別讓任何人偷走您的夢(mèng)

美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：「我的志願(yuàn)」。一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)能擁有一座佔(zhàn)地十餘公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠草。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閒旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀的遊客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。

寫(xiě)好的作文經(jīng)老師過(guò)目，在這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅叉叉，再發(fā)回到他的手上，老師要求他重寫(xiě)。小朋友仔細(xì)看了看自己所寫(xiě)的內(nèi)容，並無(wú)錯(cuò)誤，便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。

老師告訴他：「我要你們寫(xiě)下自己的志願(yuàn)，而不是這些如夢(mèng)幻般的空想，我要實(shí)際的志願(yuàn)，而不是虛無(wú)的幻想，你知道嗎？」小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：「可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想??！」但老師也堅(jiān)持：「不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫(xiě)?！?/SPAN>小朋友不肯妥協(xié)的告訴老師：「我很清楚，這才是我真正想要的，我不願(yuàn)意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容。老師搖頭：「如果你不重寫(xiě)，我就不讓你及格，你要想清楚?！?SPAN style="LINE-HEIGHT: 21px">小朋友也跟著搖頭，不願(yuàn)重寫(xiě)，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)「E」。

事隔三十年之後，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之餘，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，並自稱(chēng)曾是他的學(xué)生。這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。

老師望著這位莊園的主人，想到自己三十餘年來(lái)，不敢夢(mèng)想的教師生涯，不禁喟嘆:「三十年來(lái)為了我自己，不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的?！?BR>
您小時(shí)候夢(mèng)想是什麼呢？您還堅(jiān)持著小時(shí)候的夢(mèng)想嗎？還是已向世俗低頭了呢？