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2014年高考文綜政治學(xué)科閱卷心得體會
周艷春
今年，我參加了山東省高考政治學(xué)科閱卷工作。這是一次機會，一種經(jīng)歷，更是一種成長。在這緊張有序的八天中，我開闊了眼界，增長了見識，下面談?wù)勯喚磉^程中的幾點體會。
一、閱卷流程
1、培訓(xùn)：6月12日上午8點報到，熟悉環(huán)境。下午2：30正式開會統(tǒng)一思想，3:00分組學(xué)習(xí)把握標(biāo)準(zhǔn)。首先了解高考基本情況，今年文科考生約22萬人，閱卷老師近300人，其中從各縣、市、區(qū)抽調(diào)的一線高中教師占到約50%。其次申明工作紀律，要求嚴肅、公正、公平。最后講解了評分細則，要求“扣一分有據(jù)”“給一分有理”。另外針對每個得分要點和學(xué)生答卷中可能出現(xiàn)的各種情況，還對個別答案進行了修改和補充說明。
2、試評：12日下午3:30，進入微機室進行試評。我們根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細則，一邊打分，一邊交流、請教。對于操作過程中出現(xiàn)的疑難問題或評分細則中沒有列出的情況，要請教小組長。小組長拿不準(zhǔn)，再向質(zhì)檢組匯報，由質(zhì)檢組統(tǒng)一解釋和修改。標(biāo)準(zhǔn)一經(jīng)修訂，正評一經(jīng)開始，答案不允許做任何更改。在這個過程中，我們細心揣摩評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細則，力求掌握每一個得分要點和扣分依據(jù)，爭取讓每一位考生都處在公平的競爭平臺上。
3、正評：13日開始正評。我們文綜政治學(xué)科共三個大題六問，分六個小組。非選擇題實行雙評制，每道題由兩名老師評分，以40題第（2）問（6分）為例，如果兩個老師打出的分數(shù)相差1分，取兩個分數(shù)的平均數(shù)作為考生的得分；如果兩個老師打出的分數(shù)相差2分或2分以上則進入三評，取規(guī)定誤差范圍內(nèi)的兩個分數(shù)的平均數(shù)作為考生最后的得分，誤差大的那個分數(shù)為惡評，如果三個老師打出的分數(shù)差距仍然超出了1分則進入第四評。比如，甲乙老師分別打出了5分 和6分，考生最后得分5.5分；甲乙分別打出了4分和6分，則進入三評，三評老師若打分5分，考生最后得分5.5分，甲為差評，三評老師若打出2分則進入四評。一評二評三評四評將閱卷老師個人主觀導(dǎo)致的評分誤差降到了最低程度，保證了考生分數(shù)最大的公平客觀，從而有效避免因違規(guī)操作或馬虎大意造成的人為誤差。開始正評后，每位老師的閱卷質(zhì)量由小組長負責(zé)審查，如發(fā)現(xiàn)評閱失誤，要立即退回或給予修改。同時，每位老師的閱卷進度、惡評數(shù)，惡評率，平均分、平均分曲線、每日平均分、每日平均劃分曲線等數(shù)據(jù)在小組長的電腦上一目了然。因此，我在閱卷中是謹慎再謹慎，小心再小心，但是，每天還要有數(shù)量的要求，既不能過快，也不能太慢。
二、閱卷體會
1、基礎(chǔ)知識要扎實
今年高考試題涉及到的都是課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識。以主觀題為例，40題以我國電子商務(wù)的發(fā)展為背景，考察了《經(jīng)濟生活》中消費的反作用、優(yōu)化資源配置、宏觀調(diào)控和市場秩序等知識。41題以生態(tài)文明建設(shè)為背景，考查《政治生活》中黨和人大的有關(guān)知識以及《生活與哲學(xué)》中“認識社會與價值選擇”的知識。42題以中外文化交流以及中俄舉辦“中國旅游年”活動為背景，考查考查《生活與哲學(xué)》中客觀規(guī)律和主觀能動性的關(guān)系、《文化生活》中文化創(chuàng)新與中華文化的知識。部分考生掌握的好，每道題都出現(xiàn)了不少的滿分。大部分同學(xué)掌握的不扎實不系統(tǒng)，所以平均分并不是很高，40題第1問滿分12分，平均分僅5.1分，第2問滿分6分，平均分2.5分。
2、審題答題要抓關(guān)鍵詞
審題要抓關(guān)鍵詞。比如40題第2問：運用經(jīng)濟生活知識，分析政府應(yīng)如何解決材料二所示問題。很多考生偏離了角度，回答成了政治生活中政府的職能和依法行政的內(nèi)容。嚴格說來這樣的答卷要判零分，因為評分標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)?shù)姆艑挘@部分考生能得一分兩分。41題第1問運用政治生活知識，說明中國共產(chǎn)黨和全國人大常委會在生態(tài)文明建設(shè)中是如何發(fā)揮作用的。這里有兩處關(guān)鍵詞，一是政治生活知識，二是黨和人大的作用。
答題要抓關(guān)鍵詞。答題一般采用觀點統(tǒng)帥材料的方式。把關(guān)鍵詞放在前面，材料分析放在關(guān)鍵詞之后。以免老師改的沒有了耐心忽略了知識點，給出較低的分數(shù)。這里的關(guān)鍵詞指的是專業(yè)術(shù)語，理論觀點，切忌白話連篇。高考閱卷時間緊任務(wù)重，一般是采點給分的評閱方式。比如40題（2）中得分點是宏觀調(diào)控1分經(jīng)濟、法律或行政手段任兩個2分 誠信建設(shè)1分 失信懲戒制度1分 信用監(jiān)督制度1分 準(zhǔn)確的使用專業(yè)術(shù)語，規(guī)范的表述要點，讓閱卷老師一目了然才可以得出高分。
3、組織答案層次要清晰。序號要規(guī)范，最好使用（1）(2)(3)(4);要點要段落化，注意書寫的層次性，切忌不分段書寫一大片；要點要明顯化，切忌淹沒在材料中，讓老師費神費力的滿試卷尋找要點。
4、字體要工整卷面要整潔?，F(xiàn)在是網(wǎng)上評卷，一天七八個小時地盯著屏幕，眼睛疲憊不堪。不好認的字、不整潔的試卷意味著什么，不言自明。曾經(jīng)有人算過這樣一筆賬：假如字寫得不好卷面不干凈，從而導(dǎo)致失分的話，以每科5分來計算絕不夸張，那么總共要損失約30分。想一想，從辛辛苦苦的備考中每科要增長5分的話，有多難？要花費多少時間？由此可見，寫好字，交一個整潔的卷面，無形中已經(jīng)給自己加了不少分。
5、切忌白卷和答案寫錯位置。閱卷時的滿分和0分都打的特別慎重，這兩種試卷都要經(jīng)過質(zhì)檢員的抽查和審閱，所以一般學(xué)生只要不是白卷，都會得到1-2分，所以如果某道題不會做也要不惜筆墨的工工整整的寫上幾句。答題時如果不慎寫錯了位置，要在題目顯眼處特別聲明，否則該題視為0分。
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