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高考考場作文開篇經(jīng)典九法及十大禁忌

 若愚老人 2012-10-02

高考考場作文開篇經(jīng)典九法及十大禁忌

好的開頭是作文成功的一半,文章的開頭要做到漂亮、俊秀??墒?,很多同學作文的開頭,或離題萬里,或空洞無味,或平淡無奇,不符合高考作文中"生動形象"、"有文采"的要求。要寫好作文開頭一定要學習"經(jīng)典九法",讓你的文章更有文采;同時,也要謹記"十個禁忌"讓作文避免空洞無味。

一、經(jīng)典九法

1.排比入題,先聲奪人

生活如酒,或芳香,或濃烈,因為誠實,它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因為守信,它變得悅耳;生活如畫,或明麗,或素雅,因為誠信,它變得美麗。

(《因誠信釀造生活》)

排比,能增加文章氣勢,朗朗上口,使文章富有節(jié)奏感和音韻美。用來狀物,能景象紛呈;用來敘事,能酣暢淋漓;用來說理,能氣勢磅礴;用來辯論,能排山倒海;用來抒情,能汪洋恣肆。

2.整散交錯,靈巧入題

若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,我的選擇不是最好,但我的選擇,我相信。

(《我的選擇,我喜歡》)

整散句結(jié)合,能使句式靈活多變,增添文章旋律感和音韻美,給人一種審美感受。開頭用"月光"—"柔和"、"紅葉"—"艷麗"、"星辰"—"明亮"構(gòu)成鋪排,色彩鮮明,有先"色"奪人之妙,兼具音韻之美。

3.引文入題,典雅厚重

清代張潮《出夢影》中有言:"菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷(yǒu)為知己。"當面對大海;面對著這片蔚藍;我不禁想到:海以何人為知己呢?(《面對大?!罚?/FONT>

引用前人文句,順著引文的文氣,巧妙引出話題。

4.細膩描繪,形象入題

我曾用水的眼睛審視生活,生活也曾如秋水般陰郁、遙遠。陽光透過楓林灑下來,我順著光束向上望,卻似乎又看到一望無際的蒹葭,霧雪般的白色,水草般的柔軟。在一片渺渺中我看到了媽媽的眼睛,看到了當年媽媽做出選擇的那一剎那。(《讓睫毛載來愛,載來幸福》)

中描述性語言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生能巧妙抓住特征,注意借鑒,靈活地加以創(chuàng)新,則能打破描繪的刻板和敘述的平淡,讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩情畫意

5.警句突現(xiàn),啟迪入題

生是偶然,死是必然。生與死,除了那幾聲歡呼,幾陣痛哭外,便再沒了別的。那么,生與死之間的——生命呢?(《生命是什么》)

警句式的開篇令人注目。"生是偶然,死是必然,生死之間是生命"。凝練、平易、深刻、精辟。

6.對話開篇,引人入勝

一代高僧弘一法師涅磐前對從弟子說:"你看看我的牙齒,怎么樣?""都掉光了。""那以舌呢,還在嗎?""還在。""所以說,堅韌的東西總是比堅硬的東西強"。(《堅韌——我追求的品格》)

一則深透禪機的對話,引出了"堅韌"的內(nèi)涵,推出了文章的觀點。

7.事例開篇,簡潔鋪陳

選擇是難的,更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻,他選擇了死;馬本齋的母親為了革命,她選擇了犧牲;祝英臺為了真摯的愛情,她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇,他們是這樣做的—— (《生死之間》)

文章開頭以名人事跡簡潔鋪陳:高漸離為友情選擇了死亡,用自己的頭顱捍衛(wèi)了"士為知已者死"的至理名言,成為千古奇士;馬本齋的母親選擇獻身,用自己的至情——博大母愛以殉人間大義,為兒子也為后人樹起一座人格豐碑;祝英臺選擇了化蝶,用自己的靈魂升華了梁山伯的愛情,為有情人的天長地久樹立了楷模。

8.對稱開篇,整齊明快

在蝶的眼中,花是天使,因為花給予她生命的甘露在花的眼中,蜂是摯友,因為蜂給予她生命的延續(xù)。(《學會歷史般的旁觀》)

文章開頭用一組對稱句子,賦予蝶、蜂、花人的性情,通過生動貼切的擬人手法,形式與內(nèi)容達到完美的統(tǒng)一。體現(xiàn)了考生高超的語言技巧。

9.詩詞開篇,凸顯底蘊

"剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭",這是李后主的感悟;"莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦,"這是李清照的感受;"輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地揮手,作別西天的云彩",這是徐志摩的不舍;"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全",這又是蘇東坡的坦蕩…… (《美麗的離別》)

二、十大禁忌

一忌:陳詞老套

有些文章開頭總是從形勢寫起,言心稱"在××的領(lǐng)導(dǎo)下,在××的支持和關(guān)懷下,在××的幫助下"有的文章開頭總是"太陽"、"月亮","光陰似箭、日月如梭",這些調(diào)子老唱,這些套路老用就成了令人生厭的陳詞老套了。

二忌:故弄玄虛

有些文章開頭,故意?;?,兜圈子,有意讓人琢磨不透,進入"迷魂陣",不愿將意思直截了當?shù)貙懗鰜?。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在,見水平、見功力的地方。其實這種故弄玄虛的作法,恰恰是寫作的弊病。

三忌:開頭突然

有些文章開頭,缺乏應(yīng)有的交代,顯得突如其來,沒頭沒腦,不知所云。如寫讀后感,有的文章在不作任何交代的情況下就開始"感"起來了。寫供料作文一開頭就說"讀了這個材料我有深刻的體會……"材料內(nèi)容只字不提就這樣寫,太突然了。

四忌:不必要的解釋

文章開頭,突如其來、不作交代不行,作不必要的解釋也不行。如寫《女排五連冠給我的啟示》,要是一開頭就用較長篇幅去說明女排的組成、女排五次獲冠軍的時間、地點,同誰爭奪冠軍等情況,就不必要了。當然,根據(jù)需要,適當對所寫的問題作些解釋也是必要的。

五忌:憑空抒情

有的文章的開頭,特別是議論文的開頭,不管與中心、主題有無關(guān)系,議論還沒有展開,問題還沒有說清,就"啊""呀"不斷,感慨萬端。這種憑空抒情,只能叫無病呻吟。

六忌:繞大圈子

有的文章開頭,不管中心需不需要,與主題有關(guān)無關(guān),就先秦兩漢、前村后店地談開了。不著邊際,空發(fā)議論,下筆千言,離題萬里,繞了好大個圈子,才說到正題上來。

七忌:堆砌名言錦語

有的文章,開頭想先聲奪人,想不出好的辦法,于是就把格言、警句等一股腦兒地搬出來,以為這樣就算是個好的開頭。其實這種做法帶有很大盲目性,效果往往很差。

八忌:開頭重復(fù)

文章只能有一個開頭,可是有的文章有兩個開頭。比如有的文章本想從引用寫起,寫好后又覺得扣題目談更好,于是又開個頭。有的文章一開頭就介紹背景,寫好后又覺得首先應(yīng)該揭示文章的中心,于是又開個頭。這樣都會出現(xiàn)兩個開頭。出現(xiàn)這種情況,可根據(jù)題目或中心的要求,取其一個開頭即可。

九忌:盲目寫景

寫景的主要目的,或是為了突出主題,或是為了刻劃人物,或是為了烘托氣氛,如果與此無關(guān),一般來說這樣的寫景是沒有意義的。有些文章一開頭就"花兒"、"鳥兒"、"草兒"地寫一通,實在是不必要。

十忌:盲目引用

引用應(yīng)根據(jù)主題、中心的需要,盲目引用應(yīng)盡量避免。特別是供料作文,供給的材料如果很長,要是一開頭就不加選擇地大量引用,或全盤搬用,必然重點不明,主旨不清,文字不精,陷于盲目性,而且下文再談到它,必然還會重復(fù),所以引用應(yīng)有所取舍和選擇

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