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哭聲背后

 先下手為強(qiáng)mqa2 2015-11-29

  

  文章為原創(chuàng)內(nèi)容

  作者:乖寶奶爸

  轉(zhuǎn)載需注明自微信公眾號乖寶奶爸gauibaonaiba

  正文

  孩子9歲,四年級

  哭聲的背后

  昨晚,十點(diǎn)半到家,兒子和他爸爸在互相僵持著對峙。起因是,兒子完成了作業(yè),讓他爸爸簽名,但是直接甩給他爸爸的,語氣也是一副理所當(dāng)然的樣子。當(dāng)爸爸的面對兒子的態(tài)度,想要糾正,于是直接拒絕,于是兩人陷入僵持。父親發(fā)話,這種態(tài)度永遠(yuǎn)不可能給你簽名。。。。。。兒子發(fā)飚,不簽就不簽,老師說了不簽就要留堂。。。。。。(覺得又不是沒完成作業(yè),不給簽名,很委屈),于是嚎啕大哭。

  我安慰了他一下,哭得更兇,上氣不接下氣的,邊哭邊開罵。在哭聲中,原來我們很多東西因?yàn)椴患?xì)心,把他忽略了,而他偏偏又是個內(nèi)斂而敏感的小孩。他邊哭邊投訴說了好多:

  1、你自己又說以后再也不大聲跟我說話的,你現(xiàn)在又這么大聲跟我說話(是的,曾經(jīng)對他說過,有話好好說的);

  2、每次你回來板著臉對我說,叫我呀,叫我呀;(我的用意是:因?yàn)樗M(jìn)出從來不叫人,于是,每天我回來總提醒他主動叫我,當(dāng)我還樂在其中,覺得他已主動養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣時,原來他很不喜歡而又不敢反抗);

  3、有一次和A、B一起在樓下玩,A說話不小心把吐沫弄到B頭上,B以為是我弄的,然后A和B合起來欺負(fù)我,你們都沒有過問;

  4、在B家看見他家的拖把,覺得很好玩,于是跟他于起玩,然后,B把我的衣服弄得很臟,回來你就問我,為什么衣服弄這么臟,只會問為什么?為什么。。。。。。

  5、在讀幼兒園的時候,我不小心把手弄骨折了,B還嘲笑我是個瘸子;

  6、上次答應(yīng)我說,在超市可以選一個自己喜歡的玩具的,結(jié)果,你這個又嫌貴、那個又嫌貴

  7、爸爸每次生氣都拿眼睛瞪著我。。。。。。一個勁地他哭著控訴了我們很多。

  我該如何養(yǎng)育你,我的兒子

  咄咄相逼好嗎?

  爸爸覺得孩子的說話語氣方式和態(tài)度都太沒有禮貌了,也令自己很沒有面子、生氣,想要糾正,情理之中完全可以理解。可是,我們有沒有想過一個問題,被人當(dāng)面指責(zé)出自己的錯誤,并要求當(dāng)場低頭認(rèn)錯,這種回應(yīng)的方式,且不說對方能不能接受;即便能接受,他當(dāng)下又該如何做呢?知道自己錯了可低頭認(rèn)錯,他不好意思、說不出口,孩子也有自尊心而且很強(qiáng);不低頭,對面的爸爸在和自己針鋒相對,無路可走只能發(fā)飆……

  如果爸爸先接過作業(yè)給孩子簽了字,然后平靜的看著孩子并告訴他:我對你剛才的態(tài)度和語氣感到很不舒服,我想我們之間可以有更好的說話方式對嗎?

  簡單的一句話,即說出自己的感受,也讓孩子意識到自己的態(tài)度和語氣問題,同時他還會感謝爸爸給他留有余地,沒有逼迫自己,感受到爸爸的寬容

  咄咄相逼的對待孩子,只會激情抵觸情緒和反抗行為,即便孩子意識到自己的錯誤,也不會低頭認(rèn)錯。

  我們用什么樣的方式對待孩子的同時,也是在言傳身教的給孩子做著為人處世的示范孩子會有這樣的行為表現(xiàn),我們首先應(yīng)該思考是如何造成的?孩子就像是一面鏡子,可以幫我們時刻看清自己未能覺察到的自身問題

  有話好好說

  很多人常說我也知道該和孩子好好說話,可有時候就是控制不住!

  是啊,我相信每一位父母也確實(shí)都從心里希望自己能做到對孩子好好說話,不發(fā)脾氣,但這個不是想想、下個決心就能做到的,需要自己不斷的練習(xí)才能成長起來。具體如何做以前在公眾號里有發(fā)過一篇文章《不對孩子發(fā)脾氣的小絕招》里面分析了導(dǎo)致發(fā)脾氣的三大要素:情緒、念頭、童年傷痛及如何練習(xí)幫助自己成長起來。是一篇實(shí)用性非常強(qiáng)的文章,如果能按里面的方法堅(jiān)持做下去,相信一定會有所收獲

  尊重和禮貌不是靠強(qiáng)迫出來的

  作為家長我們都希望孩子懂禮貌、愛打招呼,可這個確實(shí)不能靠強(qiáng)迫來的,強(qiáng)迫孩子只能適得其反,激起孩子的抵觸情緒,是一種負(fù)面強(qiáng)化的行為

  更何況我們本身就在用不尊重孩子的方式‘強(qiáng)迫孩子’去學(xué)會尊重,孩子又怎么會能接受呢?他自身所感受到的都是不被尊重

  如果希望孩子懂禮貌尊重人,我們只需自己做好就可以了,禮貌的對待孩子、對待他人,當(dāng)孩子從我們這里感受到尊重,看到我們對待他人的方式,自然而然的就學(xué)會了尊重、懂得了禮貌

  說個小例子吧,大概是在乖寶剛6歲的時候,一次她和樓下的小姐姐好像正在討論著要去玩的事情,我有件事情要先和她說明,而當(dāng)時兩個小家伙正在你一言我一語的說個不停,我只好說:非常抱歉,但不得不打擾你們一下……后來我發(fā)現(xiàn),從那次之后,乖寶就突然學(xué)會了這句話。每次在我和老婆聊天或是我忙的時候,她如果有事情要說,都會先說:抱歉,打擾一下……

  我沒有想過要教她或是要求、強(qiáng)迫著她這樣做,孩子只是感受到了我對她的尊重,看到了我的表達(dá)方式,她就自然而然的也去這樣做了

  不要和孩子越走越遠(yuǎn)

  無論是對孩子在外面被人欺負(fù)、嘲笑的忽視,亦或是孩子衣服弄臟了回來的追問,都是缺乏對孩子本身這個“人”的關(guān)注及良好的交流溝通

  首先說孩子在外面被欺負(fù)、嘲笑了,他心里一定是難過、不舒服的,會有情緒,從表情上就能觀察的到,很多成年人遇到了一些事情,都掩飾不住自己的心情,更何況是孩子。只要稍有留意一般都能看的出來

  另外,我猜想平時孩子在面對你們時候應(yīng)該是很有壓力的,否則不會因?yàn)榘岩路K了回家后,一直被追問為什么也不敢說,證明孩子當(dāng)時心里是比較恐慌、害怕你們

  通常家長對孩子的關(guān)注點(diǎn)都放在了自己所關(guān)心的一些事情上,如孩子有沒有什么不良行為、壞習(xí)慣,特別是在孩子上學(xué)后,幾乎是把學(xué)習(xí)、作業(yè)問題當(dāng)成頭等大事,整天盯著、說著……而往往忽略了最重要的——孩子本身這個“人”

  人是感情動物,是需要被關(guān)注、被愛、需要有情感交流的,若我們忽視了這些的話,就會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)

  為什么有些孩子年紀(jì)輕輕才上大學(xué)甚至高中、初中的時候突然就自殺了?這都和孩子的心理健康有關(guān)系的,孩子缺乏被關(guān)注和愛、缺乏存在感、感受不到家庭的溫暖,跟家人從小就沒什么溝通,有了任何問題都只能自己壓抑在心里,當(dāng)遇到一些重大挫折、問題時自己實(shí)在無法獨(dú)自承受了,最后毫不留戀的選擇放棄自己的人生……

  這種事或許我們可能會覺得離自己很遙遠(yuǎn),而那些出事的孩子父母又何嘗不是這樣認(rèn)為的呢?

  面對孩子突然哭訴出來這么多事情,你或許被震驚到了,但應(yīng)該感到慶幸,更該感謝你自己曾對孩子說過:有話好好說,讓孩子心里對你們還有著信任和希望;感謝你自己不是也去教訓(xùn)孩子而是選擇了安慰他,讓孩子的情緒有了出口,把壓抑在心里的話都說了出來。否則若是一直自己憋在心里,長此下去是很可怕的

  你覺得是孩子內(nèi)斂敏感,可通過你的描述我感覺到的是你們沒有和孩子建立起良好的親子關(guān)系,缺乏對孩子的關(guān)注和溝通

  就像孩子說的爸爸每次生氣都瞪著他……孩子究竟做了什么讓爸爸這么生氣呢?每次我們因?yàn)楹⒆拥男袨榫鸵l(fā)火的時候能不能先去關(guān)注、思考一下孩子行為背后的動機(jī)和緣由呢?

  多去關(guān)注孩子行為背后的情緒、訴求,才是真正的去解決問題,而不是隨性發(fā)泄自己的情緒,才能做到越來越了解孩子,親子關(guān)系越走越好,孩子亦會更愿意和我們聊天、溝通

  唯有當(dāng)孩子放下心中的“怕”了,再有弄臟衣服之類事情,孩子才“敢”開口說;當(dāng)孩子感受到爸爸媽媽對他本身這個人、他的情緒的接納和關(guān)注了,再有什么委屈和心里話,才愿意開口傾訴

  所以,每天孩子回家后,抽點(diǎn)時間一起聊聊天吧,問問這一天有什么開心的、不開心的、有趣的事情沒有?也可以和孩子探討一些他感興趣的話題亦或是聊聊自己的事情。最好就是和孩子從小養(yǎng)成每天都聊聊天的習(xí)慣,等到將來孩子長大了的時候,你會發(fā)現(xiàn)無論是孩子或是你自己都會感激你當(dāng)初的這個習(xí)慣的

  在以前發(fā)過的文章里曾聊到過“開啟和孩子的聊天模式”,文章最下面我把相關(guān)文章編號一起給你,你可以看看

  關(guān)于給孩子買玩具的事情,你提前考慮一下可能會遇到的情況,把自己所能允許和接受的范圍明確的告訴孩子,就不會有什么問題的,相信有了這次經(jīng)驗(yàn),以后你會做的更好

  

  【奶爸說】

  昨天的文章出了個錯誤,奶爸說部分給的相關(guān)文章不對,編輯的時候改過的,不知道為什么發(fā)布后顯示的是未修改之前的。應(yīng)該是094和173,特別向大家說明一下……

  

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