金錢是什么?金錢意味著什么?有人說它使人貪婪無度,有人說它讓人豐衣足食,有人說它是一種改善自己和他人生活的工具。面對這紛繁的世界,該如何幫助自己的孩子樹立一種正確的金錢觀呢? 有關(guān)專家指出,父母完全能夠教會(huì)孩子具有經(jīng)濟(jì)頭腦,也能夠訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣,而且這類教育宜早不宜遲。受到良好金錢觀教育的孩子長大成人后才能對金錢抱有正常的心態(tài),處理好人與金錢的關(guān)系。 什么是正確的金錢觀?是貪圖富貴,揮金如土?還是只掙不花,做守財(cái)效?雖然有錢沒錢都可能導(dǎo)致罪惡,但金錢本身并不可怕,關(guān)鍵是家長首先應(yīng)該弄清自己的價(jià)值觀,否則無法成功地教導(dǎo)孩子。孩子是通過觀察父母的言行來學(xué)習(xí)的。如果父母在吃飯的時(shí)候總是談?wù)撌裁礀|西值多少錢,那么,當(dāng)你告訴孩子錢并不是一切時(shí), 孩子肯定是大惑不解。 針對不同年齡的孩子,金錢觀的教育也是不同的。 3-6歲 銀行家尼爾·高德佛瑞建議家長對幼兒進(jìn)行游戲教育,讓孩子從小認(rèn)識(shí)錢幣,了解找零錢。當(dāng)孩子稍大一些后,可以帶他去購物,并和他討論所購物品的價(jià)格。 幾乎每個(gè)家長都會(huì)遇到這樣的問題,一帶孩子購物時(shí),如果不給孩子買他要的東西,他就會(huì)生氣耍賴。為避免此類事情發(fā)生,最好在出門之前就和孩子講好“條件”:只買一樣。這樣,孩子就會(huì)在整個(gè)購物過程中仔細(xì)考慮他要的東西。對于孩子的過分要求,即使你買得起,也應(yīng)該對孩子說“不”。慢慢地,孩子會(huì)知道,不是他們想要什么就有什么。 此外,還應(yīng)教會(huì)孩子學(xué)會(huì)給予。要讓他知道不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)上學(xué)念書,都有溫暖的家,都能穿漂亮的衣服。讓孩子去接近、去關(guān)心、去幫助在困難中的孩子。 7-12歲 孩子在7歲左右已能懂得行為與結(jié)果之間的關(guān)系,并開始自己作出決定。這時(shí)候可以開始給孩子零用錢。家長一定要記住,給孩子錢的目的并不是讓孩子去炫耀家庭的經(jīng)濟(jì)地位或解決生存之必需,而是要讓孩子學(xué)習(xí)如何使用與管理金錢,這是給零用錢的最重要的目的。當(dāng)孩子手里拿著有限數(shù)目的金錢時(shí),他就會(huì)學(xué)著取舍。 有些家長把零用錢的多少與孩子的成績高低或做家務(wù)多少聯(lián)系起來,也有些家長給零用錢沒有限度,孩子隨要隨給,這樣做究竟好不好呢?要回答這個(gè)問題,需要我們不斷反思給孩子零用錢的目的,這就是:讓孩子學(xué)習(xí)如何使用與管理金錢。凡是不利于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的做法,都是不足取的。 孩子應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù),也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),這是他們的責(zé)任。如果在學(xué)習(xí)和做家務(wù)之類的事情上付錢給孩子,某種程度上說是在“賄賂”孩子,這是不利于孩子建立正常的責(zé)任感的。給錢沒有限度,肯定不能讓孩子學(xué)會(huì)如何使用與管理金錢。 零用錢還給孩子提供了一個(gè)學(xué)會(huì)節(jié)省的機(jī)會(huì)。有一對夫婦,丈夫是律師,妻子是教師,生活還算可以。他們每周給女兒5元零用錢。夫婦倆每月都把一定比例的錢存起來,他們也鼓勵(lì)女兒這樣做。女兒說,她的一部分零用錢用來買漫畫書和學(xué)習(xí)用品,省下的存銀行?!暗任议L大了,我要拿我存的錢買一幢房子、一輛車,還可以用它去幫助有困難的人” 13-17歲 這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該掌握怎樣控制消費(fèi)。父母到底該不該給孩子買他企盼已久的新款名牌運(yùn)動(dòng)鞋呢?這是許多家長都會(huì)遇到的典型問題。如何決定,不僅取決于你的收入水平,還取決于你和你孩子的價(jià)值觀。香港一位姓韓的保險(xiǎn)業(yè)女士開始反對給她的孩子買那么貴的名牌運(yùn)動(dòng)鞋,不過后來,她改變了主意。她說:“實(shí)際上,名牌鞋更耐穿,而且樣子確實(shí)好。”讓 |
|