多年以來，對我抱怨英語難學(xué)的家長、孩子數(shù)不勝數(shù)，這具體是為什么呢？以我看來,一是單詞難背，二是語法、時(shí)態(tài)、句型難記！不過，英語真的這么難學(xué)嗎？

在被個(gè)問題困擾了多年后，我把初高中六年的教材中的所有知識(shí)點(diǎn)提煉了出來，然后制成一張長圖。最終的結(jié)果是，只要是看過這張圖的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，英語所包含的東西根本沒有那么紛繁復(fù)雜，只要抓住圖中所羅列的那些點(diǎn)，原來學(xué)英語也就那么回事。試想，我們連世界上最復(fù)雜的語言漢語，都能夠使用自如，英語又能算是什么呢？

為了方便大家觀看，我將這張長圖分解成了9張小圖：

下面的這些語法，貫穿了初高中6年的所有英語課程，但羅列出來并沒有多少，究其原因就是現(xiàn)在中國的英語教材，把所有的語法知識(shí)點(diǎn)過度分離開來。然而實(shí)際上在正常的英語交流中，短短幾句話就可能運(yùn)用了數(shù)種句型、十?dāng)?shù)個(gè)語法要點(diǎn)。但是，在中國的英語教育中，老師們擔(dān)心學(xué)生不明白、學(xué)不透、記不住，于是幾乎每一個(gè)點(diǎn)都要用一節(jié)課甚至數(shù)節(jié)課來講，然而這樣反而把各種知識(shí)分割得太零散。所以在中國英語教育中，學(xué)生普遍不會(huì)說、不會(huì)聽也并不奇怪。

凡是學(xué)過英語的都知道，句型其實(shí)是非常簡單的一個(gè)章節(jié)，但在不少學(xué)校句型的教學(xué)耗時(shí)居然在4個(gè)課時(shí)以上。句型的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該在平時(shí)的使用中，單獨(dú)列出來并沒有太多的效果，反而容易把學(xué)生搞得云里霧里的，能用、會(huì)用才是我們學(xué)習(xí)英語的目的。而用下面這張圖來記，幾分鐘就搞清楚、記明白了。剩余的那些時(shí)間，還不如用來做英語實(shí)踐更來得有效。

時(shí)態(tài)的變化是英語學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn)和難點(diǎn)，在英語中共有16種時(shí)態(tài)。然而在中國英語教育大綱中，每一種時(shí)態(tài)都會(huì)用上少則5個(gè)課時(shí)，多則10個(gè)課時(shí)的教學(xué)時(shí)間。而且，這16種時(shí)態(tài)并非集中在幾周、幾個(gè)月里，而是分散在初高中的6年里。然而，在實(shí)際應(yīng)用中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候一句話都可能包含數(shù)個(gè)時(shí)態(tài)，并隨時(shí)能根據(jù)語境、情景的變化而變化。假如學(xué)生沒有掌握所有的時(shí)態(tài)，根本沒法有效地進(jìn)行口語交流，有時(shí)候說不定好要鬧大笑話！

再回過來看我所制作的這張圖，把相關(guān)、相似、相近的知識(shí)集中學(xué)習(xí)、記憶、練習(xí)，這樣反而更有利于英語的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。語言終究是一門工具，不用永遠(yuǎn)無法順暢使用，所以把語法、口語、聽力融合在一起，讓學(xué)習(xí)、實(shí)踐、改進(jìn)同步進(jìn)行才是學(xué)習(xí)英語的最佳選擇！

比較級(jí)、最高級(jí)不少學(xué)生到畢業(yè)都沒有搞清楚，但在這里就是幾句話。簡簡單單一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，真有那么難嗎？據(jù)我教學(xué)過程中多年的觀察發(fā)現(xiàn)，這不過是現(xiàn)在的英語老師太負(fù)責(zé)了，生怕學(xué)生理解不了學(xué)不會(huì)，所以一股腦地灌輸了太多的經(jīng)驗(yàn)、例子，卻沒想到反而攪亂了學(xué)生的思路。所以，有些事情還是簡單點(diǎn)好。

冠詞也是這樣，簡簡單單的3個(gè)詞，居然能困擾不少學(xué)生長達(dá)6年之久！如上圖所寫，幾分鐘就能解決的問題，為什么要翻來覆去講6年呢？說到底，還是學(xué)習(xí)脫離了實(shí)際，只要讓學(xué)生經(jīng)常實(shí)際應(yīng)用，很快就能搞懂到底是怎么回事，畢竟：實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”嘛。

虛擬語氣是另一個(gè)學(xué)生大面積混淆不清的知識(shí)點(diǎn)，然而總結(jié)出來卻只有這么寥寥幾個(gè)字。任何學(xué)生只要稍微用點(diǎn)心，花幾分鐘記住，然后用上幾遍就徹底搞清楚了。

關(guān)于語法方面的東西，今天就講到這里?；蛟S，還有不少家長、朋友更關(guān)心孩子背單詞的問題，覺得這篇文章并不能解決你們的疑惑，其實(shí)背單詞也并不難。如果時(shí)間緊迫迫在眉睫的話，１個(gè)月背３年的單詞也并非難事，只是如果細(xì)說的話又是幾千字，在此就不多說了，有此疑惑的家長可直接與我私下聯(lián)系。

還是那句話，英語的學(xué)習(xí)最講求的是應(yīng)用而非考試，無論是語法、單詞、聽力、口語皆是如此。而且，在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，還要說沒條件、沒時(shí)間、沒機(jī)會(huì)，那只可能是兩種原因：１、您家里實(shí)在太貧窮了，食不果腹、朝不保夕，不過真如此的話您也不大可能看到這篇文章了；２、只不過是在為自己的懶惰、魯莽、不負(fù)責(zé)找借口，用好你的手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)、圈子，總能找到解決辦法。說句題外話，我最近試用了一個(gè)知名度非常高的軟件，發(fā)現(xiàn)用它來作為英語口語、聽力的工具極其有效，不過為了防止頭條編輯判定為非法廣告，這里就不點(diǎn)明了，有興趣的朋友可直接問我。