多處照應(yīng)，讓中考作文主題更集中
中考作文想要拿到高分，面臨三大難題：審題立意難、構(gòu)思難、扣題難。前面幾次訓(xùn)練我主要針對(duì)前兩大難題，提出了解決辦法，即三想法立意解決審題立意難，四步法構(gòu)思攻克構(gòu)思難。這里主要針對(duì)扣題難，講講有效的應(yīng)對(duì)方法。
要想做到準(zhǔn)確扣題，就要做到“雙貼近”，即貼近線(xiàn)索、貼近主題。
我常在課上念叨一首作文高分順口溜：
名言薈萃（引用）
古人集會(huì)（人文）
反復(fù)嘮叨（照應(yīng)）
高分必備（結(jié)果）
這也是中考作文想拿高分需要做到的，其中，“反復(fù)嘮叨”正是做到“雙貼近”的好方法——照應(yīng)。
一、照應(yīng)能解決初中作文跑題和主題不集中的問(wèn)題
1.“照應(yīng)”是扣題的妙法
首先，擬題要照應(yīng)材料或話(huà)題；其次，行文過(guò)程中要始終照應(yīng)標(biāo)題或材料。
2.“照應(yīng)”是材料取舍的標(biāo)準(zhǔn)

寫(xiě)作大致要經(jīng)歷這樣一個(gè)心理流程：首先是拿到作文題目大腦中第一反應(yīng)就是要寫(xiě)什么素材，然后根據(jù)題目回過(guò)頭想想為什么寫(xiě)，即確立主題；接著再根據(jù)主題篩選相照應(yīng)的素材，決定要寫(xiě)什么；接下來(lái)一步才是思考怎么寫(xiě)，最后才開(kāi)始提筆行文，一氣呵成。從這個(gè)審題構(gòu)思的心理流程可見(jiàn)，運(yùn)用照應(yīng)是材料取舍的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際上也是一種構(gòu)思方法。
3.“照應(yīng)”是文章結(jié)構(gòu)的思路

我講過(guò)文章按“頭—身—腳”的結(jié)構(gòu)方式能確定文章的大致思路，精確的文章思路，要靠照應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。學(xué)會(huì)在文章開(kāi)頭、結(jié)尾，以及文中每個(gè)材料段打造精煉的照應(yīng)句，能夠讓文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、主題鮮明、情節(jié)嚴(yán)密。
二、文章多處照應(yīng)的要求與方法
1.照應(yīng)的方法：
常規(guī)方法是圍繞線(xiàn)索來(lái)設(shè)計(jì)照應(yīng)句，讓主題更集中，常見(jiàn)方法有：
①題文照應(yīng)：題目是文章之眼，文章內(nèi)容要緊緊圍繞著題目來(lái)展開(kāi)或是借題發(fā)揮。
②首尾照應(yīng)：指文章的開(kāi)頭和結(jié)尾互相呼應(yīng)。或開(kāi)頭交代起因，結(jié)尾告知結(jié)果；或開(kāi)頭提出問(wèn)題，結(jié)尾回答；或開(kāi)頭抒發(fā)情懷，結(jié)尾深化主題。
③前后反復(fù)照應(yīng)：它是指行文中上下文之間的互相呼喚和照應(yīng)，也包括前有伏筆，后有照應(yīng)。有了前后照應(yīng)，前后內(nèi)容的聯(lián)系就會(huì)變得緊密，行文就會(huì)自然，文章就會(huì)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)暢通。
2.照應(yīng)的類(lèi)型
一是照應(yīng)的內(nèi)容相同或相近，材料組合方式多為并列或遞進(jìn)。
二是照應(yīng)的內(nèi)容相反或相對(duì)，材料的組合方式多為對(duì)比。
3.照應(yīng)的位置
照應(yīng)的位置一般有以下幾種：

①開(kāi)頭；②結(jié)尾；③標(biāo)題；④線(xiàn)索；⑤文中；⑥主題。

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