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人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文每課一練(3)

 當(dāng)下珍惜眼前人 2015-02-28
文章
來(lái)源蓮
山課件 w ww.5 Y K j.Co M 4、珍珠泉
知識(shí)積累
一、拼一拼,選一選。
綻(dìng  zhàn)開(kāi)    鑲嵌(kǎn  qiàn)    樸素(sù shù)
清泉(quán chuán)    潑(pō  bō )灑        青苔(tái  tāi)
二、拼一拼,組詞語(yǔ)。
     qū(    )                 dān(     )        
曲                        擔(dān)                 
qǔ(    )                 dàn(     )        
dǎo(    )               shi(     )
倒                         似
dào(    )               si(     )
三、想一想,填一填。                                               
美麗的(     )  彎曲的(   )   茂密的(    )   清澈的(  )               
一串(       )  一束(     )   一潭(      )   一塊(    )
四、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
彎彎曲曲(        )(        )(        )
一束束(        )(        )(        )
五、課文大搜索
在文中找到描寫(xiě)珍珠泉水泡兒的句子,抄寫(xiě)在下面,認(rèn)真體會(huì)。


發(fā)展練習(xí)
快樂(lè)閱讀
                                露珠贊
我喜歡露珠,我贊美它。
每年夏秋之際,我喜歡早起在野外散步。此時(shí)殘?jiān)氯玢^,晨星閃爍,綠柳和莊稼低語(yǔ),晨風(fēng)吹來(lái),格外清爽。
星光慢慢退去,火紅的太陽(yáng)撩開(kāi)它的面紗。在萬(wàn)道霞光中呈現(xiàn)了一個(gè)美妙的、嶄新的世界???!那無(wú)邊的綠葉上  閃動(dòng)著無(wú)數(shù)晶瑩的珍珠  一顆  兩顆  千顆  啊  像夜空璀璨的繁星  像碧波上撒滿了的寶石  又像千百萬(wàn)閃光的眼睛  啊  露珠  這就是極普通而又為人們所喜愛(ài)的露珠
露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗;每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候,它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力,更不像冰雹那樣對(duì)一切殘酷無(wú)情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生,獻(xiàn)給人類(lèi),而對(duì)禾苗卻從來(lái)無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;多么像我們敬愛(ài)的老師,伏案在燈下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。
我愛(ài)露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。   
                        積   累
1.為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
清爽(shuǎng  suǎng)      滋(zī  zhī)
短暫(zàn   zhàn )        呈(chéng  chěng)
2.按要求填寫(xiě)詞語(yǔ),相信你能行。
反義詞:嶄新(          )    短暫(            )
近義詞:普通(          )    炫耀(            )
3.在第3自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。
4.按要求在原文中找句子。
擬人句:
比喻句:
5、把下面這句話分別改寫(xiě)成帶有“把”字和“被”字的句子。
      火紅的太陽(yáng)撩開(kāi)了它的面紗。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
    6、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
不但……而且……     雖然……但是……   
只有……才……       只要……就……
    (1)           露珠身形很小,生命也很短暫,          它卻是不平凡的。
    (2)           露珠的生命還沒(méi)有逝去,          會(huì)無(wú)聲地在黑暗中工作。
                          感悟
7、作者借“露珠精神”贊美了什么?
能力拓展
   課下找一找其他描寫(xiě)泉水的文章,讀一讀,體會(huì)一下它的寫(xiě)法文章
來(lái)源蓮
山課件 w ww.5 Y K j.Co M

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