2016年國考申論備考：應(yīng)對申論考試必須把握的幾個重要因素已發(fā)布，為幫助考生更好的迎戰(zhàn)2016年國家公務(wù)員考試，申論寫作網(wǎng)將持續(xù)發(fā)布與2016年國家公務(wù)員考試相關(guān)的考情考務(wù)。

　　在應(yīng)對申論考試的過程中要注意根據(jù)申論考試的特點，立足自身的知識和經(jīng)驗，切實把握好幾個重要的因素。

　　一、做好思想準(zhǔn)備。在應(yīng)答申論試題前，對申論試題的特點和規(guī)律必須有相應(yīng)的認(rèn)識。

　　第一，要堅持問題導(dǎo)向。從申論試題的一般邏輯特點來看，必須把握好“是什么”、“為什么”、“怎么辦”這個思維線索;從申論試題的主題來看，要在對題目和材料進(jìn)行總體把握的基礎(chǔ)上思考整套試題是以什么為主題。

　　第二，要注意背景分析。也就是要從國家發(fā)展的大局和社會發(fā)展的大勢去把握為什么要以這個問題為考試的主題，從而認(rèn)識到要解決這個問題的重要性和必要性。

　　第三，要強化責(zé)任意識。即面對這個問題，作為一名公職人員，應(yīng)該站在黨和政府的立場來思考怎么才能解決好這個問題，這是做好申論試題的重要前提。

　　二、明確基本題型。申論考試試題基本類型主要有五種：

　　第一，概括題(含闡釋題)。主要包含對某個問題的表現(xiàn)、特點、要求、原因等因素的歸納和概括。概括題是每次申論考試的必考題，主要側(cè)重于對閱讀理解能力的考察。如2013年國考(地市級)《申論》試卷有一道試題：根據(jù)給定材料4-6，請你概括目前漢語生態(tài)環(huán)境面臨的主要問題。要求：緊扣“給定資料”，條理清楚，全面準(zhǔn)確。

　　第二，綜合分析題。主要包含有現(xiàn)象分析題、觀點分析題、影響評價題和比較分析題等類型。近年來分析題出現(xiàn)的頻率不高，且很靈活。主要側(cè)重于對綜合分析能力的考察。如2013年9月21日多省、市(區(qū))聯(lián)考《申論》試卷有一道試題：“給定資料5”介紹了我國當(dāng)前農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的三種形式，請你指出這三種形式是什么，并分析每種形式的主要特點。要求：分條表述，內(nèi)容準(zhǔn)確，邏輯清晰。

　　第三，對策題(含啟示題)。針對特定的問題提出相應(yīng)的對策或從成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)中總結(jié)出對策。對策題主要側(cè)重對提出問題和解決問題能力的考察。如2012年國考(省部級)《申論》試卷有一道試題：“給定材料1”反映的問題需要妥善處理，假定你是市政府職能部門的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施。要求：條理清楚，所提措施具體，有針對性。

　　第四，公文寫作題。針對某一問題和某項工作任務(wù)，用特定的文體進(jìn)行寫作，以達(dá)到促進(jìn)某項工作的目的。主要側(cè)重對貫徹執(zhí)行能力和文字表達(dá)能力的考察。如2014年國考(省部級)《申論》試卷有一道試題：“給定資料3”介紹了S大學(xué)舉辦心理健康節(jié)活動的情況。假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動的總結(jié)會上發(fā)言，請草擬一個簡短的發(fā)言稿。要求：內(nèi)容具體，符合實際;目的明確，切合主題;語言生動，有感染力。

　　第五，文章寫作題。實質(zhì)是給材料作文，要注意文章寫作的形式與內(nèi)容。主要側(cè)重于對綜合分析能力和文字表達(dá)能力等方面的考察。如2014國考(地市級)《申論》試卷有一道試題：加拿大女作家門羅曾經(jīng)說過：“幸福始終充滿著缺陷。”請結(jié)合你對給定資料的思考和對這句話的領(lǐng)悟，自擬題目，寫一篇文章。要求：自選角度，立意明確;聯(lián)系實際，不拘泥于“給定資料”;思路清晰，語言流暢。

　　三、熟悉試卷結(jié)構(gòu)。申論考試的試卷主要包括三個部分：

　　第一，“注意事項”。最主要的幾個事項有：一是考試時限，有150分鐘或180分鐘。二是用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫、答題。三是在答題卡上指定的區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的作答無效。四是所有題目一律使用現(xiàn)代漢語作答。具體來說，要把握三個“不能”：不能使用外文，但可以使用約定俗成的英文縮寫，GDP、CPI、MBA等;不能使用古漢語，但可以引用經(jīng)典古文或古語;不能使用網(wǎng)絡(luò)俗語,如“e家”、“帥鍋(哥)”、“稀飯(喜歡)”、“斑竹(版主)”等。

　　第二，“給定資料”。最主要把握三點：一是字?jǐn)?shù)，基本在7000—8000字。二是材料的形式，以新聞報道、事例案例、說明性文字、數(shù)據(jù)、材料、采訪記錄、綱領(lǐng)性文件等為主。三是材料的排列，沒有規(guī)律性、邏輯性，顯得雜亂無章。所有的材料都是圍繞一個主題展開。

　　第三，“作答要求”。主要是指導(dǎo)閱讀材料，指定回答問題，但各種題型的作答要求是不同的，每個題目都有相應(yīng)的應(yīng)答問題、指定材料、具體題型和答題要求。

　　如2013年國家公務(wù)員錄用考試(省級以上)《申論》試題的“作答要求”主要以下幾種形式：

　　第一題：“給定資料2”中的文章作者認(rèn)為：“從某種意義上說，這些無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長城，故宮還要重要的財富?！闭埥Y(jié)合“綜合資料”，談?wù)勀銓@一說法的見解。要求：全面、簡明。不超過250字。

　　第二題：我國有不少地區(qū)在保護(hù)和發(fā)展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的經(jīng)驗。如果你是某市負(fù)責(zé)地方文化保護(hù)工作的人員，請認(rèn)真閱讀“給定資料3”，概括從中可以獲得哪些啟示。要求：全面、準(zhǔn)確、簡明。不超過150字。

　　第三題：有關(guān)部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀(jì)念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請你根據(jù)“綜合資料4”，為志愿者寫一份示范性的講解稿。要求：內(nèi)容具體，切合主題;準(zhǔn)確全面，邏輯清楚;表述生動，對象明確;總字?jǐn)?shù)400-500字。

　　第四題：假如你是平陽縣的大學(xué)生村官，請根據(jù)“給定資料5”，為政府網(wǎng)站寫一篇短文，向社會介紹鶴溪缸窯，以期促進(jìn)缸窯的恢復(fù)與發(fā)展。要求：內(nèi)容具體，符合實際;通俗易懂，表達(dá)簡明;不超過400字。

　　第五題：“給定資料6”中的題字“歲月失語，惟石能言”能觸發(fā)人們許多思考和感情，請參考“給定資料”，以“歲月失語，惟石能言”為題，寫一篇文章。要求：自選角度，立意明確，有思想性;聯(lián)系實際，不拘泥于“給定資料”;內(nèi)容充實，語言暢達(dá);800-1000字。

　　四、了解閱卷情形。申論閱卷的程序主要有：測評少量試卷、修正完善答案、閱卷老師培訓(xùn)、雙閱卷取平均值、差異較大需要討論。主要有兩類評分方式：

　　第一，客觀題型。主要包括概括題(含闡釋題)、分析題、對策題(含啟示題)、應(yīng)用文寫作四種題型，實行采點給分制，即按點給分。對于卷面字跡、條理情況、錯別字和字?jǐn)?shù)酌情扣分。

　　第二，主觀題型。即文章寫作題，實行劃檔制打分。一般地根據(jù)寫作的主題、結(jié)構(gòu)、論證和語言的情況，分成四個檔次進(jìn)行評分。

　　以上四個因素是應(yīng)對申論考試必須把握的重要環(huán)節(jié)，對于從容地應(yīng)答申論題具有非常重要的基礎(chǔ)性作用。