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天下第一等好事，還是讀書 “天下第一等好事，還是讀書?！边@句話是商務(wù)印書館創(chuàng)始人張文濟先生說的。在琢磨他這句話的時候，我想到了“世界讀書日”。1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的 我們?yōu)槭裁匆x書呢？我想，從古至今，中外的先哲和學(xué)者們可以告訴我們無數(shù)個理由。 讀書可以明理益身。有詩云：“讀書明理益身，世事靜觀鑒古今。惟有讀書成所好，茫茫人海善于行?！边€有諺語云：“不吃飯則饑，不讀書則愚?！?SPAN lang=EN-US> 讀書可以積累知識，陶冶情操，增長才干，提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。李苦禪先生曾經(jīng)說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”彌爾頓則說：“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類進一步發(fā)展服務(wù)?！碧K格拉底對讀書則更有高論，他聲稱，一冊好書能夠引誘他走遍全世界，他是為求知而讀書的，讀一本書就了解了世界的一個方面。 以上先哲們對讀書的重要性和意義論述得十分生動和精辟。曾國藩不僅自己好讀書，曾教導(dǎo)兒子曾紀澤說：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書則可變化氣質(zhì)?！笨梢?，讀書產(chǎn)生的力量有多么強大。讀書，不是孤立的在知識的海洋中求索。高爾基說：“讀書，這個我們習(xí)以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧想結(jié)合的過程。”難怪當年北魏的拓拔珪問群臣：“天下何揚最益人智？”對曰：“惟其書乎！”于是下令求書天下。人要活著，必需吃飯，可讀書比吃飯更為重要。毛澤東曾說：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀?！?SPAN lang=EN-US> 以上說的是，讀書對個人的重要性。對一個國家、一個民族來說讀書的意義就更為深遠了。一個民族的書籍，尤其是那些經(jīng)典，是一個民族思想和智慧的總和。這些書籍發(fā)出的光芒可以照亮未來。無數(shù)歷史事實告訴我們，若要想“抽空”一個民族的靈魂，首先要“虛無”其民族文化。這就像要毀掉一棵樹，必先得挖掉它的根。 猶太民族雖然曾經(jīng)長期沒有自己的國家，但他們無論在哪里，都在孜孜不倦地讀書。他們曾經(jīng)自豪地地說，埃及人在這建金字塔的時候，我們在讀書；中國人在修長城的時候，我們也在讀書。猶太民族不僅把讀書視為生存需要，而且視為人生的一種信仰。被稱為猶太民族法典的《塔木德》一書中告誡后人：“知識是最可貴的財富，是唯一可以隨身攜帶，終身享受不盡的財富?！彼裕q太人平均每人每年讀書64本，我們就不會感到奇怪了。據(jù)統(tǒng)計，從1901年到2008年的一百多年時間，全世界獲得諾貝爾獎的有730多人，其中就有164位猶太人。不僅如此，他們在許多領(lǐng)域，擁有領(lǐng)袖級的人物。如馬克思、愛因斯坦、馬斯洛、畢加索、卡夫卡等。猶太人的智慧就源于他們酷愛讀書。 我們的黨提出要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，這是高瞻遠矚的決策。那么，我們每個共產(chǎn)黨員則應(yīng)加強自身的學(xué)習(xí)，努力做一個“終身讀者”，不斷提高自己，完善自己。這是我們的一種責任，因為我們讀書不僅僅是為了“獨善其身”，更是為了民族的振興，國家的發(fā)展。正如有的文章中所說的：如果一個民族失掉了閱讀，尤其是人文閱讀的追求，那么，我們的心靈中沒有了詩意，我們的記憶中沒有了歷史，我們的思考中沒有了智慧和哲理，民族的文化歷史被割斷，民族的心靈也會日益淺薄。 老年人還需要讀書嗎？不僅需要，老年人讀書更有意義和價值。因為，老年人經(jīng)歷了一生的塵世勞碌，閱歷深、經(jīng)驗多，那種豐富的經(jīng)歷可以和書中深蘊的哲理相結(jié)合，更容易大徹大悟，也會對年輕人產(chǎn)生有益的影響。更何況往日忙碌于工作，與學(xué)失之交臂，老來捧讀自己喜愛的書卷，或政治，或經(jīng)濟，或軍事，或文學(xué)藝術(shù)，或歷史，或科技養(yǎng)生，那簡直如飲甘泉，如沐春風(fēng)，享有說不盡的讀書之樂。正如古人所說：“養(yǎng)心莫如寡欲，至樂無如讀書。” |
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