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2014年廣州小升初語(yǔ)文作文備考攻略 馮小娟 陳翠萍 作文部分作為小升初語(yǔ)文考試的“分?jǐn)?shù)大戶“，自是不少孩子最頭疼的地方，甚至對(duì)部分寫作水平比較差的孩紙，哎，多說(shuō)了都是淚~ 攻略第一步，知己知彼。即將升小六的娃兒們，知道歷年小升初作文都考了神馬？ 近五年大聯(lián)盟語(yǔ)文作文如下：
近三年小聯(lián)盟語(yǔ)文作文如下：
怎么樣，你和你的小伙伴都驚呆了嗎？ 小升初考試作文分值一般為35分或40分。有木有注意到，今年大聯(lián)盟作文分值居然蹭到40分了，前所未有，有木有！所以別呆了，接下來(lái)看看對(duì)付這 個(gè)“分?jǐn)?shù)大大大戶”，兩位老師都獻(xiàn)上了哪些攻略吧！ 一、 審題
“你存在我審審的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的作文里~~”拿到一篇作文首先要做的就是審題。那我們須要“審”什么東西呢？ 攻略：“三審” 一審：類型
小升初的作文在文體上多以寫人記事的記敘文為主；在形式上則以命題、半命題和話題作文多見。 ＜1＞命題作文：已給出文章題目，不能另擬。要審清題目中的＂題眼＂和＂題限＂，＂題眼＂就是題目中的關(guān)鍵詞，＂題限＂即題目限制的記敘范圍。
例：把快樂留給你（2013小聯(lián)盟） 審題解讀：題目中的核心詞是＂快樂＂，因此這是一篇寫事為主的記敘文。限定的是＂誰(shuí)把快樂留給你＂而不是＂誰(shuí)把快樂留給我＂，要區(qū)分好客體是誰(shuí)。 ＜2＞半命題作文：作文題目只出現(xiàn)一部分，另外一部分由考生自己去補(bǔ)充。寫好半命題作文首先要分析題目中已有文字部分所表達(dá)的意思，然后在提示要求的范圍內(nèi)，選擇自己認(rèn)為最想寫、最有把握寫好的內(nèi)容填在橫線上。
例：我用智慧 （2011大聯(lián)盟）
要求：生活中的智慧無(wú)處不在，只要我們留心。 ?把題目補(bǔ)充完整，圍繞中心有條理地具體敘述，寫出真情實(shí)感。?400字左右。 審題解讀：這個(gè)題目的關(guān)鍵詞是＂智慧＂，主語(yǔ)是＂我＂。智慧是指聰明才智，那我用聰明才智干什么呢？再看看要求：?把題目補(bǔ)充完整，圍繞中心有條理地具體敘述，寫出真情實(shí)感。要求中也沒什么限定的范圍，所以同學(xué)們的選材范圍也大了，只要是圍繞＂用智慧
干什么＂就行了。 ＜3＞話題作文：拋出一個(gè)話題，讓你圍繞話題展開思路，確定主題。
例：0,我一無(wú)所有;1，我是第一名;2，我總是追趕著第一名;3，,三人行必有我?guī)?/FONT>;4，什么好事都沒我份;5……
請(qǐng)?bào)w會(huì)0--10數(shù)字含義，以0--10中的一個(gè)數(shù)字寫一篇作文，400字左右。（2013大聯(lián)盟）
審題解讀：根據(jù)提示，我們可以知道作文的要求是：圍繞數(shù)字寫文章，數(shù)字必須是0--10之間的其中一個(gè)，并且需要我們發(fā)揮聯(lián)想，透過(guò)數(shù)字表面現(xiàn)象看其所隱含的深處本質(zhì)。
總之，命題作文要深入理解標(biāo)題所隱含的雙關(guān)義；話題作文要看清材料中的核心思想，盡 量讓自擬的標(biāo)題新穎、貼切，吸引老師的眼球。
二審： 提示語(yǔ)
文題后常有一段提示語(yǔ)。提示語(yǔ)能夠幫助考生打開思路，啟迪考生展開聯(lián)想，暗示考生寫作內(nèi)容。在立意、選材上有一定的引導(dǎo)作用。提示中的每一句話都有深刻的內(nèi)涵，透露出大量的信息，需要考生仔細(xì)審讀、推敲。所以，準(zhǔn)確審讀提示語(yǔ)至關(guān)重要。
三審： 要求
常見的附加要求有字?jǐn)?shù)、文體、題目、寫出真情實(shí)感等。
三位“審”都認(rèn)識(shí)完了嗎？小伙伴們，不管是考場(chǎng)作文還是平時(shí)的習(xí)作，都要養(yǎng)成審題的好習(xí)慣哦！ 二、 立意
平時(shí)老師口中的那句“你作文立意不夠深刻“是指什么你明白了嗎？ “弱弱地說(shuō)一句，我真不明白····“ 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，不管是要說(shuō)明一個(gè)道理，贊美一種精神，還是表達(dá)一種感情，都要能夠觸動(dòng)讀者的內(nèi)心。如果是大家都知道并且不愿意再聽你啰嗦的常識(shí)，就是立意不夠深刻。 許多粑粑嘛嘛反應(yīng)，孩子還小，經(jīng)歷的不多，要他們寫深刻的東西還真是挺難的。其實(shí)立意不在乎經(jīng)歷多少，而在于孩子對(duì)每件事的感悟。 攻略：選一個(gè)好“主子“ 這里說(shuō)的主子可不是皇宮里面的太后嬪妃，而是指在寫作文的時(shí)候選擇一個(gè)好主題。 一篇作文的主題決定著文章寫作的構(gòu)思。文章材料的選擇，結(jié)構(gòu)的安排、表達(dá)方式及語(yǔ)言的選用，都必須圍繞表現(xiàn)的主題進(jìn)行。好的立意能體現(xiàn)小作者的思想深度，讓文章站立的位置提高。 哪里來(lái)的好“主子“呢？
1. 家庭：親情
2. 學(xué)校：友情；師生情
3. 大街小巷：陌生人的感人舉動(dòng)
4. 書籍：名人故事
……
好多“主子“哇。
但是你要做的是，善于從平凡的故事挖掘平凡事物背后的道理，構(gòu)思一篇文章的時(shí)候多問(wèn)問(wèn)自己“為什么”、“如何來(lái)的”和“怎么做”。 三、 選材
材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。 嗯哼，被戳穿了是吧？！還不接招~ 攻略：狠狠積累 所以，別總等到考試的時(shí)候才抓耳撓腮，出招的前提是你必須有招。 接下來(lái)，以《前行的路上》為例，讓陳老師教你如何尋找＂好＂材料！ 例：《前行的路上》
我們可以這樣去想：誰(shuí)在前行路上？（當(dāng)然是我）我在什么樣的前行路上？（曲折的、充滿期待的、艱難的等）我在前行的路上干什么？結(jié)果怎么樣？學(xué)會(huì)了什么？這樣，素材是不是越來(lái)越多了呢？ 1、時(shí)間上：過(guò)去？現(xiàn)在？未來(lái)？某個(gè)時(shí)間你為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)行走在努力的路上？ 2、空間上：
①家庭：你為家庭做了什么？
②學(xué)校：聯(lián)系校長(zhǎng)、老師、同學(xué)等。
③社會(huì)：社會(huì)見聞、時(shí)事新聞隨時(shí)都可以成為我們文章的好材料。
④自然：將腳步延續(xù)到大自然中去。小花、小草、小動(dòng)物都能給予我們不一樣的啟發(fā)。 所以說(shuō)，只要細(xì)心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，素材就會(huì)源源不斷！ 不好意思，凡事總有個(gè)“但是“，陳老師想說(shuō)：但是，要注意選擇的材料，首先要能突出主題，為表現(xiàn)主題思想服務(wù)，與題意無(wú)關(guān)系的材料一概不要。 剛才說(shuō)了，考場(chǎng)作文的選材一般優(yōu)先選擇自己熟悉的、常用的素材，這要靠積累，當(dāng)然，也可以臨場(chǎng)發(fā)揮。 在選定作文材料之后，我們的作文材料可能是單調(diào)的，可能是枯燥的，但假如我們想要把作文寫好，就不能完全真實(shí)地對(duì)所選的材料進(jìn)行模寫，必須要再加 工。那設(shè)定情境是必不可少的，這情境設(shè)定，就好比是用一副精美的框架，鑲嵌上一幅精美的圖畫，使畫在框架中顯得更為精美。 構(gòu)思建議：確定行文思路及詳略，最好列出提綱。 如何怎列提綱？ 【提綱的格式】
① 題目②中心思想③結(jié)構(gòu)安排④開頭⑤事情起因⑥經(jīng)過(guò)⑦結(jié)尾 【例】
題目：令我后悔的一件事
中心思想：通過(guò)記敘我的手被炸傷，家里人為我擔(dān)心的事，表達(dá)了我沒能注意安全很后悔的心情。
結(jié)構(gòu)安排：
開頭：春節(jié)時(shí)，我放花炮，手被炸傷了。（略寫，入題）
經(jīng)過(guò)：家里人照顧我，媽媽十分擔(dān)心。（詳寫，重點(diǎn)段）
結(jié)尾：我十分后悔。（略寫，點(diǎn)題） 四、 結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言 提起你的速度與激情1234567……我們?cè)賮?lái)看看如何打造高分考場(chǎng)作文。 綜觀現(xiàn)在學(xué)生作文之大弊，即作文的硬傷，不外字?jǐn)?shù)不足，不見層次，1-3段的段落形式機(jī)械呆板，語(yǔ)言乏味。 好的材料，深刻的立意都離不開細(xì)致的表達(dá)，童鞋大多很油菜花，嘴皮子總能語(yǔ)出驚人，可是真要寫作文時(shí)，筆桿子被咬破了也出不來(lái)幾句有文采的語(yǔ)句。 腫么辦？腫么辦？
別急，把“鼠標(biāo)手“挪到眼前，張開看一看~~~嗯，五指之間必有天機(jī) 攻略：如來(lái)神掌 嘿嘿，即五段式作文。你看看，知道好標(biāo)題的作用了吧~
第一段： ① 點(diǎn)題。考場(chǎng)作文應(yīng)盡快進(jìn)入主題，以免閱卷老師產(chǎn)生“跑題”的誤解。一般3?4句話，前三句顯示語(yǔ)言，最后一句點(diǎn)題。 ② 鳳頭。第一段的地位舉足輕重，所以第一段里要展示作者最高的語(yǔ)言水平，巧用修辭（排比、比喻、擬人、對(duì)偶等）。 中間部分要（一般三段：詳細(xì)、過(guò)渡、略寫） ① 有詳寫。要求運(yùn)用肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境等多種表達(dá)方式。 ② 有過(guò)渡段。過(guò)渡段不要太長(zhǎng)，最好只有一句話，起到承上啟下的作用即可。 ③ 有略寫、略寫和詳寫搭配，才能詳略得當(dāng)，突出中心。略寫一件事或幾件事。幾件事的話寫成排比句，可以增強(qiáng)作品的感染力。 最后一段： ① 點(diǎn)題。跟開頭相呼應(yīng)，總結(jié)全文。 ② 豹尾。畫龍點(diǎn)睛，深化主題，提高作品的深度。 說(shuō)是如來(lái)神掌，但是，小伙伴們還是要多練習(xí)才行哦，它的威力如何發(fā)揮出來(lái)，就看你們啦！ 附：高分作文小tips： 作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一 考試作文五六段，干凈整潔看卷面 開頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半 動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女 作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點(diǎn) 動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱 想好主題和文體，非驢非馬不可取 適當(dāng)克隆和"抄襲"，考前備料攢信息 篇幅爭(zhēng)取要寫滿，多寫一點(diǎn)是一點(diǎn) “平時(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)，特別是作文。同學(xué)們，老師支了這么多招數(shù)你都接好了嗎？平時(shí)多留意生活，注意觀察，掌握好文章 的審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言幾步驟，做到認(rèn)真書寫，卷面整潔，相信高分作文你能拿下！
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來(lái)自： 越秀區(qū)桂花崗 > 《作文》
