐（pāo） 濟濟一堂（jǐ） 空余（kòng） 作者附識（shí）

【答案】A

【考點】識記現(xiàn)代漢語普通話的字音，能力層級為識記 A

【解析】B項分fèn外高興，C呼天搶qiāng地，D作者附識zhì。

【思路分析】本題主要考查多音字，多音字的識記，一要注意從詞語含義上區(qū)別；二要注意從詞性上區(qū)別，如“處”；三要注意通過書面語與口頭語的不同記憶，如“血”；四要注意記少不記多，像“胖”只有“心廣體胖”中讀pán，記住這一處特殊讀音既可。

1.下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是

A.揩（kāi）油 痙(jīng)攣笑靨(yè) 物阜(fù)民安

B.泥(ní)古 諍(zhèng)友蹊(qī)蹺 羽扇綸(guān)巾

C.滂(pāng)沱 擯(bìng)棄聒(guō)噪 悄(qiǎo)然無聲

D.洞穴(xué) 糟粕(pò) 醞釀(niàng) 心廣體胖(pán)

【答案】D

【考點】考查正確現(xiàn)代漢語普通話的讀音

【解析】A項的“痙攣”音“jìng”B項“泥古”音“nì”，C項 “擯棄”音“bìn”

【思路點撥】此題主要考查多音字、音近字的讀音，以及方言誤讀字的讀音。B項中的“泥”是多音字，在作動詞的時候，應該讀“nì”，作名詞時讀“ní”；C項中的“擯”和“摒”音相近，又都可以與“棄”組成合成詞，所以很容易誤讀，“摒”讀“bìng”，擯讀“bìn”。

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是

A.雍容 經(jīng)典 韜光養(yǎng)晦 篳路藍縷，以起山林

B.安詳 遐思 薪盡火傳 二人同心，其利斷金

C.跨越 振輻 秘而不宣 合抱之木，生于毫末

D.坐陣 砥礪 學以致用 壁立千仞，無欲則剛

【答案】：B

【考點】考查正確使用現(xiàn)代漢語漢字。

【解析】“篳路藍縷，以起山林”中的“起”應為“啟”，意思是說駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)的艱難；“振輻”中的“輻”應為“幅”，意思是“幅度”；“坐陣”中的“陣”應為“鎮(zhèn)”，意思是“親自在某個地方鎮(zhèn)守，也用于比喻”。

【思路點撥】這道題主要考查學生對同音字、形似字的辨析能力，平時要注意正確使用，運用正確的方法加以區(qū)別，并及時積累。

1. 下列詞語中，各對加點字的讀音都不相同的一項是

　　A．僥幸/角色車轍/折戟沉沙 瞠目/交口稱贊

B．盤踞/拮據(jù) 癖好/否極泰來摒棄/斂聲屏息

C．愴然/創(chuàng)傷 蠱惑/余勇可賈詰問/開花結(jié)果

D．蹩腳/別扭 干涸/曲高和寡徜徉/逢場作戲

2. 下列各句中，沒有錯別字的一項是 高考資源網(wǎng)ks5u.com

A．目前，出口疲軟，消費低迷，種種手段難以有效促進經(jīng)濟增長，而固定資產(chǎn)投資卻可以產(chǎn)生立桿見影的效果，因而成為各方關(guān)注的焦點。

　　B．邀請企業(yè)家對大學生創(chuàng)業(yè)項目進行梳理和把脈，有助于糾正大學生的一些偏面認識，彌補他們經(jīng)驗匱乏的缺陷，對其日后成功創(chuàng)業(yè)大有裨益。

　　C．橫濱世乒賽落下帷幕，中國隊囊括了單項金銀牌，國人振奮之余心生感慨：我們的表現(xiàn)固然可以贏得世界敬佩，卻易導致球賽精彩不再。

D．這個民間廣為流傳的故事，情節(jié)跌宕起伏，想象空間很大，如果有人感興趣。足可以把它改編為一部懸念叢生、高潮疊起的電視連續(xù)劇。

　1.下列各組詞語中加點字的讀音，有錯誤的一組是

A、雞肋(lèi) 蠻橫（hèng） 不著邊際（zhuó） 大楷字帖（tiè）

B、內(nèi)訌（hòng） 哂笑（sh?n） 斷壁殘垣（yuán） 不落窠臼（kē）

C、驚悚（s?ng） 憤懣（mǎn） 怙惡不悛（quān） 狼奔豕突（sh?）

D、難處（ch?） 括?。?span lang="EN-US">hú） 唾手可得（tuò） 不脛而走（jìng）

答案：C（m?n應為mèn）

【解題指導】本題考查現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級為A級。該題每一個選項中加點的字都是常見易讀錯的字，有多音字，有形聲字，有形近字，針對命題特點，只要平時多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。本題考查形聲字的讀音，與所學的教材貼近。

2.下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是
　　A.愧疚必須品 防微杜漸 額首稱慶
　　B.搜尋吊胃口 炙手可熱 按捺不住
　　C.剽悍金剛鉆 始作俑者 不明就理
　　D.撮合板著臉 破涕為笑 奉為圭臬

答案：C（“不明就理”應為“不明就里”意思是：不明白其中的實際情況）

【解題指導】考查現(xiàn)代漢語漢字的字形。試題仍然考查常用、常見漢字。從去年開始考綱在作文部分第一次規(guī)定了對錯別字的量化扣分，加大了對正確書寫漢字的考查力度，這恐怕是基于網(wǎng)絡(luò)語言錯別字和學生書寫錯別字十分普遍的現(xiàn)狀而提出的。學生往往在同音字、近義字上出錯。平時多采用義辨法，可以減少錯別字。與去年一樣，許多詞語出自課本，“就里”就出自高中語文第四冊《長亭送別》一文的注釋，這是下一屆高三復習時應該注意的。

1、下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一組

A．拜謁/枯謁 沖鋒槍/沖擊波恣意妄為/千姿百態(tài)

B．隕石/功勛 倒胃口/倒栽蔥崇山峻嶺/怙惡不悛

C．梗概/田埂 迫擊炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非

D．篆書/椽子 空白點/空城計愚公移山/向隅而泣

2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組

A．以逸待勞 分庭抗理 信口雌黃 哄堂大笑

B．漫不經(jīng)心 和顏悅色 見微知著 推心至腹

C．突如其來 接踵而至 精妙絕倫 渾然一體

D．張燈結(jié)彩 休戚與共 不知所終 估名釣譽