青島虎媽給孩子報(bào)三個(gè)輔導(dǎo)班8歲兒子離家出走

“那么多的補(bǔ)習(xí)班，真的是太累了，我想和小伙伴們一起玩……”正常學(xué)習(xí)之余還要參加各種補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班，8歲的小鑫（化名）感覺(jué)身心俱疲，于是趁家人不注意孩子竟然離家出走，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)才沒(méi)有釀成大禍。近日一部熱播電視劇讓“虎媽貓爸”及其代表的教育理念成為人們熱議的焦點(diǎn)，孩子的教育一直是爸媽們關(guān)心的頭等大事，由此也產(chǎn)生諸多分歧與爭(zhēng)論。藝術(shù)總是源于生活，熱播劇里的劇情在島城市民家中也是每天都在上演。

人物1

難忍“虎媽”教育男童竟離家出走

孩子在自己的房間里寫(xiě)作業(yè)，吳女士時(shí)不時(shí)地在門(mén)外觀察，每每目光對(duì)視時(shí)屋里的孩子覺(jué)得別扭，屋外的吳女士也感覺(jué)有些不對(duì)勁。以往吳女士從來(lái)沒(méi)有試過(guò)將視線如此長(zhǎng)地集中在孩子身上，直到不久前發(fā)生的那次突發(fā)事件?！白霭謰尩牟还茏鍪裁次覀兌际窍牒⒆雍茫蓻](méi)想到給了孩子這么大的壓力?！眳桥恐v述說(shuō)，小鑫今年剛上小學(xué)二年級(jí)，小男孩生性就比較愛(ài)玩，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢睂儆谥杏?，為了讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)往上趕一趕，她給孩子報(bào)了一個(gè)周末補(bǔ)習(xí)班。同時(shí)聽(tīng)說(shuō)如果有幾項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)的話既是對(duì)孩子氣質(zhì)的提升，將來(lái)升學(xué)沒(méi)準(zhǔn)還用得上，因此他又給孩子報(bào)了一個(gè)聲樂(lè)班和一個(gè)美術(shù)班，吳女士自認(rèn)為為孩子的教育問(wèn)題自己可謂是鞠躬盡瘁，不僅犧牲了自己所有空閑的時(shí)間，甚至在課余的時(shí)候還要擔(dān)當(dāng)孩子的家庭教師。為孩子做了這么多吳女士表示自己并不圖回報(bào)，可沒(méi)想到還招來(lái)孩子的埋怨險(xiǎn)些釀成大禍。最近一天在上班時(shí)接到老師電話稱孩子從上午就一直沒(méi)來(lái)上課，可吳女士分明記得早上是自己親自送孩子上學(xué)的，孩子莫名失蹤家里瞬間亂作一團(tuán)，所有的家人均放下了手中的工作找孩子，所幸因?yàn)檎业眉皶r(shí)，最后在住處附近的公園里找到了孩子。雖然沒(méi)有釀成禍?zhǔn)?，但這次離家出走的經(jīng)歷還是讓母子之間產(chǎn)生隔閡，無(wú)論怎么努力好像都回不到過(guò)去那種狀態(tài)，無(wú)奈吳女士帶著孩子到市立醫(yī)院心理門(mén)診求助。當(dāng)問(wèn)起離家出走的原因時(shí)，小鑫不止一次說(shuō)自己累，一個(gè)接一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班，家人的期待讓年幼的孩子倍感壓力。

調(diào)查

60、70年代力挺“虎狼式”教育

相比于80后家長(zhǎng)較為開(kāi)放的教育觀念，60后以及部分70后家長(zhǎng)在孩子的教育問(wèn)題上則要更加嚴(yán)謹(jǐn)一些。孩子的母親因病走得早，家住海倫路的許先生從孩子7歲的時(shí)候便又當(dāng)爸又當(dāng)媽，在孩子的教育問(wèn)題上許先生表示自己一直沒(méi)有絲毫的放松，從自己帶孩子的第一天起他就不斷地告訴自己一定要把孩子教育成才，這既是他最大的理想，也是和妻子的約定。因此在孩子的學(xué)習(xí)階段，許先生和孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間就基本上是同步的，他會(huì)給孩子規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，并且在這個(gè)時(shí)間內(nèi)他也會(huì)陪在孩子身邊，孩子幾點(diǎn)睡自己就幾點(diǎn)睡。在許先生看來(lái)他和孩子的努力沒(méi)有白費(fèi)，從小學(xué)到大學(xué)孩子的成績(jī)一直是名列前茅，目前已經(jīng)讀完博士正在從事科研工作，在業(yè)內(nèi)被許多的專家學(xué)者看好。許先生認(rèn)為孩子有如今的成就和他一直堅(jiān)持的教育理念是分不開(kāi)的，“小的時(shí)候看到別的孩子在外面玩，我能看出來(lái)他很羨慕，但我一直覺(jué)得孩子們的智商本身是沒(méi)有多少差距的，因此你要出成績(jī)只有付出比別人多得多的努力，除此之外沒(méi)有別的捷徑?！痹S先生表示在他們的年代，父母管得都很?chē)?yán)的，或許當(dāng)時(shí)孩子會(huì)有意見(jiàn)，但長(zhǎng)大后回過(guò)頭孩子們會(huì)感謝嚴(yán)厲的父母。

人物2

“貓爸”當(dāng)家孩子成了小霸王

出國(guó)半年，原本乖巧懂事的兒子變得幾乎讓自己不認(rèn)識(shí)了，這改變不僅是身體上的也是心理上的。“孩子以前很懂事也很有禮貌，可這次回家發(fā)現(xiàn)孩子簡(jiǎn)直成了個(gè)小霸王?！绷峙勘硎?，因公出國(guó)半年，孩子只能交給爸爸和爺爺奶奶照看，在出國(guó)前她就擔(dān)心爸爸的性格過(guò)于溫和，而爺爺奶奶又是那么溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子的成交教育不利。因?yàn)檫@些擔(dān)心在國(guó)外的每一天林女士都無(wú)法安心工作，經(jīng)常打昂貴的越洋電話回家詢問(wèn)孩子的情況，可沒(méi)想到最終讓她擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。在林女士看來(lái)和半年前相比，孩子如今的生活習(xí)慣變得一團(tuán)糟，連最基本的洗臉?biāo)⒀蓝夹枰胰藥兔Γ酥鈱?duì)長(zhǎng)輩的不尊重也是顯而易見(jiàn)，“孩子的爺爺有一件事不依著他，他竟然還敢拿腳踹人，這要是一直任由他這么下去長(zhǎng)大了還得了。”回到家中林女士竭盡全力希望能改掉孩子這段時(shí)間養(yǎng)成的壞習(xí)慣，將孩子恢復(fù)到自己剛走的時(shí)候，但從目前看來(lái)卻是收效甚微。面對(duì)妻子的埋怨，林女士的丈夫承認(rèn)這段時(shí)間對(duì)孩子的管教過(guò)于放松，但該如何彌補(bǔ)“貓爸”卻沒(méi)了主意。品學(xué)兼優(yōu)的乖乖女變得叛逆厭學(xué)、孩子莫名其妙地出現(xiàn)傷害自己的舉動(dòng)，家長(zhǎng)們望子成龍不惜用盡全力，但來(lái)自島城心理門(mén)診的一些案例還是不得不讓人注意到其中存在的問(wèn)題。

調(diào)查

島城80后“貓爸”多于“虎媽”

一邊是以“虎媽”為代表的家長(zhǎng)們崇尚的精英教育，一邊是“貓爸”們主張的愛(ài)他就放他自由的快樂(lè)教育法，島城的家長(zhǎng)們對(duì)此意見(jiàn)如何？昨日記者通過(guò)街頭采訪和微博、微信等社交軟件隨機(jī)采訪了30多位家長(zhǎng)。從采訪結(jié)果來(lái)看，兩種教育觀念的支持率基本是五五開(kāi)。其中80后的家長(zhǎng)們更多地贊同“貓爸”式的快樂(lè)教育。1987年出生的楊中誠(chéng)在去年剛剛有了自己的孩子，看著襁褓中的小女兒，盡管小楊感覺(jué)自己如今都還是個(gè)孩子，但女兒的教育問(wèn)題顯然已經(jīng)不得不面對(duì)了?？上驳氖悄壳皩?duì)于女兒的教育問(wèn)題，小夫妻倆達(dá)成一致，那就是首先一定要讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)?！肮烙?jì)到我女兒那一輩，孩子們應(yīng)該就沒(méi)多大的生存壓力了，所以我們不會(huì)去強(qiáng)求孩子做她不喜歡的事，只要孩子有正確的三觀，有明辨是非的能力，將來(lái)的發(fā)展問(wèn)題我們會(huì)充分尊重孩子的意見(jiàn)?！毙顚?duì)記者說(shuō)。不會(huì)給孩子太大的壓力，讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)也是受訪的絕大多數(shù)80后家長(zhǎng)的想法。

【孩童心聲】

夾板罪挺難受

家長(zhǎng)們辯的火熱，孩子們對(duì)此又有著怎樣的看法。在江蘇路小學(xué)門(mén)口，看到開(kāi)車(chē)來(lái)接自己的爸爸，小晴非常高興地?fù)涞拱职謶阎小．?dāng)問(wèn)起“喜歡爸爸還是喜歡媽媽”這種老生常談的話題時(shí)，小晴毫不猶豫地說(shuō)出了爸爸二字。在小晴看來(lái)和爸爸在一起讓她感覺(jué)更加自在，可以談?wù)撘恍┲T如去哪里吃美食，玩什么游戲等話題，而和媽媽在一起說(shuō)的最多的總是學(xué)習(xí)成績(jī)和“別人家的小孩”這些自己并不喜歡討論的話題。除此之外還有的孩子表示能夠理解爸媽對(duì)自己的良苦用心，父母有時(shí)候的嚴(yán)厲也是為自己的成長(zhǎng)著想，他們?cè)敢馀ψ龊酶改赴才藕玫氖?，但有時(shí)夾在父母之間的滋味并不好受，因?yàn)榻逃^念不同有時(shí)候爸媽還會(huì)為此爭(zhēng)吵，這是讓他們感到最難受的?！鞍职謰寢屢?yàn)槲页臣艿臅r(shí)候，我會(huì)把自己關(guān)到小房間里，捂住耳朵那樣就聽(tīng)不見(jiàn)了吵架的聲音了，等爸爸媽媽的氣消了我才出來(lái)。”采訪過(guò)程一位小學(xué)生的話讓旁邊的爸媽們感到汗顏。

【專家說(shuō)法】

“虎媽貓爸”其實(shí)可以共存

在孩子的教育問(wèn)題上，家長(zhǎng)應(yīng)該選擇當(dāng)“虎媽”還是“貓爸”？青島市立醫(yī)院心理專家王克認(rèn)為實(shí)際上沒(méi)有必要把“虎媽”和“貓爸”放在一個(gè)對(duì)立的位置，孩子不同階段的成長(zhǎng)需要與之相對(duì)應(yīng)的教育方式。在孩子的教育問(wèn)題上，王克認(rèn)為父母不要急于給自己定位，由誰(shuí)唱紅臉和白臉，首先還是應(yīng)該了解孩子的特點(diǎn)，因材施教，例如在給孩子報(bào)特長(zhǎng)班興趣班時(shí)首先要考慮這是否是孩子真正感興趣的，了解孩子的優(yōu)勢(shì)，更好地去培養(yǎng)孩子在某些方面的優(yōu)勢(shì)；還有作為家長(zhǎng)我們總提醒自己不要給孩子過(guò)多的壓力，但在實(shí)際生活中能夠合理地做到這一點(diǎn)的卻并不多，過(guò)度地放縱對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利，可要是讓孩子時(shí)刻保持緊迫感，長(zhǎng)期處于一個(gè)緊張壓抑的環(huán)境中，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和良好性格的養(yǎng)成都是不利的，在這方面家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)放下為人父母的姿態(tài)，主動(dòng)去做孩子們的朋友，雙方合作去做一些事，經(jīng)常地交流和溝通，去了解孩子們的想法，及時(shí)地為孩子消除一些負(fù)面的情緒，同時(shí)如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)抑郁或者負(fù)面情緒過(guò)于嚴(yán)重，要及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)，如果難以達(dá)到效果要盡快尋求心理專家的幫助，避免孩子做出過(guò)激的行為。（記者王曉先制圖楊佳）