桃源縣楹聯(lián)家協(xié)會

楹聯(lián)知識專題講座材料

把握重字規(guī)律  提高對聯(lián)水平(二)

鐘勝天

三、重字聯(lián)的禁忌與特例及不規(guī)范重字的查詢工具

在中國楹聯(lián)學(xué)會頒布的《聯(lián)律通則》中，明確規(guī)定有三大禁忌，其中“不規(guī)則重字”位列第二。

（一）重字聯(lián)的三大禁忌

《聯(lián)律通則》明確規(guī)定屬于應(yīng)當(dāng)避忌的“不規(guī)則重字”主要是指以下三種情況：

1、上下聯(lián)間同位重字

同位重字，就是指在上、下聯(lián)中，相同位置同字相對。

學(xué)界稱泰斗；

世界贊奇人。

“界”字出現(xiàn)在上下聯(lián)的相同位置上，屬同位重字，按照聯(lián)律要求，這是必須避忌的。

且詠清風(fēng)尋皓月；

不教清風(fēng)問浮云。

同一個“清風(fēng)”出現(xiàn)在了上下聯(lián)的相同位置上。同位重字重復(fù)一個都不行，此處一下就重復(fù)兩個，似乎無法無天，簡直有造反之嫌了，這顯然不行。

洞庭天下水，

岳陽天下樓。

這是掛在岳陽樓的兩句話。這兩句話源自魏允貞的詩《岳陽樓》：“洞庭天下水，岳陽天下樓。誰為天下士？飲酒樓上頭！”要說這兩句話是對聯(lián)，那就只能稱之為病聯(lián)了。病癥之一是同位重字，病癥之二是“庭”與“陽”同平失對。雖然這樣兩句話不是對聯(lián)，但把它作為岳陽樓的廣告宣傳語，那確實有宏大無比的氣象，掛在岳陽樓也沒有什么不可，只不過不要掛成對聯(lián)的形式?，F(xiàn)在已經(jīng)把它掛成了對聯(lián)的形式，那么我們懂對聯(lián)的人只要不把它視為對聯(lián)就可以了。

2、上下聯(lián)間不規(guī)范異位相互重字

文采驚天，登閣吟詩，江南自古多佳士；

昌明動地，臨江睹韻，楚地從來出棟材。

——佚人題桃源文昌閣聯(lián)

此聯(lián)中出現(xiàn)了兩個“江”字、兩個“地”字，這屬于上下聯(lián)間不規(guī)范的異位重字，是犯忌的。

為了避免此聯(lián)中出現(xiàn)的不規(guī)范重字，我們不妨將其稍加修改為：

文采驚天，登閣吟詩，桃源自古多佳士；

昌明動地，臨江睹韻，仙境從來出棟材。

3、上聯(lián)出現(xiàn)了重字而下聯(lián)相同位置卻沒有相應(yīng)出現(xiàn)重字，或下聯(lián)出現(xiàn)了重字而上聯(lián)相同位置卻沒有相應(yīng)出現(xiàn)重字。

讀書好，耕田好，學(xué)好便好；

創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)難，知難不難。

上聯(lián)的“好”字與下聯(lián)的“難”字重復(fù)使用，這本不成問題?？蓡栴}是下聯(lián)中出現(xiàn)了兩個“業(yè)”字，而上聯(lián)相應(yīng)位置卻沒有重復(fù)用字，于是此聯(lián)就成了不規(guī)范重字的病聯(lián)。如果改“守業(yè)”為“守成”，那么不僅其語義未變，而且就可以摘掉其“病聯(lián)”的帽子了。

（二）同位重字特例

在一般情況下，上下聯(lián)間不得出現(xiàn)同位重字，但以下情況卻允許同位相重。

1、允許某些虛字同位相重。

復(fù)興之火，理想之光，灼亮茫茫黑夜；

民主之權(quán)，共和之國，宏開昊昊青天。

            ——安徽姚祥題辛亥革命

“之”字是虛字，允許出現(xiàn)同位相重。

2、允許某些回文聯(lián)同位重字。

客上天然居；

居然天上客。

“天”字，在上下聯(lián)里都居于中心位置，并且正對著相重復(fù)，且并非虛詞。不光這副聯(lián)，所有的回文聯(lián)，只要是上下兩聯(lián)互相回文，而且字數(shù)為奇數(shù)，就必然地會產(chǎn)生這樣的同位重字，也必然的都在合理的、不需避忌之列。

（三）檢查不規(guī)范重字的工具

既然不規(guī)范重字是對聯(lián)創(chuàng)作的一大禁忌，那么有什么簡便的方法來盡量避免對聯(lián)中出現(xiàn)不規(guī)范重字呢？其實要解決這一問題并不難。因為網(wǎng)上已經(jīng)有了“詩詞對聯(lián)平仄、重字、尾韻查詢”工具。只要我們已經(jīng)掌握了不規(guī)范重字的概念，如果把自己創(chuàng)作的對聯(lián)內(nèi)容輸入這一工具，只要把鼠標輕輕一點，聯(lián)中有無不規(guī)范重字就一目了然了。

“平仄、重字、尾韻查詢工具”的網(wǎng)址是：http://www./pz/pz.asp

四、重字在對聯(lián)中的作用

歸納起來，重字在對聯(lián)中的作用主要有以下六個方面：

1、有利于強調(diào)主題的特殊性

一人千古；

千古一人！

——林森先生挽孫中山先生聯(lián)

聯(lián)中“一人”與“千古”屬同詞換位互重。上聯(lián)之“千古”，是哀悼死者的婉辭，意指孫中山先生永垂不朽；下聯(lián)之“千古”，即年代久遠，意指孫中山乃千秋萬代之風(fēng)流人物。全聯(lián)重復(fù)“一人”和“千古”，意在強調(diào)孫中山先生是千秋萬代以來少有的一位偉人，孫中山先生的光輝形象將永垂不朽。

江聲千載，書聲千載；

靳水一樓，溈水一樓。

——湖南長沙徐禮耕題寧鄉(xiāng)狀元樓聯(lián)

寧鄉(xiāng)狀元樓，因南宋時期本地才子易祓（fú）中得狀元而建。在此樓重新亮相之際，寧鄉(xiāng)面向全國征聯(lián)，大賽收到對聯(lián)一千多副，此聯(lián)拔得頭籌。上聯(lián)意即寧鄉(xiāng)人善于讀書，歷史悠久，源遠流長；下聯(lián)意為狀元樓臨江拔地，雄姿沖天，聲名遠播。全聯(lián)總共才十六個字，重字竟占四分之三，而撰聯(lián)者正是運用這種重字的修辭手法，才恰到好處地強調(diào)了當(dāng)?shù)卣?/span>“挖掘歷史文化，效法先賢礪志，打造教育基地”這一特殊的主題思想。

奇乎? 不奇，不奇亦奇!
　　園耶? 是園，是園非園!
　　                 ——舊時西安蓮湖公園奇園茶社聯(lián)

此聯(lián)把“奇園”二字分別四次豎嵌聯(lián)中，因而是一副典型的首尾重言嵌名聯(lián)。

撰聯(lián)者用字巧妙，別致風(fēng)趣：先特意設(shè)問一下，用以引起讀者的注意和思考；緊接著的回答，也是令人深感尋常。但隨即又曰：“不奇亦奇”、“是園非園”。讀到這里，直覺便告訴人們，該園就非同尋常了，顯然，聯(lián)中的數(shù)次重字，則有力地增強了撰聯(lián)者要表達的特殊效果。

然而，當(dāng)時人們只知這是一副趣聯(lián)，卻不了解其中的本意。后來某報披露：奇園茶社本是西安地下黨的一個秘密交通站，地下黨的同志們?yōu)榱税凳咀约旱男脑?，便以明中有暗，暗中有明的寓意手法來撰寫了這副重言嵌名對聯(lián)。于是，人們這才明白了聯(lián)中“不奇亦奇，是園非園”之奧秘。

有必要指出的是，此聯(lián)雖然充滿妙趣，但是聯(lián)中卻不僅多處平仄失對、失替，而且其聯(lián)腳還是平起平收，因此我們只能將其視為一副特殊時期因特殊原因而創(chuàng)作的一副非常特殊的非律聯(lián)。

2、有利于表現(xiàn)事物的趣味性

水車車水，水來自車，車停水止；

風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出于扇，扇動風(fēng)生。

——唐伯虎與車水農(nóng)夫之頂真巧對

<>據(jù)傳，這是明代才子唐伯虎與幾位車水的農(nóng)夫的一次即興對句。農(nóng)夫以“水車車水”出句，唐伯虎以“風(fēng)扇扇風(fēng)”對句。上下聯(lián)共二十四字，可重字部分竟然達到了三分之二，更令人稱奇的是，聯(lián)語三次采用頂真回環(huán)的修辭手法，使得全聯(lián)風(fēng)格別致，妙趣橫生。

天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半；

今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。

——佚名十五、除夕重言聯(lián)

月圓在農(nóng)歷每月十五，這天剛好是一月的中間，也就是月半，月半月圓，月月如此。天上月圓，人間月半，這是寫天上、人間的一個有趣自然現(xiàn)象。除夕這天也是很特殊的，除夕是一年的年尾，除夕一過，就是明年年頭。這一自然現(xiàn)象，年年如此。把一個月月如此和另一個年年如此的事放在一起來比較，這本身就是一件很有意思的事，再加上是用重言聯(lián)這種方式來表達，其情趣也就更加濃烈了。

3、有利于深化聯(lián)意的藝術(shù)性

天賜秀奇，看青椰紅椰矮椰高椰，一椰一夢；

地生蔥翠，聽海韻沙韻風(fēng)韻雨韻，百韻百馨。

——湖北洪湖肖云毅題三亞文昌東郊椰林聯(lián)

古訓(xùn)講：“言之無文，則行不遠”。筆者以為，對聯(lián)若無文采，則索然無味，必定影響藝術(shù)效果。此聯(lián)頗具文采，輕輕吟誦，我們仿佛看到了三亞海岸線上椰林中那秀奇神韻和蔥翠美景，而聯(lián)中分別五次重言“椰和韻”、兩次重言“一和百”，則對于深化聯(lián)意的藝術(shù)性起到了十分重要的作用。

情切切，愛深深，最難忘寒宅父恩，天高地厚；

淚紛紛，悲寂寂，猶可憐靈堂女痛，肺裂心撕。

——鐘勝天代北京市歌舞劇團虞氏題靈堂挽父聯(lián)

“情切切”和“愛深深”，這兩個疊字詞組把父親生前對女兒的親切關(guān)懷描寫得栩栩如生；“淚紛紛”和“悲寂寂”這兩個疊字詞組則把女兒對亡父的悲痛刻畫得淋漓盡致。總之，上述重字修辭手法，無疑對于深化聯(lián)意起到了很好的渲染、烘托作用。

4、有利于突顯聯(lián)語的生動性

佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶；

源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。

——山東濟南趵突泉聯(lián)

    上聯(lián)“佛腳清泉”，不僅點明了趵突泉的地理位置，而且借佛地之清凈說明了泉水之清醇。四個“飄”字，更是寫出了泉水流動的特點；下聯(lián)“源頭活水”本是一句常見的成語，用在這里卻是寫實，四個“冒”字表趵突泉噴射之狀，末句是一比喻，因為趵突泉地處佛地，加之冒出的泉水狀如顆粒，作者很自然地把它寫成了如同佛家的珍珠。此聯(lián)巧用疊字、頂真之重字手法，把趵突泉這一奇特景象描繪得栩栩如生，其文字功夫的確非同一般。

泉開湯滾，泉貴湯珍，眾浴湯泉，心寬體健；
鼓妙花奇，鼓圓花艷，吾敲花鼓，氣爽神清。

——鐘勝天聯(lián)題寧鄉(xiāng)湯泉與花鼓聯(lián)

此聯(lián)中三次重言“‘湯’與‘泉’”和“‘花’與‘鼓’”，從而，把寧鄉(xiāng)“湯泉”的珍貴和“花鼓”奇妙表現(xiàn)得相當(dāng)生動和到位。此外，我們還可將此聯(lián)既視為自對，又視為互對。其中上下聯(lián)第一、二分句為當(dāng)句自對，且第一、二、四分句為句內(nèi)自對。不僅當(dāng)句自對頗工，而且上下聯(lián)間互對亦工。

龍頭舞瑞氣，龍尾載祥云，喜攜來滿地和風(fēng)，滿天春色；

文化涌新潮，文壇開勝景，欣贏得百花齊放，百業(yè)共榮。

——湖北漢川實驗中學(xué)何瀾題龍年春聯(lián)

“龍頭舞瑞氣，龍尾載祥云”，把中華民族的英雄氣概刻畫得淋漓盡致；“滿地和風(fēng)，滿天春色”，把龍年到來之和諧春意渲染得分外妖嬈；“文化涌新潮，文壇開勝景”，寓指在六中全會崇文興國方略的指引下，文化的春天已經(jīng)再次到來；“百花齊放，百業(yè)共榮”，則把當(dāng)今文化繁榮、百業(yè)興旺的場景勾畫得引人入勝。這真是聯(lián)中有畫，畫中有聯(lián)。應(yīng)該說重言、自對這兩項修辭技巧的運用，在此聯(lián)中起到了相當(dāng)重要的作用。正因為有著如此強烈的藝術(shù)感染力，因而此聯(lián)在“精彩中國2012第33屆全國春聯(lián)大賽”中最終獲得了一等獎。

人杰登山，山峻峭，人俊俏；

月光入水，水濛瀧，月朦朧。

——安徽潘保根與某聯(lián)友對句

此聯(lián)分別兩次重言 “人”和“山”、“月”和“水”，加之“山山”和“水水”連珠，尤其是第二、三分句文字的偏旁巧構(gòu)，因而使得全聯(lián)形式上別具一格，內(nèi)容中洋溢著詩情畫意,真是讓人過目難忘。

5、有利于渲染事件的喜慶性

流水含情，紅樹動情，對苑傳情，福地燃情情勝火；

青山溢彩，桃花飛彩，聯(lián)旗飄彩，仙源煥彩彩追云。

——鐘勝天題桃源縣楹聯(lián)家協(xié)會成立主題聯(lián)

明眼人一看便知，這副對聯(lián)乃從桃花源老山門聯(lián)“紅樹青山，斜陽古道；桃花流水，福地洞天”演繹而來。此聯(lián)中前三個分句中的重字“情與彩”為同位各重，第四分句中的重字“情與彩”，乃句內(nèi)頂真。聯(lián)語反復(fù)重言“情與彩”，有力地渲染了縣楹聯(lián)家協(xié)會隆重成立的喜慶氣氛。

五樟共盤龍，龍盤虎踞驚天下；

三柳同舞燕，燕舞鶯歌入畫中。

——鐘勝天題桃源五中重新掛牌賀聯(lián)

上聯(lián)中“盤龍，龍盤”為局部回文，下聯(lián)中“舞燕，燕舞”變?yōu)榫植炕匚?。（“五樟、三柳”，五棵樟樹、三棵柳樹系五中校園標志性風(fēng)物；“盤龍”，五中地處盤龍橋；“龍盤虎踞”，借指五中是培養(yǎng)國家棟梁之材的搖籃。）

6、有利于演繹聯(lián)語的音樂性

水從天上飛來，疊成梯，騰成柱，掛成簾，潑成畫卷流成曲；

船向峽中漂去，迷了樹，樂了花，驚了石，爽了游人醉了峰。

——甘肅崇信劉志剛題漣源“飛水漂流”獲獎聯(lián)

此聯(lián)在第二至五分句中分別五次重言“成”字和“了”字，如此精妙之筆法，不僅有力地渲染了漣源“飛水漂流”之詩情畫意，而且使得全聯(lián)抑揚頓挫，氣勢大增，具有強烈的音樂感。

炎陵赫赫，黃陵赫赫，赫赫炎黃，子子孫孫繁繁衍衍；

松樹森森，柏樹森森，森森松柏，枝枝葉葉郁郁蔥蔥。

—— 鐘華一先生題炎黃兩陵聯(lián)

此聯(lián)共四十字，全為重字，且運用了多組疊字的修辭手法，聯(lián)語音韻和諧，起起落落，從而為全聯(lián)增色不少。

綜上所述，“對聯(lián)重字”是對聯(lián)藝術(shù)中的一種較為常見且具有奇妙效果的修辭手段，只要我們掌握了“對聯(lián)重字”的內(nèi)在要素和規(guī)律，通過不斷地探索和實踐，就一定能盡快地提升我們的對聯(lián)創(chuàng)作水平。