國學(xué)堂之梁冬對(duì)話劉力紅:心性與疾病1-2
劉力紅:比如說,我們只能一個(gè)大概的比喻。
梁冬:舉一個(gè)例子?
劉力紅:舉一個(gè)例子,比如這個(gè)風(fēng)儀先生他曾經(jīng)就是用這個(gè)秤來比喻這個(gè)性、心、身對(duì)人的這樣一個(gè)作用的力量或者是說這個(gè)作用的比例。
梁冬:因?yàn)楝F(xiàn)在我們很多同學(xué)都是我用電子秤在超市里面看到,所以你還得講講哪種秤怎么回事?
劉力紅:那種古秤了。古秤不是有幾個(gè)把,提的那個(gè)環(huán)。有一個(gè)環(huán)就是比如說是從兩起去秤,就是一個(gè)心是一兩。
梁冬:一個(gè)刻度就是一兩。
劉力紅:那個(gè)不講刻度他講心,一個(gè)心是一兩,一個(gè)大心就是五兩,再大一個(gè)心里四就是打杠杠的那個(gè)心就是一斤。比如打到頭是多少呢?五斤或者十斤,在這個(gè)遠(yuǎn)一點(diǎn)就是靠近盡頭這個(gè)又有一個(gè)提環(huán),就是一橫,那么這個(gè)呢,就是它,當(dāng)然每一個(gè)秤不同。但是每一個(gè)秤的意義都是一樣的,就是這一個(gè)橫,提環(huán)它的秤起來,比如說是斤起(音),一斤起秤,一顆心比如說就是一斤或者是多少。那么秤到頭呢,他可能有十斤或者二十斤,甚至幾十斤。那么在翻過來又有一個(gè)提的,這個(gè)橫呢,這個(gè)秤環(huán)呢,十斤起。
梁冬:就每一個(gè)小刻度就是。
劉力紅:就是秤到頭它就有100斤。
梁冬:就是同樣一把秤。
劉力紅:它有這種區(qū)別過去的老秤是這樣的。
梁冬:這個(gè)地方因?yàn)槲覀兒芏嚯娕_(tái)的收音機(jī)旁邊的朋友是年輕朋友,允許我稍微給大家解釋一下。對(duì)不起劉老師再解釋一下。因?yàn)楹芏嗯笥褯]見過那種秤,就是以前的秤呢,稍事休息一下之后回來再跟大家解釋。
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梁冬:重新發(fā)現(xiàn)中國文化太美,依然是和劉力紅老師一起來講到這個(gè)關(guān)于一個(gè)人生命所占的這個(gè)不同的元素的比例,重要性的比例的不同,就是剛才呢,劉老師講他說有在清朝末年,民國初年有一個(gè)王風(fēng)儀老先生他提到,他說一個(gè)人的生命是由三個(gè)東西組成的,身體、心和性這三個(gè)元素,這三個(gè)東西在我們同一個(gè)人的生命里面他所作用影響力的比例是不一樣的。他舉了一個(gè)例子,在中國古代,包括現(xiàn)在農(nóng)村呢還有這種秤,一桿秤上面有三個(gè)提環(huán)。就是左手提的那個(gè)環(huán),提一個(gè)環(huán),其中一個(gè)環(huán)你提的時(shí)候,你把這個(gè)秤砣擺在最右邊你可能能秤五斤,你另外一個(gè)環(huán)的時(shí)候,你把秤砣放在最右邊的時(shí)候可能是五十斤,如果再換一個(gè)環(huán)你再把右邊是五百斤,就是同樣一個(gè)。假設(shè)舉一個(gè)例子,同樣一跟秤桿,因?yàn)槟闾岵煌沫h(huán)呢,他其實(shí)有不同的量度的。那用這個(gè)方式,這個(gè)王風(fēng)儀老先生想說明一個(gè)道理,就是說在我們的生命的三個(gè)元素里面,每一個(gè)東西他所占的權(quán)重是不一樣的。他的權(quán)重不一樣。比如你對(duì)身體,用了做到百分之一百好,可能對(duì)整個(gè)生命來說也就做了10%。舉一個(gè)例子。
劉力紅:是。
梁冬:如果你的心做的好,做的最完美,可能占到40%,30%,那如果你把自己的性做的好,你可能占到60%。換句話來講,如果你不管你的心和性,你光是把自己身體做好,你做到滿分也不及格。是這個(gè)意思嗎?
劉力紅:就是這個(gè)意思。
梁冬:請(qǐng)劉老師繼續(xù)再和大家分享。
劉力紅:所以把這個(gè)東西一參以后,不是說參透,一了解了以后,那么我們對(duì)人就有一個(gè)、可以說是......
梁冬:全新的觀察。
劉力紅:一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。也就是說,作為一個(gè)醫(yī)者就是自己就是對(duì)過去的這樣一種行醫(yī)的經(jīng)歷,對(duì)疾病的治療也就有了一個(gè)很新的,就是重新的認(rèn)識(shí)。這也是很看慚愧的一個(gè)地方。就是過去自己充其量所著眼的就是那10%。
梁冬:那10%還不一定能拿到滿分。
劉力紅:肯定的,我說如果是半分,如果是一半的分,那你就只有5%,就是你的作用就起那么一點(diǎn)。
梁冬:就是比如你是一個(gè)比較好的醫(yī)生在身體問題上你解決了80%。在這個(gè)里面拿到80分,你在整個(gè)生命里面你才拿到8分。
劉力紅:對(duì)。就是這樣的。所以這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)這個(gè)沖擊力是很大的。那么,而這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)我感受到就是除了對(duì)醫(yī)者以外,那么更重要是對(duì)廣大的這個(gè)患者?;颊咭埠?。
梁冬:每個(gè)人吧。
劉力紅:每個(gè)人因?yàn)槲覀冞^去的認(rèn)識(shí),就包括了醫(yī)學(xué),中醫(yī)也好,西醫(yī)也好,現(xiàn)代科學(xué)也好,實(shí)際上我們都局限在身這個(gè)層面。也就是形而下這個(gè)層面。就是心這個(gè)層面大家有所觸及。但是性這個(gè)層面根本沒有。
梁冬:那您今天能不能花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我們講講心是什么,性是什么,它這個(gè)東西又是怎么影響到我們的健康呢?
劉力紅:那么,既然剛剛實(shí)際上我們已經(jīng)在談到了這個(gè)心和身這樣一個(gè)影響力。就是心要影響身是太容易了。但是身要影響心費(fèi)勁了,身要影響心費(fèi)勁一點(diǎn)。這個(gè)就像物理這個(gè),物理學(xué)上的一些基本的常識(shí),就是說能量級(jí)別低的,就要影響能量級(jí)別高的是很困難的,能量級(jí)別高的影響能量級(jí)別低的是很輕易的事情。那么所以呢,那么既然我們剛剛實(shí)際上,實(shí)際上就是一個(gè)能量級(jí)別。就是對(duì)心,對(duì)身,對(duì)人,我們說對(duì)人身,對(duì)生命的能量級(jí)別,實(shí)際上身、心、性它就是這樣一個(gè)能量級(jí)別這樣一個(gè)關(guān)系。
那么心實(shí)際上如果我們用孔子的話說就是“形而上者謂之道,形而下者謂之器”。那么道這個(gè)層面應(yīng)該就是性這個(gè)層面的東西。那器這個(gè)層面就是心這個(gè)層面的。形而上,形而下,那這個(gè)一個(gè)是上一個(gè)是下,那么介乎上和下之間這個(gè)東西是什么呢?這就是心。所以我們可以這樣比較方便的可以這樣去理解。
梁冬:好。
劉力紅:那么這樣理解,那么就實(shí)際上我們要除了關(guān)注心,我們就更、實(shí)際上更嚴(yán)重我們應(yīng)該關(guān)注性。
梁冬:那我想請(qǐng)問了,心是包含哪些內(nèi)容,性又包含哪些內(nèi)容呢,在王風(fēng)儀的觀念里面?
劉力紅:心實(shí)際上這個(gè)內(nèi)容也非常,應(yīng)該說是非常廣大的一個(gè)很多在探討心的這個(gè)層面,我比較喜歡就是用這個(gè),就是《書經(jīng)》(音)里面一句話,《書經(jīng)》里面一句話,實(shí)際上是這個(gè)舜帝在傳位給大禹的時(shí)候,那么講得那么一段話就是:“人心唯為,道心唯微。唯經(jīng)唯云…”。(音)
梁冬:后來這句話好象是大學(xué)還是中庸里面有?
劉力紅:在沒有。在中庸的序里面,就是朱熹,不是《四書集注》有中庸集注嘛?那么在朱熹再作中庸集注的時(shí)候?qū)懥艘粋€(gè)序,序里面引了這段話。而不是,中庸本身它沒有這段話。那我記憶好象是這樣,但是因?yàn)槲沂潜巢涣耍苍S有這句話,這個(gè)就很抱歉,但是在序里面是肯定有這個(gè)我記得很清楚。
那么,這個(gè)實(shí)際上心這個(gè)層面,用人心和道心去分就比較,比較清楚。那么性這個(gè)層面就是這個(gè)王風(fēng)儀老師就很明晰。他就把性分成三種。三個(gè)層面,或者是三元素,或者是怎么樣,一個(gè)就是天性。
梁冬:人都有天性?
劉力紅:一個(gè)是稟性,一個(gè)就是習(xí)性,習(xí)慣的習(xí)性。那么天性是什么?天性從中醫(yī)陰陽的角度來講,天性是純陽無陰,就是它是自善的。那么稟性呢就正好相反,純陰無陽的,它是惡而不善的。那么習(xí)性呢?天性我要補(bǔ)充一點(diǎn),天性是,所謂天性就是天生的,就是本質(zhì)具足的,就是每一個(gè)都有的。就是孟子說的:“人之初,性本善”的那個(gè)性。這個(gè)叫天性,那么稟性,所謂稟性就是從稟賦而來的,父母所生,那么與生帶過來這樣一個(gè)稟賦的性,就叫稟性。這個(gè)性風(fēng)儀先生定義這個(gè)性他是純陰無陽,沒有陽,純粹是陰,而是惡而不善,沒有善的這一面。那么習(xí)性就是后天的習(xí),習(xí)慣養(yǎng)成的。
梁冬:教育?。?br>