兒子和小鳥玩了好一會(huì)，很是高興。我問他為什么要小鳥，他回答說那是他的好朋友。午睡醒后，兒子的第一句話就是：“我的好朋友是不是飛走了？”

       傍晚時(shí)分，我決定放走小鳥，可兒子就是不答應(yīng)。最后，我跟他有了這樣的對(duì)話

 我：佳佳，媽媽告訴你，你有兩個(gè)選擇，一是放走小鳥，讓它去找媽媽。二是留下小鳥，那么明天早上它就會(huì)死掉，你選擇哪個(gè)，是放走讓它去找媽媽還是讓小它死掉呢？

兒子歪著腦袋想了一下說：那讓它去找媽媽吧！

 我：你可想好了，放走了它就不能和你玩了，你可不許耍。不放也行，但它會(huì)死掉。（我故意強(qiáng)調(diào)）

兒子點(diǎn)頭道：放走吧。（很堅(jiān)決）

       于是，我找來剪刀，剪斷了小鳥腿上的細(xì)線，把小鳥交給兒子，讓他親自去放飛。兒子先是捧著小鳥，說：“小鳥，去找媽媽吧！”然后展開雙手讓小鳥飛走了。

                                                                                                                                           （此時(shí)，兒子三周歲四個(gè)月零十五天）

隨筆： 對(duì)于成人來說，放飛一只鳥可能不算什么，但對(duì)于4歲的兒子來說，他把小鳥看成是自己的好朋友，希望能留下它永遠(yuǎn)和它一起玩。可當(dāng)他聽說如果留下小鳥，小鳥就會(huì)死掉時(shí)，又很堅(jiān)決地讓放走了小鳥。孩子雖小，可我看到了他的善良。隨后，我又從另一方面給他講了這些：佳佳，小鳥是因?yàn)椴宦爧寢尩脑挘约和蹬艹鰜?，所以迷路飛進(jìn)咱們屋里的。小鳥一定很想媽媽，鳥媽媽在家一定也很著急。幸虧佳佳知道小鳥可憐，讓它又能去找媽媽了。所以佳佳以后也不能亂跑，不然也可能迷路，找不到媽媽的......