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小學語文語法常識(十八)

 剃頭不用刀 2013-04-04

1. 名詞

表示人或事物名稱的詞叫名詞。下邊劃線的詞分別表示不同人或事物的名稱。

中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。

這是閏土的父親所傳授的方法。

正午習字,晚上對課。

表示人名的如“孔子”“閏土”“父親”;表示處所的如“三味書屋”;表示時間的如“正午”“晚上”;表示方位的如“中間”“下面”;表示事物的如“梅花鹿”

“匾”“畫”“古樹”“牌位”;表示抽象概念的如“方法”。

2. 動詞

動詞是表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動等意義的詞。下邊劃線的詞分別表示不同的意義。

他穿上那套漂亮的禮服,原來是為了紀念這最后一課!

我們大家都有許多地方應(yīng)該責備自己呢。

想起這些,我多么懊悔!

走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。表示動作行為的如“穿”“跳”“爬”“走”“紀念”“責備”;表示存在變化的如“有”“增加”“縮小”;表示心理活動的如“想”“懊悔”;表示可能、意愿的如“應(yīng)該”;表示趨向的如“下去”“上去”;表示判斷的如“是”。

3. 形容詞

形容詞是表示事物的形狀、性質(zhì)或狀態(tài)的詞。下邊劃線的詞都是形容詞。

這朦朧的橘紅的光,實在照不了多遠;但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神

鼓舞了我,我似乎覺得眼前有無限光明!

表示形狀的如“小”(另外如“大”“高”“圓”等);表示性質(zhì)的如“鎮(zhèn)定”“勇敢”“樂觀”;表示狀態(tài)的如“朦朧”“橘紅”“遠”等。

形容詞常用來修飾名詞。恰當使用形容詞,能把人或事物寫得具體、生動。

4. 代詞

注意下邊句子中加線的詞。

把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè),這是什么精神?

不少的人……把重擔子推給人家,自己挑輕的。

就在這里睡覺?怎么行呢?

不知什么時候又睡著了。

我以為30里的山就是那么一點;……

上面句子里加線的詞都是起指代作用的,稱為代詞。代詞包括:人稱代詞,代替人或事物的名稱,如我、你、他、我們、你們、他們、自己、人家;疑問代詞,用來提出問題,如誰、什么、怎樣、哪、哪里;指示代詞用來區(qū)別人或事物,如這、那、這里、那里、這么、那么、每、各。使用人稱代詞,要注意“他們”可專指男性,也可指男女兼有。還要注意“我們”和“咱們”用法的區(qū)別?!拔覀儭敝刚f話人,有時也可包括聽話人;“咱們”一定包括說話人和聽話人。指示代詞“那”用于遠指,“這”用于近指。

5. 數(shù)量詞

一座30里高的瑤山。

等了好久才走了幾步。

拿出僅有的一點米。

一尺多寬。

第一座難走的山。

五、八軍團。

歇了一下。

上面加點的詞都是表示數(shù)目的,叫數(shù)詞。在數(shù)詞中,有的表示確數(shù),如一、二、

百、千;有的表示概數(shù),如幾、些、多數(shù)、少數(shù);有的表示序數(shù),前頭要加上表示

次第的“第、初、老”等等,如第一、初五、老三。

上面加—的詞,都是表示單位的量詞。有的表示事物的單位;有的表示動作、行為的單位。前者較多,有表示個體的,如只、個、臺、枝、條;有表示集體的,如雙、副、對、類、幫;有表示不定量的,如些、點;有表示度量衡的,如丈、尺、里、畝。后者較少,如次、回、下、趟、遍、陣、場、遭、番。

數(shù)詞和量詞常常連用,構(gòu)成數(shù)量詞。表示事物單位的數(shù)量詞常用在名詞前邊,如一本書;表示動作、行為單位的數(shù)量詞常用在動詞后邊,如去一次。

6. 副詞、連詞

副詞用在動詞、形容詞前邊,表示行為、動作或性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時間、頻率、情勢、語氣等。常用的副詞如:很、更、最、非常、都、只、才、就、已經(jīng)、剛剛、立刻、忽然、漸漸、終于、不、沒、大概、簡直,等。

副詞主要用來修飾、限制動詞或形容詞,如課文里的句子:“花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。”這里連用了“仿佛”“已經(jīng)”“滿”三個副詞,修飾表示判斷的動詞“是”?!胺路稹北硎厩閯荩孟瘛⑺坪醯囊馑?;“已經(jīng)”表示完成;“滿”表示程度深。這句話,從聞到花的甜味聯(lián)想到果實累累,用虛寫開拓了誘人的豐收美景。如果不用這幾個副詞,句子變成“樹上是桃兒、杏兒、梨兒”,就不符合實際,也沒有豐富想象的意味了。

注意下邊句子里加線的詞。

1.這篇散文贊美春的活力,帶給人以希望和力量。

2.欣賞大自然或者讀寫景抒情的文章,都可以受到美的熏陶。

3.只要反復誦讀,就可以把課文背熟。

第1句“和”連接“希望”“力量”,表示并列關(guān)系;第2句“或者”連接“欣賞大自然”“讀寫景抒情的文章”,表示選擇關(guān)系;第3句“只要”表示條件,和副詞“就”配合使用。這些起連接作用的詞,叫做連詞。常見的連詞還有:同、跟、而、并且、而且、雖然、但是、如果、只有因為、所以,等。

7. 介詞、助詞、嘆詞、擬聲詞

一、介詞

介詞經(jīng)常用在名詞、代詞等的前面,和這些詞合起來表示動作、行為、性狀的起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等。例如:

(1)從第一組(開始值日)(表起止)

(2)往北(走)(表方向)

(3)沿著河邊(跑步)(表處所)

(4)從早到晚(不閑著)(表時間)

(5)給病人(送藥)(表對象)

(6)依照他的樣子(做)(表方式)

(7)由于著涼(他病倒了)(表原因)

(8)為“四個現(xiàn)代化”(而奮斗)(表目的)

(9)比前幾天(熱多了)(表比較)

常用介詞及其用法:(順口溜)

自、從、以、當、為、按照,

由于、對于、為了、到,

和、跟、把、比、在、關(guān)于,

除了、同、對、向、往、朝……

用在名詞代詞前,

修飾“動”“形”要記牢。

二、助詞

助詞是沒有獨立性,意義最不實在的虛詞。助詞可分為三類:

結(jié)構(gòu)助詞:的、得等,其中“的”表示兩部分之間的修飾關(guān)系,“得”表示補充關(guān)系。

例如:光輝的歷程(“光輝”修飾“歷程”)

慢慢的走(“慢慢”限制“走”)

跳得高(“高”補充修飾“跳”)

動態(tài)助詞:著、了、過,表示動作、行為的狀態(tài)。其中“著”表示動作、行為正在進行中;“了”表示已經(jīng)完成;“過”表示曾經(jīng)發(fā)生過。

例如:他走了(表示他已經(jīng)離開這里)

他走著(表示正在走)

他來過(表示曾經(jīng)來這里,現(xiàn)在卻不在)

語氣助詞:的、了、嗎、吧、呢、啊、呀,表示陳述、疑問、祈使、感嘆等語氣,都用在句子末尾。

例如:他會的。(表示肯定的語氣)

他贏了。(表示確定的語氣)

你冷嗎?(表示疑問的語氣)

你去吧。(表示祈使的語氣)

多美啊?。ū硎靖袊@的語氣)

三、嘆詞

嘆詞是表示感嘆、呼喚、應(yīng)答等聲音的詞。嘆詞一般都是單用,位置比較靈活,可以在句前,也可以在句中或句末,語句的意思不變。

例如:喂,你聽見了沒有?(在句前)

你,喂,聽見了沒有?(在句中)

你聽見了沒有?喂?。ㄔ诰淠?/p>

四、擬聲詞

擬聲詞是摹擬聲音的詞。如:嘭、嘩啦、哐啷、叮噹、轟隆隆等。

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