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回課：599第71條。這條我們是在考級前學(xué)過的，好久沒有練習(xí)小妞幾乎都忘記了。我們在家復(fù)習(xí)的時候她彈了一遍才大概想了起來。今天給老師彈完后，老師說：“曲子要有分句，要按一句話一句話的彈，不能都連成一片。左手的和弦要輕，手腕要放平了貼鍵彈；右手的旋律要清晰，每個樂句中間要有呼吸，有起伏才能好聽；在樂句與樂句的銜接地方要特別注意，長了短了都不好聽，要恰如其分。”
講新課：599第72條。老師先給小妞示奏了一遍，然后讓小妞自己彈了右手的旋律。小妞在小連線的落提上總也掌握不好，老師反復(fù)給她做了示范，第一個音是落下去的，要重一點；第二個音是提起來的要輕一些。手腕落下后再提起應(yīng)該是放松的，先提手腕再彈下第二個音。小妞模仿了半天這個動作，但總是不太到位，老師說回去把小湯三拿出來練習(xí)一下小連線的彈法。 接著老師講了曲子里的裝飾音。楊老師說：“裝飾音要快彈，而且要輕。它不占拍子的時值，是滑過的一個音符，但是也要彈清楚。裝飾音彈好了對曲子是有很好的修飾作用的。注意左手的和弦在配裝飾音時不能下得太早，要等裝飾音彈完以后再彈。這其中有非常細微的差別，想彈好是很不容易的?；丶乙喽嗑毩?xí)，可以把裝飾音先分解開，一個音一個音的彈清楚，這樣就能明白其中是怎么回事了。” |
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