聯(lián) 律 歌

聯(lián)分上下有規(guī)定  字句一定要對(duì)等

一聲二聲叫平聲  三聲四聲稱仄聲

平對(duì)仄，仄對(duì)平  平仄相間韻律強(qiáng)

上聯(lián)句末仄聲起  下聯(lián)收尾是平聲

詞性一般應(yīng)一致  詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)要對(duì)應(yīng)

上下節(jié)律要對(duì)拍  語(yǔ)意相關(guān)主題同

一忌同意犯合掌  二忌重字位不同

三忌上聯(lián)尾三仄  四忌下聯(lián)尾三平

五忌上下同字對(duì)  六忌上重下聯(lián)輕

內(nèi)容健康立意巧  字字含情韻味長(zhǎng)

平仄對(duì)立（一）

          —— 仄起平收

【賞一賞】

銜泥雙紫燕；

采蜜幾黃蜂。

女子眉纖，額下現(xiàn)一彎新月；

男兒氣壯，胸中吐萬(wàn)丈長(zhǎng)虹。

【學(xué)聯(lián)歌訣】

仁無(wú)敵，德有鄰，一發(fā)對(duì)千鈞。

蟬鳴哀暮夏，鶯囀怨殘春。

【品一品】

捐來(lái)的縣官不如女仆

清朝，有一位花錢捐來(lái)的縣官，一次在鄉(xiāng)下遇見一位插秧的農(nóng)夫，農(nóng)夫給他出了個(gè)上聯(lián)：“稻草捆秧父抱子；”縣官胸?zé)o點(diǎn)墨，哪里能對(duì)得上?；氐郊依铮蛉藛査麨槭裁窗l(fā)愁，他實(shí)話相告，農(nóng)夫還等著他對(duì)對(duì)子呢。誰(shuí)知夫人和他是一對(duì)草包，也對(duì)不上來(lái)。而在一旁的女仆卻隨口對(duì)出下聯(lián)：“竹籃裝筍母懷兒?！笨h官聽了對(duì)女仆肅然起敬。

平仄對(duì)立（二）

           —— 平仄交替

【賞一賞】

（1）奇書不釋心添慧；妙句常吟口溢香。

（2）細(xì)雨無(wú)聲潤(rùn)物；和風(fēng)有意迎春。

（3）刪繁就簡(jiǎn)三秋樹；領(lǐng)異標(biāo)新二月花。

【學(xué)聯(lián)歌訣】

猶對(duì)尚，侈對(duì)慳，懲惡對(duì)除奸。

愁中對(duì)夢(mèng)里，巧慧對(duì)癡頑。

【品一品】

孫中山聯(lián)驚張之洞

清光緒年間，孫中山留學(xué)歸來(lái)，途經(jīng)武昌總督府，想進(jìn)見湖廣總督張之洞。他呈上名片，臨時(shí)附言：“學(xué)者孫文求見之洞兄”。張之洞一瞧和他稱兄道弟很不高興，便問門衛(wèi)來(lái)者模樣，門衛(wèi)回答是年輕儒生。張之洞隨即寫了一行字：“持三字帖，見一品官， 儒生妄敢稱兄弟。”門衛(wèi)給了孫文，孫雯一看，這分明是一副對(duì)聯(lián)的出句。于是對(duì)出下聯(lián)，讓門 洞見字暗暗吃驚，急令門衛(wèi)開中門迎接這位才華橫溢的讀書人。

平仄對(duì)立（三）

               —— 平仄相對(duì)

【賞一賞】

（1）清高宗乾隆題杭州于謙墓聯(lián)

           丹心托月；

           赤手擎天。

（2）清·鄭燮題焦山別峰庵聯(lián)

          室雅何須大；

          花香不在多。

【學(xué)聯(lián)歌訣】

刑對(duì)賞，貶對(duì)褒，手舞對(duì)足蹈。

若思對(duì)原想，東奔對(duì)西跑。

【品一品】

蔡鍔對(duì)句索風(fēng)箏

蔡鍔（1882—1916），湖南邵陽(yáng)人。小時(shí)候有一次和小朋友們放風(fēng)箏，風(fēng)箏斷線落到知府衙內(nèi)。蔡鍔領(lǐng)著小朋友們一塊去索要，知府指著帶頭的蔡鍔說：“童子六七人，無(wú)如爾狡；”

蔡鍔眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)道：“太守二千個(gè)，唯有公……”。

太守要蔡鍔說完，蔡鍔便說：“你把風(fēng)箏還給我，當(dāng)續(xù)一個(gè)“廉”字；若不還就讀個(gè)“貪”字。知府聽罷哈哈大笑把風(fēng)箏還給了蔡鍔。

有趣的對(duì)聯(lián)（一）

                                  —— 回文聯(lián) 疊字聯(lián)

【賞一賞】

（1）地滿紅花紅滿地；

     天連碧水碧連天。

     霧鎖山頭山鎖霧；

     天連水尾水連天。

（2）水水山山，處處明明秀秀；

     晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇。

     翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；

     風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。

【學(xué)聯(lián)歌訣】

天對(duì)地，室對(duì)家，咫尺對(duì)天涯。

紅鱗對(duì)白鷺，凍雀對(duì)昏鴉。

【品一品】

秀才斗雞山上得絕聯(lián)

古時(shí)候，有個(gè)秀才到桂林游覽，來(lái)到了著名的斗雞山。他在山上看見有兩只山雞正在打架，“咕咕”直叫，脖子上的毛都豎了起來(lái)。秀才靈機(jī)一動(dòng)，腦子里閃過了一個(gè)上聯(lián)：

斗雞山                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       上山雞斗

他很快發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)回文聯(lián)。但是他無(wú)論如何也想不出下聯(lián)了。無(wú)奈，他只好下山。他一邊兒走，嘴里一邊兒念，連撞上了一個(gè)人都不知道。

被他撞的人，是位白發(fā)蒼蒼的老翁?？匆娦悴懦两谒妓髦械臉幼?，老翁不禁失笑了。秀才仔細(xì)一看，被撞得老翁竟然是自己的啟蒙老師。

老師問：“你在想什么呢？”

秀才回答說：“我剛剛想到一個(gè)上聯(lián)‘斗雞山上山雞斗’，可是無(wú)論如何也對(duì)不出下聯(lián)了。一時(shí)出神，冒犯了老師。

老師想了一會(huì)兒，突然說，我剛剛游過吟龍洞，不如就用它對(duì)出下聯(lián)吧：

吟龍洞中洞龍吟

秀才聽了，連連稱是。

有趣的對(duì)聯(lián)（二）

         ——頂針聯(lián) 數(shù)字聯(lián)

【賞一賞】

（1）樓外青山，山外白云，云飛天外；

  池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。

  保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海；

  錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡，鏡照萬(wàn)國(guó)九州。

（2）一夜五更，半夜二更有半；

     三秋九月，中秋八月之中。

     一掌擎天，五指三長(zhǎng)兩短；

     六合插地，七層四面八方。

【學(xué)聯(lián)歌訣】

  優(yōu)對(duì)劣，凸對(duì)凹，翠竹對(duì)黃花。

  魚游池面水，鷺立岸頭沙。

【品一品】

唐伯虎搖扇對(duì)農(nóng)夫

唐伯虎，明代著名畫師，又工于詩(shī)聯(lián)。一天，唐伯虎到水田邊領(lǐng)略農(nóng)田風(fēng)光，遇見幾位農(nóng)夫。其中一人對(duì)他拱手施禮問：“唐解元！你是有名的才子，我出個(gè)對(duì)子你能對(duì)上嗎？”                                                                                                                                                                                                                          

唐伯虎說：“愿聞指教?！?/span>

那農(nóng)夫跳上旁邊的水車，連連踩踏，水流出來(lái)了，笑瞇瞇地說：“水車車水，水隨車，車停水止。”說罷腳也打住，水也隨之而止。

唐伯虎此時(shí)正在用扇子扇風(fēng)乘涼，他看了看手中的扇子，靈機(jī)一動(dòng)吟道：“風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生?！?nbsp;

平仄對(duì)立

【學(xué)聯(lián)歌訣】

賞美景，度良宵。甘蔗對(duì)辣椒。

秋風(fēng)吹落葉，時(shí)雨潤(rùn)新苗。

【品一品】

三縣廟下和尚對(duì)

山西南部的曲沃、聞喜、絳縣交界處，有三座寺廟，建在紫金山的三個(gè)山頂山，故也叫三尖廟。

紫金山上多般都是灌木，小和尚拾柴，往往越界。一次，聞喜寺廟的小和尚，進(jìn)入絳縣地界拾柴，被絳縣寺廟的小和尚抓住了。提出條件，要么把柴留下，要么對(duì)上對(duì)子把柴擔(dān)走。

聞喜小和尚愿對(duì)對(duì)子，絳縣小和尚出的上聯(lián)是：“此木為柴山山出；”聞喜小和尚一時(shí)找不到題材，眼看快要日落西山了，這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見山下各村莊，都升起了做晚飯的炊煙，小和尚高興了，馬上對(duì)道：“因火生煙夕夕多?！?/span>

絳縣小和尚很滿意這個(gè)對(duì)句，忙說歡迎你們多來(lái)打柴，咱們結(jié)為聯(lián)友，回回都來(lái)對(duì)對(duì)子。

形對(duì)意聯(lián)（一）

【學(xué)聯(lián)歌訣】

三都賦，七步詩(shī)。有志對(duì)無(wú)知。

一日常三省，片言每在思。

【對(duì)聯(lián)故事】

重慶渣滓洞的春聯(lián)

1949年春節(jié)，重慶渣滓洞監(jiān)獄關(guān)押的共產(chǎn)黨人和革命者，知道了中國(guó)人民解放軍取得淮海戰(zhàn)役決定性的勝利喜訊，歡欣若狂。他們要慶祝人民勝利又無(wú)法表達(dá)，就用紙煙盒小紙塊對(duì)起來(lái)，用棉衣套絮灰作墨，手指作筆，寫春聯(lián)。

女牢門上的春聯(lián)是：洞中才數(shù)月；世上已千年。橫批：扭轉(zhuǎn)乾坤

樓三室牢門上的春聯(lián)是：看洞中依然舊景；望窗外已是新春。橫批：苦盡甜來(lái)

樓七室牢門上的春聯(lián)是：兩個(gè)天窗出氣，一扇風(fēng)門伸頭。橫批：樂在其中

樓一室牢門上的春聯(lián)是：歌樂山下悟道；渣滓洞中參禪。橫批：極樂世界

還有一副春聯(lián)，是揭露監(jiān)獄封鎖消息的，充分表達(dá)了革命志士們的文雅風(fēng)度和革命樂觀主義情操。聯(lián)文是：滿園春色關(guān)不住；一枝紅杏出墻來(lái)。橫批：大地回春

由于國(guó)民黨反動(dòng)派的慘無(wú)人道，在他們敗出重慶時(shí)，將關(guān)押的政治犯殺害于中華人民共和國(guó)已經(jīng)成立后，為解放的黑暗處，一副副春聯(lián)都成為千古絕唱。

形對(duì)意聯(lián)（二）

【聯(lián)知初探】

對(duì)聯(lián)既要“對(duì)”，又要“聯(lián)”，說的就是我們《聯(lián)律歌》中的“上下兩聯(lián)有側(cè)重，語(yǔ)意相關(guān)主題同”，也是楹聯(lián)基本規(guī)則中的“形對(duì)意聯(lián)”，意思是形式對(duì)舉，意義關(guān)聯(lián)。指上下聯(lián)不僅形式對(duì)立（字句對(duì)等、詞性對(duì)品、結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)、節(jié)律對(duì)拍、平仄對(duì)立）而且所描繪的境況，所表達(dá)的情趣，所反映的思想。所揭示的道理必須具有一個(gè)共同的主題。

【學(xué)聯(lián)歌訣】

唇對(duì)齒，角對(duì)頭，策馬對(duì)騎牛。

筆尖對(duì)筆底，綺閣對(duì)雕樓。

【楹聯(lián)故事】

聯(lián)罵慈禧

一八九四年，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。同年十一月二日，日軍侵占大連。敗訊傳來(lái)，正值慈禧太后六十大壽，有人憤然書聯(lián)于北京墻頭：萬(wàn)壽無(wú)疆，普天同慶；三軍敗績(jī)，割地求和。慈禧垂簾聽政二十余年，喪權(quán)辱國(guó)，死后卻被尊為慈禧端佑康頤昭預(yù)莊誠(chéng)壽恭欽獻(xiàn)崇熙皇太后。對(duì)此，有人書聯(lián)嘲之：垂簾廿余年，年年割地。尊號(hào)十六字，字字欺天。

形對(duì)意聯(lián)（三）

【聯(lián)知初探】

在一副對(duì)聯(lián)中，上下聯(lián)句涉及的對(duì)象盡管千差萬(wàn)別，但是都必須為一個(gè)共同的主題服務(wù)，否則上下聯(lián)便毫不相干，收不到意境美的效果，也就是我們常說的無(wú)情對(duì)。

【學(xué)聯(lián)歌訣】

絲對(duì)竹，劍對(duì)琴，素志對(duì)丹心。

千愁對(duì)一醉，虎嘯對(duì)龍吟。

【楹聯(lián)故事】

紀(jì)曉嵐智斗乾隆

紀(jì)昀，字曉嵐，河北人。是著名的文學(xué)家，《四庫(kù)全書》的總纂。他十分風(fēng)趣、幽默，頭腦靈活。清高宗乾隆皇帝喜歡找人對(duì)對(duì)子，也算是一種娛樂。找誰(shuí)呢？自然是紀(jì)曉嵐了。遮天，乾隆出的出句，聽著是：

兩碟豆

紀(jì)曉嵐心想：皇上一般都出難句，這次怎么如此簡(jiǎn)單？要小心對(duì)付，答道：

一甌油

果然，乾隆改了口：我說的是——

兩蝶斗

紀(jì)曉嵐似乎早已猜到，不慌不忙地說：我指的是——

一鷗游

皇上又說：花間兩蝶斗

紀(jì)曉嵐隨口應(yīng)道：

水面一鷗游

皇上說：“看來(lái)斗不過你喲！”紀(jì)曉嵐一聽，小心翼翼地說：皇上高明，臣不過是一只水鳥罷了?！?/span>   

佳聯(lián)避忌（一）

           ——忌上下合掌  

【聯(lián)知初探】

 合掌，是指兩掌心合在一起。上下合掌是說一副對(duì)聯(lián)的上下兩聯(lián)所反映的事物或所表達(dá)的思想在內(nèi)容或意義上相近或相同。對(duì)聯(lián)的上下兩聯(lián)應(yīng)該從不同的領(lǐng)域、不同的角度去描述一個(gè)特定的景況，反映一個(gè)特定的思想，而且這種領(lǐng)域越異，角度越大，就越能深刻地反映特定的思想。這種異中求同較之同中求異的手法更具有感染力和說服力。因此，上下合掌的現(xiàn)象要避忌。

【學(xué)聯(lián)歌訣】

山潑黛，水浮藍(lán)，雪嶺對(duì)云潭。

蕊香蜂競(jìng)采，泥軟燕爭(zhēng)銜。

【佳聯(lián)積累】

1. 良師言不諱；益友色無(wú)諛。

2. 親仁德日進(jìn)；近惡過趨深。   

                 （《弟子規(guī)》對(duì)聯(lián)·親仁）

3.任憑險(xiǎn)遠(yuǎn)終達(dá)岸，只顧攀登莫問高。

4.冉冉白云，夜半高遮千里月；澄澄碧水，宵中寒映一天星。

【楹聯(lián)故事】

解縉續(xù)聯(lián)筆生花

解縉有一次訪友，被拒之門外，門口貼了一副對(duì)聯(lián)：閑人免進(jìn)；盜者休來(lái)。

謝縉站在門口一看，知道這是取笑于他，便在上下聯(lián)尾各加了三個(gè)字，改為：“閑人免進(jìn)賢人進(jìn)；盜者休來(lái)道者來(lái)。”朋友在門內(nèi)笑著相迎。

佳聯(lián)避忌（二）

                                          ——忌不規(guī)則重字

【聯(lián)知初探】

對(duì)聯(lián)中有一種重復(fù)用字的有趣現(xiàn)象，重復(fù)用字用詞的聯(lián)簡(jiǎn)稱為“復(fù)字聯(lián)”，連續(xù)重復(fù)又稱為“疊字聯(lián)”。

重復(fù)用字時(shí)一定要注意用字規(guī)則：

1.如果上聯(lián)（或出句）重復(fù)使用某個(gè)字時(shí)，下聯(lián)（或?qū)洌┍仨氃谙嗤恢弥貜?fù)使用另外一個(gè)字，簡(jiǎn)稱“復(fù)字”。

2.規(guī)則重字一般多出現(xiàn)于疊字聯(lián)、回文聯(lián)、頂針聯(lián)等中。

【學(xué)聯(lián)歌訣】

將對(duì)欲，可對(duì)堪，物美對(duì)價(jià)廉。

衷心對(duì)赤膽，不愧對(duì)無(wú)慚。

【佳聯(lián)積累】

1.汲取桓公教訓(xùn)；仿學(xué)孟母擇鄰。

2.須尋根問底；莫借紙談兵。

            （《弟子規(guī)》對(duì)聯(lián)·余力學(xué)文）

3.山高自有行人路，海闊不泛破浪舟。

4.波浪千層，喜見蛟龍得水；云霄萬(wàn)里，驚看雕鶚橫秋。

【楹聯(lián)故事】 

紀(jì)昀巧對(duì)乾隆回文聯(lián)

紀(jì)曉嵐隨從乾隆在北京街上私訪，發(fā)現(xiàn)一家酒店，字號(hào)是天然居，皇上覺得有趣，遂即興說出一副回文聯(lián)：客上天然居，居然天上客。

乾隆對(duì)自己撰寫的這副對(duì)聯(lián)很得意，叫紀(jì)曉嵐也同樣撰一副回文聯(lián)。紀(jì)曉嵐想皇上的這副聯(lián)，不僅形式用回文，還寓意自己是天上的客人，對(duì)好實(shí)在不易。但行到一處寺院時(shí)，紀(jì)曉嵐還是對(duì)上了：人過大佛寺，寺佛大過人。

佳聯(lián)避忌（三）

                                      ——忌不規(guī)則重字

【聯(lián)知初探】

對(duì)聯(lián)中，上下聯(lián)的用字不能不規(guī)則地重復(fù)，這是對(duì)聯(lián)創(chuàng)作中忌諱的一點(diǎn)。因?yàn)橹刈秩鄙僮兓馑枷嗤?，容易形成合掌，再者同字平仄相同，有失?lián)律。

不規(guī)則重字包括同位重字和異位重字。所謂同位重字，就是同一個(gè)字在上下聯(lián)同一位置相對(duì)。所謂異位重字，就是同一個(gè)字出現(xiàn)在上下聯(lián)不同的位置。這兩種情況都是要避諱的。

【學(xué)聯(lián)歌訣】

悲對(duì)樂，愛對(duì)嫌，玉兔對(duì)銀蟾。

眼底對(duì)眉間，李苦對(duì)瓜甜。

【佳聯(lián)積累】

1.書能通造化；筆可染云霞。

2.紙上讀來(lái)淺；行中悟透真。

3.常將有日思無(wú)日；莫教無(wú)時(shí)想有時(shí)。

4.書生惜壯士韶華，寸陰尺璧；

 游子愛良宵光景，一刻千金。

【楹聯(lián)故事】

劉墉狡辯悅乾隆

    看過電視劇《宰相劉羅鍋》的人都記得，乾隆皇帝突然來(lái)到劉墉編書的房前，他來(lái)不及更衣便藏到桌案下邊，乾隆其實(shí)看見了但故意裝作未見，問劉在嗎？下人答不在，乾隆坐在桌邊不走。 

    良久，乾隆裝作要走，高聲告訴下人他走了，輕輕地又坐在桌邊。劉在桌下問：“老頭子走了嗎？”下人不敢答，劉一出來(lái)嚇得趕緊跪倒磕頭?；噬吓瓎枺骸按竽?！不出來(lái)接朕也就罷了，怎么叫朕老頭子？”

    劉墉畢竟腦瓜子好使，穩(wěn)穩(wěn)神，解釋道：“老是對(duì)人的尊稱，一般人沒資格得到這個(gè)稱呼；頭是首腦，至高無(wú)上，是最大的官；子是對(duì)圣人的稱呼，如孔子、孟子……”

    乾隆知道這是詭辯，于是出一上聯(lián)譏諷他，叫他對(duì)：“劉家羅家郭家，四書五經(jīng)倫理綱常在；”劉墉一聽便知，皇上是罵他劉羅鍋，干脆就用老頭子對(duì)吧：“老子頭子孫子，三略六韜兵家必勝篇?！睆拇耍瑒④僖膊桓以诒澈笳f不敬的話了。

佳聯(lián)避忌（四）

                                ——忌上聯(lián)尾三仄 下聯(lián)尾三平

【聯(lián)知初探】

尾三仄，是指七言律句“仄仄平平平仄仄”中，第五字應(yīng)平卻仄；五言律句“平平平仄仄” 中，第三字應(yīng)平卻仄，造成收尾三字均為仄聲的情況。

尾三平，是指七言律句“平平仄仄仄平平”中， 第五字應(yīng)仄卻平；五言律句“仄仄仄平平” 中，第三字應(yīng)仄卻平，造成收尾三字均為平生的情況。三平尾在古人律詩(shī)中極為罕見，是律詩(shī)創(chuàng)作的大忌。                                                                   對(duì)聯(lián)基本上沿用五七言律句式的詩(shī)律，故也以上聯(lián)三仄尾、下聯(lián)三平尾為大忌。如果是多分句聯(lián)，上下聯(lián)的分句中也不允許出現(xiàn)三仄尾、三平尾。

【學(xué)聯(lián)歌訣】   

霜對(duì)露，浪對(duì)波，媚柳對(duì)枯荷。

酒闌對(duì)歌罷，玉律對(duì)金科。

【佳聯(lián)積累】

1.讀書心眼口；處世信誠(chéng)仁。

2.書須逐本悟；事莫越規(guī)行。

3.計(jì)劃寬為限；踐行緊用功。

         （《弟子規(guī)》對(duì)聯(lián)·余力學(xué)文）

【楹聯(lián)故事】

王羲之三寫春聯(lián)  

王羲之（301-361），晉代人。精于書法，世稱“書圣”。

他從山東遷到浙江紹興居住時(shí)，恰逢過大年，便寫了一幅春聯(lián)貼到臨街門上。聯(lián)曰：春雨春風(fēng)春色；新年心歲新家。不料春聯(lián)貼出一轉(zhuǎn)臉，就被喜愛他書法的人悄悄揭走了。

王羲之乘興又寫了一聯(lián)：鶯啼北里；燕語(yǔ)南鄰。

誰(shuí)知此聯(lián)貼出一眨眼工夫又不翼而飛。

已經(jīng)是年三十晚上了，夫人催他再寫一副。王羲之略思片刻，揮筆寫了一幅“急轉(zhuǎn)”春聯(lián)。叫小兒獻(xiàn)之?dāng)r腰剪斷，先將上半截貼出去。圍觀的人一看是：福無(wú)雙至，禍不單行，字雖是“書圣”的字，因內(nèi)容不吉利，沒人再揭了。

圍觀的人走后，羲之叫兒子把下半截再接上。大年初一早上，從門前經(jīng)過的人發(fā)現(xiàn)，四言聯(lián)成了七言春聯(lián)：福無(wú)雙至今朝至，禍不單行昨夜行。眾人拍手稱絕，三寫終于留住了春聯(lián)。

對(duì)聯(lián)創(chuàng)作（一）

【聯(lián)知初探】

要?jiǎng)?chuàng)作出一副好的對(duì)聯(lián)，除了要符合聯(lián)律的基本規(guī)則之外還有一些更高的要求：

意要新。作者的創(chuàng)作意圖、觀察角度和創(chuàng)新手法要新。

旨要明。對(duì)聯(lián)要反映的主題應(yīng)該明確、突出。

境要美。創(chuàng)作對(duì)聯(lián)不僅要有意境，而且意境要鮮明，要善于想象，將自己的“意”，與想象的“境”相結(jié)合，在頭腦中形成一副五彩繽紛、豐富多彩的畫面。

【學(xué)聯(lián)歌訣】

如對(duì)似，減對(duì)添，繡幕對(duì)朱簾。

探珠對(duì)獻(xiàn)玉，驚地對(duì)動(dòng)天。

【佳聯(lián)積累】

1.與少取多爭(zhēng)議烈；報(bào)恩忘怨友情深。

2.加人先問己；損己勿施人。

          （《弟子規(guī)》對(duì)聯(lián)·泛愛眾）

3.事清心自定；筆正字方端。

          （《弟子規(guī)》對(duì)聯(lián)·余力學(xué)文）

【楹聯(lián)故事】

解縉以聯(lián)嘲紀(jì)崗

明朝永樂年間，有一年冬天，在一位朝官的壽宴上，解縉正在興致勃勃的與大臣們賦詩(shī)吟對(duì)。這時(shí)，錦衣衛(wèi)紀(jì)崗走了進(jìn)來(lái)，在解縉和大臣學(xué)士們面前硬充斯文，胡謅對(duì)聯(lián)，仗勢(shì)拿人取笑。

解縉不平，想煞煞紀(jì)崗的威風(fēng)，便離席踱到廳中，對(duì)紀(jì)崗朗聲說道：“解某不才，也出一聯(lián)向閣下請(qǐng)教?！辈坏燃o(jì)崗反應(yīng)過來(lái)，解縉便擲地有聲地對(duì)他念到：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；”請(qǐng)紀(jì)崗對(duì)下聯(lián)。紀(jì)崗面紅耳赤對(duì)不出來(lái)。解縉笑著說：“這副俗對(duì)，大人不是對(duì)不出，怕是懶得對(duì)。那我就自個(gè)兒續(xù)上下聯(lián)吧：‘山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空?！奔o(jì)崗目視此聯(lián)，默默地吟詠了好幾遍，終于悟出其中奧妙，頓覺無(wú)地自容，轉(zhuǎn)而怒氣橫生，卻又不好對(duì)解縉發(fā)作。從此，便與解縉結(jié)下了難解的私怨。

對(duì)聯(lián)創(chuàng)作（二）

【聯(lián)知初探】

要寫出高雅，有感染力的對(duì)聯(lián)還要做到：

情要深。情感是對(duì)聯(lián)的靈魂。凡是好的、傳世的楹聯(lián)都包含著深厚的感情。情感才能產(chǎn)生良好的意境；情深才能迸發(fā)出鮮艷的火花；情深才能提煉出優(yōu)美的詞句。

格要高。楹聯(lián)的格調(diào)應(yīng)高雅，一定要是高雅健康的，而不是低俗腐朽的。

味要濃。味濃就是耐人尋味、回味無(wú)窮。味濃的對(duì)聯(lián)能夠把讀者引入優(yōu)美的境界，給讀者帶來(lái)無(wú)窮的想象，能燃起人們希望的火花，鼓起人們勝利的風(fēng)帆，敲響人們頭腦的警鐘，掀起人們生活的波瀾。

【學(xué)聯(lián)歌訣】

逢對(duì)遇，仰對(duì)瞻，巧語(yǔ)對(duì)花言。

泛舟對(duì)立馬，越嶺對(duì)翻山。

【佳聯(lián)積累】

1.有疑隨筆記；得典用新讀。

2.信手拈書易；從新復(fù)位難。

3.學(xué)通方悟理；功到自成才。

         （《弟子規(guī)》對(duì)聯(lián)·余力學(xué)文）

【楹聯(lián)故事】

秀才以影圖撰聯(lián)

唐代，有一位秀才，只顧關(guān)門死讀書，年輕輕就成了近視眼。

一日，他正伏案讀書，發(fā)覺窗紗上有牡丹芍藥花影晃動(dòng)。他以為是小妹又來(lái)逗他玩，急忙出去觀看，不料，一看門就驚飛了樹枝上的黃鶯和蝴蝶。他明白了，那晃動(dòng)的花影原來(lái)是它們的影子。此情此景使他突發(fā)靈感，即興寫出一比上聯(lián)：“日照窗紗，鶯蝶飛棲，映出牡丹芍藥；”一晃幾個(gè)月過去了，卻怎么也想不出合適的對(duì)句。

入冬，有朋友邀他踏雪。來(lái)到橋頭，他發(fā)現(xiàn)橋面雪地上有許多竹葉梅花圖形，問是誰(shuí)畫的，友人笑答：“你真是個(gè)書呆子！這是雞和狗的腳印”。

秀才一聽樂了，邊往回跑邊嚷著：“我對(duì)上了！對(duì)上下句了?！迸苓M(jìn)書房就寫：雪飄橋面，犬雞行過，踏來(lái)竹葉梅花。

        《校本教材》

由新絳縣西街實(shí)驗(yàn)小學(xué) 朱才勝、李春英、吳秀立、寧林祿、郝永紅供稿，崔仰霞整理。