興梅老師：

你好!我的孩子今年讀初中二年級(jí)，近一段時(shí)間，一向聽話的他，卻與我們無緣由地對(duì)立起來。說得稍重一點(diǎn)，他不勝其煩，作為家長，如何陪伴孩子順利度過青春期？ 呼市美芳

美芳：

你好！青春期，是指12~18歲的青少年。這個(gè)階段的孩子，正處于身體發(fā)育的第二個(gè)高峰期，迅速長高，體重隨之增加，男孩喉結(jié)突顯，女孩月經(jīng)來潮，性器官發(fā)育漸漸成熟，性激素分泌不穩(wěn)定，導(dǎo)致他們的情緒不穩(wěn)，看問題片面，易激怒，叛逆，愛意氣用事，面臨著主觀世界精神獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)世界依賴的矛盾。如果家長繼續(xù)用命令的口吻指使他們做這做那，就會(huì)引起他們的極大反感。他們認(rèn)為自己已長大成人，自己的事情自己有能力去處理，而不用他人所左右，當(dāng)然也包括自己的父母。他們感到自己不被父母理解和重視，希望父母做決定前最好征求自己對(duì)此事的看法，否則就會(huì)與父母對(duì)著干，導(dǎo)致與父母關(guān)系緊張，久而久之，他的負(fù)面情緒得不到宣泄，積累到一定程度，就會(huì)以不同方式爆發(fā)，終釀大錯(cuò)，家長悔之不及。那么，針對(duì)青春期的孩子，家長應(yīng)該怎么做呢？

1.轉(zhuǎn)變觀念 把孩子當(dāng)成大人

當(dāng)孩子事事都與你對(duì)著干時(shí)，我們要意識(shí)到孩子已經(jīng)長大，過去簡單說教已不適用。反思自己的言行，是否把自己與孩子放在一個(gè)平等的地位上。他們有自己的思想、見解、喜好和獨(dú)立的人格。當(dāng)希望他們按照父母的愿望去做事時(shí)，父母是否詢問了他們的看法，考慮了他們的感受。

2.尊重隱私 與他們成為朋友

到了青春期，由于性發(fā)育漸近成熟，他們開始關(guān)注異性。寫個(gè)字條，發(fā)個(gè)短信，甚至放學(xué)時(shí)結(jié)伴而行，此時(shí)的家長大可不必驚慌。只要按時(shí)上學(xué)放學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，成績沒有下滑，就不必興師問罪。

3.引導(dǎo)孩子參加體育運(yùn)動(dòng)

在他學(xué)習(xí)勞累之時(shí)，情緒煩躁之日，負(fù)面情緒有個(gè)釋放的出口。同時(shí)還可以增強(qiáng)競爭意識(shí)，合作意識(shí)，開發(fā)智力，提高學(xué)習(xí)效率。

4.孩子發(fā)怒時(shí) 讓他把話說完

有許多家長，在孩子發(fā)怒時(shí)，他的火氣比孩子還要大，以維護(hù)做家長的權(quán)威，殊不知，這樣做的結(jié)果，使孩子的負(fù)面情緒得不到宣泄。孩子的不快，一定有他背后深層次的原因。靜靜地傾聽，讓他把話說完，此時(shí)他的情緒已發(fā)泄一半，再從他的角度，分析這種做法的對(duì)與錯(cuò)。

叛逆，孩子是為了人格的獨(dú)立和爭取更多的心靈空間，此時(shí)的家長應(yīng)給予更多的理解、接納、正確引導(dǎo)，陪伴孩子順利度過青春期。