是美術(shù)院校入學(xué)考試的重要科目之一，主要是考察學(xué)生對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用能力以及表現(xiàn)色彩的能力。
色彩考試內(nèi)容：
多為常見(jiàn)的陶瓷品、玻璃器皿、金屬器具、瓜果蔬菜以及鮮花和各式襯布等
1、構(gòu)圖完整、和諧。構(gòu)圖可嘗試一些大構(gòu)圖，就是跳開(kāi)傳統(tǒng)的立面與平的靜物臺(tái)式的的構(gòu)圖，如靜物放在凳子上、椅子上、窗臺(tái)上等。
2、色彩關(guān)系準(zhǔn)確，色調(diào)統(tǒng)一，符合色彩規(guī)律。鋪大色調(diào)是要緊緊抓住物體的色相，即概念意義上的固有色。處理好色彩三要素，色相、色度(明度、純度)、色性(冷暖)。
3、色彩中的造型要準(zhǔn)確。色彩中的造型雖不需要素描中的細(xì)膩與嚴(yán)謹(jǐn)，但必須相對(duì)準(zhǔn)確，而且要更簡(jiǎn)練更概括，要體現(xiàn)形的立體感和空間感。
4、空間感、質(zhì)感的表現(xiàn)。空間感在構(gòu)圖時(shí)就要有所體現(xiàn)，比如襯布布紋的走向，物體的透視關(guān)系等。質(zhì)感指表現(xiàn)不同材質(zhì)的物體所要的技法，如金屬，玻璃制品，瓷器，陶器以及水果蔬菜等。
5、藝術(shù)表現(xiàn)技法。表現(xiàn)技法上的統(tǒng)一，手法要統(tǒng)一，最好不要在同一幅畫(huà)中用太多手法。如大小筆觸、艷灰調(diào)子、干濕畫(huà)法等。藝術(shù)表現(xiàn)是創(chuàng)造性活動(dòng)的體現(xiàn)，直接體現(xiàn)繪畫(huà)者對(duì)技法的把握能力和創(chuàng)新能力。
色彩你好，色彩你真多事?。?！
感覺(jué)不會(huì)再愛(ài)了．．．怎么辦？
1.色彩臨摹是學(xué)習(xí)繪畫(huà)的主要途徑。
臨摹對(duì)于學(xué)習(xí)色彩十分重要，可以有助力我們了解色彩基本知識(shí)。臨摹的目的，是為了研究了解優(yōu)秀美術(shù)作品，學(xué)習(xí)其表現(xiàn)方法和藝術(shù)技巧，從中吸取營(yíng)養(yǎng)，提高對(duì)美術(shù)作品的審美能力與色彩認(rèn)知。
可配合寫(xiě)生的內(nèi)容、進(jìn)度來(lái)選定合適的臨摹作品。臨摹前，對(duì)作品要先進(jìn)行一些了解、分析，千萬(wàn)不要一知半解地照葫蘆畫(huà)瓢。
過(guò)多的臨摹或?qū)|(zhì)量很差的作品臨摹，甚至?xí)a(chǎn)生完全相反的作用，要十分注意。印刷品與原作在色彩上會(huì)存在一定距離，如要選用需要慎重。故最好是臨摹優(yōu)秀的水粉畫(huà)原作。
2.色彩寫(xiě)生是根據(jù)眼前的具體對(duì)象作畫(huà)的方式。
寫(xiě)生有室內(nèi)寫(xiě)生與室外寫(xiě)生之別。室內(nèi)寫(xiě)生以靜物、人像為主;室外主要是以風(fēng)景為主。
應(yīng)先進(jìn)行室內(nèi)寫(xiě)生練習(xí)，然后再進(jìn)行室外寫(xiě)生練習(xí)。寫(xiě)生的過(guò)程，就是觀察、感受、理解、研究、反復(fù)探索表現(xiàn)對(duì)象的過(guò)程。繪畫(huà)能力的提高，常常是從失敗中接受教訓(xùn)而獲得的。因此要重視完成習(xí)作后的總結(jié)。
寫(xiě)生是繪畫(huà)基礎(chǔ)訓(xùn)練中比較重要的課題，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，要想進(jìn)行速寫(xiě)、臨摹、記憶、想像畫(huà)等其他方式的作業(yè)練習(xí)，就會(huì)碰到比較大的困難。當(dāng)然，其他方式的練習(xí)，也會(huì)促進(jìn)寫(xiě)生能力的提高。
3.色彩速寫(xiě)可以提高我們對(duì)色彩的感受力，即對(duì)色彩的直觀反應(yīng)能力。
這與素描學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)畫(huà)生活速寫(xiě)，來(lái)發(fā)展瞬間記錄對(duì)象形體動(dòng)態(tài)的能力，道理是一樣的。從素描造型轉(zhuǎn)入色彩造型的初期，總是習(xí)慣于看對(duì)象的明暗關(guān)系，把對(duì)象畫(huà)成色彩單調(diào)的固有色素描。
要改變這種認(rèn)識(shí)色彩的錯(cuò)誤習(xí)慣，采用色彩速寫(xiě)這一作業(yè)形式是行之有效的。
4.水粉記憶畫(huà)。
當(dāng)我們?nèi)ビ^察生活周?chē)沫h(huán)境或欣賞大自然美景時(shí)，一定會(huì)受到景色的情調(diào)、氣氛、意境的感染，以至留下難忘的印象。如用色彩把這個(gè)印象憑記憶默寫(xiě)下來(lái)，就是一幅色彩記憶畫(huà)。
這與色彩速寫(xiě)有類(lèi)似的要求與意義，不同之處在于：速寫(xiě)在現(xiàn)場(chǎng)完成，默寫(xiě)在事后完成;速寫(xiě)著重訓(xùn)練敏銳的觀察力，默寫(xiě)著重培養(yǎng)對(duì)色彩現(xiàn)象的記憶力;速寫(xiě)重感性，默寫(xiě)則偏理性。記憶畫(huà)也能起到創(chuàng)作想像的作用，記憶畫(huà)的進(jìn)一步發(fā)展，就逐漸向想像畫(huà)與創(chuàng)作過(guò)渡。
5.色彩默寫(xiě)是按照規(guī)定的物體數(shù)量和種類(lèi)色彩表現(xiàn)出來(lái)，也稱(chēng)為命題式靜物色彩默寫(xiě)或者稱(chēng)創(chuàng)作性靜物色彩默寫(xiě)。
色彩默寫(xiě)是借助平時(shí)的色彩臨摹寫(xiě)生經(jīng)驗(yàn)，將色彩和靜物關(guān)系中的真實(shí)可能推想出來(lái)。它不像靜物寫(xiě)生那樣，直觀比較中獲得色彩的視覺(jué)信息，只能相對(duì)地將色彩的真實(shí)印象，憑借記憶和光色原理的推想呈現(xiàn)出來(lái)的。
這種靜物色彩默寫(xiě)的方式主要憑想象和色彩寫(xiě)生的基本功組織靜物畫(huà)面中的色彩關(guān)系。針對(duì)命題式的靜物色彩默寫(xiě)，可以從若干被分解的課題中得到理解和大量訓(xùn)練方能得心應(yīng)手。
色彩并非如同某些老師說(shuō)的憑感覺(jué)去繪畫(huà)。
確實(shí)，每個(gè)人對(duì)色彩的感知程度不同。但相對(duì)應(yīng)的，色彩是可以去訓(xùn)練的，可以理性去學(xué)習(xí)。
所以，加油嘍～
請(qǐng)記得告訴你的朋友哦，不要再為色彩頭疼啦～
