此篇文章較長，讀者耐心看完，一定會(huì)收獲頗豐。很多考生已經(jīng)開始復(fù)習(xí)司考或正在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，魔方司考團(tuán)隊(duì)結(jié)合自身通過司考的經(jīng)驗(yàn)及往年的經(jīng)驗(yàn)貼，為大家制定2016年司考復(fù)習(xí)計(jì)劃提供一個(gè)參考。

首先要明白制定復(fù)習(xí)計(jì)劃有多么重要，一定要用筆寫下來，不能光在腦海里構(gòu)思，只有這樣到后期你才不會(huì)心慌，很多沒有復(fù)習(xí)計(jì)劃的考生到后期就水波逐流了，看別人干啥自己就干啥，東一榔錘，西一棒槌。

往年很多經(jīng)驗(yàn)貼都分什么在職考生、大學(xué)生考生、非法本考生等等。其實(shí)復(fù)習(xí)的過程都是一致的，都要經(jīng)歷以下階段（如下圖），只不過根據(jù)自身情況，具體時(shí)間安排不同罷了。

在詳細(xì)介紹各個(gè)復(fù)習(xí)階段之前，先解決一些大家普遍遇到的問題。

1、關(guān)于教材

之前給大家推送過《2016名師推薦》（請(qǐng)關(guān)注魔方司考公眾號(hào)mofangsikao查閱相關(guān)內(nèi)容），但是同一個(gè)老師在各個(gè)機(jī)構(gòu)都講課，那么該聽哪個(gè)機(jī)構(gòu)的課程呢，關(guān)鍵要看他在哪個(gè)機(jī)構(gòu)出書，他在這個(gè)機(jī)構(gòu)出書就聽他在這個(gè)機(jī)構(gòu)的課程，比如老鐘在厚大和華旭都講課，但他只在厚大出書，那么就聽老鐘在厚大的音頻。

法條基本沒用，建議安裝一個(gè)法律匯編的app以供有時(shí)查詢，雖然劉玫老師講課時(shí)強(qiáng)調(diào)過法條的重要性：“訴訟法不看法條看什么”。但是作為一個(gè)考生要在有限的時(shí)間內(nèi)要掌握七門課程，你需要的是一份總結(jié)好的材料，特別像刑訴，《刑訴法》、《六機(jī)關(guān)規(guī)定》以及多如牛毛的司法解釋，從法條學(xué)起，你會(huì)崩潰的。再次強(qiáng)調(diào)司考不是搞學(xué)術(shù)研究。

關(guān)于真題和模擬題，聽哪個(gè)老師的課就買哪個(gè)老師的真題（分科）及模擬題。分年的真題也是必備的，眾合和三校的都不錯(cuò)，買一套即可，真題和模擬題如何使用后文會(huì)詳細(xì)敘述。

2、要不要報(bào)班

不推薦報(bào)司考輔導(dǎo)班，首先現(xiàn)在各個(gè)機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)強(qiáng)化課程都是免費(fèi)的，大家可以在網(wǎng)上自由下載，其次報(bào)班限制時(shí)間地點(diǎn)，不適合在職考生。最關(guān)鍵的是一個(gè)機(jī)構(gòu)不可能請(qǐng)到所有的好老師，自己復(fù)習(xí)可以自由選擇老師。

1、本階段主要是為基礎(chǔ)薄弱的法本或非法本設(shè)置的，如果自認(rèn)基礎(chǔ)很好，可以直接忽略本階段，據(jù)我們了解，中政法、人大、北大的法本幾乎是不聽本階段的課程的。

2、對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的法本：先修階段只建議聽民法和刑法，一是因?yàn)檫@兩門理論性較強(qiáng)，需要理解的東西多，特別是刑法，好多高校還在講四要件，因此需要趕緊轉(zhuǎn)換思維。二是因?yàn)槠渌麑W(xué)科比較偏重記憶，過早復(fù)習(xí)效果不佳，而且浪費(fèi)時(shí)間。

3、對(duì)于零基礎(chǔ)的考生信心是最重要的，既然決定司考就要對(duì)自己有信心，雖然司考越來越注重考理論，但是畢竟不是學(xué)術(shù)研究，只是個(gè)資格考試，要相信自己的能力。當(dāng)然如果你連意思自治、無罪推定、罪刑法定、合理使用。。。。這些術(shù)語都沒聽過，建議先修課程各門都要聽，主要目的是熟悉各個(gè)部門法的內(nèi)容。

1、本階段重中之重是建立各學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，這里的體系不是宏觀上的，如民法分為總則、合同法、侵權(quán)法、物權(quán)、親繼。而是要非常細(xì)致，比如：一說到強(qiáng)制措施就要知道有哪幾種（拘傳、取保、監(jiān)視居住、拘留、逮捕），還要知道考察方向（各種措施的決定機(jī)關(guān)、執(zhí)行機(jī)關(guān)、適用條件、送看、詢問、通知家屬、期限等考察點(diǎn)），最后要比較不同種類的強(qiáng)制措施在同一考察點(diǎn)上的區(qū)別。體系如下圖（順便透漏一下，這是我們獨(dú)家筆記的一部分，近期正在整理）。

2、系統(tǒng)強(qiáng)化的錄音要聽幾遍？只聽一遍，一開始就要抱著只聽一遍的心態(tài)，千萬不能想著這遍先聽個(gè)大概，反正還要聽第二遍，一是因?yàn)闆]有時(shí)間，二是因?yàn)橐坏┍е@種心態(tài)，效率會(huì)很低。劉鳳科老師在15年課上說：“將他的系統(tǒng)強(qiáng)化課程聽三遍一定沒問題”。關(guān)鍵時(shí)你面對(duì)的是七門課程，根本沒有時(shí)間。

3、聽錄音都聽些什么？聽重點(diǎn)、熱點(diǎn)、空白點(diǎn)、預(yù)測點(diǎn)，一定要做好標(biāo)記。比如楊帆老師在講課時(shí)會(huì)說哪些是重點(diǎn)每年必考，哪些是空白點(diǎn)，哪些是熱點(diǎn)……同樣鐘秀勇在講課時(shí)也會(huì)說：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)3年沒考今年會(huì)是重點(diǎn)，這個(gè)是五星級(jí)重點(diǎn)……

4、關(guān)于筆記，現(xiàn)在像大機(jī)構(gòu)（厚大、華旭、三校）都是出書，老師都是按著書講，但書有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是不便于后期沖刺階段的背誦，所以在聽完系統(tǒng)強(qiáng)化一定要整理出體系完整、重點(diǎn)、熱點(diǎn)、空白點(diǎn)、預(yù)測點(diǎn)標(biāo)記明確的筆記。大家也可以找各位老師在其他機(jī)構(gòu)（樸道等）的講義，以此為基礎(chǔ)，形成自己的筆記。魔方司考也將整理獨(dú)家筆記，供大家參考。

5、聽課與做題的關(guān)系，建議將所有系統(tǒng)強(qiáng)化的課程聽完一遍，再統(tǒng)一做題，這樣做有幾個(gè)好處：

（1）司考要在有限的試卷中考察盡可能多的知識(shí)點(diǎn)，所以好多考題是跨章節(jié)的，比如做刑法分則的題，一定要用到刑法總則的知識(shí)。甚至有些題是跨部門法的，比如三大訴訟法的比較。所以只有在聽完所有的課程后才鞥有宏觀的把握，

（2）大家都知道著名的艾賓浩斯記憶曲線，司考就是反復(fù)記憶的一個(gè)過程，劉鳳科講課時(shí)說：“司考最銷魂的就是忘了記，記了忘，記了忘了記?！毕嚷犕晗到y(tǒng)強(qiáng)化課程，再做真題，能刺激你的大腦，相當(dāng)于又一輪記憶，忘了就及時(shí)翻一下講義。

（3）司考輔導(dǎo)書，在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后都有幾個(gè)例題，聽課階段，把這些例題做做就行。

6、各個(gè)學(xué)科課程的復(fù)習(xí)順序

（1）同一列的表示一起復(fù)習(xí)，為什么這么安排呢，一是連續(xù)幾天光聽一門課會(huì)很枯燥，產(chǎn)生厭學(xué)心理，二是因?yàn)楦鳈C(jī)構(gòu)的課程一般也是同步上傳的，最重要的是卷四會(huì)考到各個(gè)部門法的知識(shí)，考場上需要快速轉(zhuǎn)換思維，這樣安排可以培養(yǎng)這種思維。比如早上聽民法，下午聽刑法。大家現(xiàn)在可能體會(huì)不到，在考卷四那種緊張的情況下，將民訴的內(nèi)容寫到刑訴是很正常的。

（2）先復(fù)習(xí)民法和刑法，因?yàn)楦鳈C(jī)構(gòu)先上傳的課程也是這兩門，而且這兩門學(xué)科理解性的東西較多，記憶性的學(xué)科盡量往后放。

（3）接下來是民訴刑訴，因?yàn)閯倓倧?fù)習(xí)完民法刑法，對(duì)民訴刑訴的復(fù)習(xí)有幫助，而且兩個(gè)訴訟法一起復(fù)習(xí)，能夠比較相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，有同學(xué)會(huì)問：一起復(fù)習(xí)不會(huì)記混嗎？三大訴訟法經(jīng)常記混是考生最頭疼的問題，我們要坦然面對(duì)，仔細(xì)比較，理清思路，這樣才能掌握，魔方筆記整理了專門的講義《三大訴訟法比較》。

（4）接下來是商經(jīng)和行政法，商法注意民法中的理論，民商合一也是司考趨勢，行政訴訟法注意新法修訂及相關(guān)司法解釋，同時(shí)做好與民訴刑訴的比較。

（5）最后是理論法和三國，因?yàn)橛浀臇|西比較多，所以放在后面，而且國際經(jīng)濟(jì)法需要一定的民法底子。

（6）為什么知產(chǎn)放后面，因?yàn)槔乡娭a(chǎn)課程出的晚，如果今年出的早，放民法后面。

做真題階段和做模擬題階段一并敘述。

1、做題順序：真題（分科）—模擬題—真題（分年）。為什么按這個(gè)順序呢？系統(tǒng)強(qiáng)化階段課程聽完，先做分科真題，熟悉司考如何出題，同時(shí)可以回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，接著做模擬題，用來強(qiáng)化和提高。最后做分年真題，嚴(yán)格按照司考考試時(shí)間做題，兩天做一套題，上午08：30——11：30，下午14：00——17：00（卷四是17：30）。晚上用來對(duì)答案，特別強(qiáng)調(diào)，卷四一定要寫出來，不要在腦海里拼湊答案。

2、真題做幾遍？做完系統(tǒng)強(qiáng)化講義后面例題，再把分年分科的真題各做一遍足以，往年很多經(jīng)驗(yàn)貼都說要做3遍以上，其實(shí)沒有必要，因?yàn)樵谧龅谌闀r(shí)答案基本都記住了，關(guān)鍵在于理解，而不是盲目刷題。

3、在做題階段，要特別提示大家注意調(diào)整心態(tài)，做真題（分科）、模擬題，你可能錯(cuò)的一塌糊涂，但不要灰心，這很正常，在做真題（分年）時(shí)，每做完一卷給自己打個(gè)分，這樣考試時(shí)才心里有底。

4、做題階段要聽錄音嗎？如果你錯(cuò)誤率超了百分之八十，建議聽錄音，如果錯(cuò)的少，可以下載粉筆app，上面可以搜到每一道真題，且大多都有音頻講解。

5、做題階段一定要做好標(biāo)記，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)了，就在系統(tǒng)強(qiáng)化的筆記上標(biāo)出，錯(cuò)一次就打一個(gè)標(biāo)記，這個(gè)特別重要，沖刺階段會(huì)很有幫助。

1、需要買各個(gè)機(jī)構(gòu)卷一到卷四的背誦版嗎？

臨考前一個(gè)月，各大機(jī)構(gòu)都會(huì)推出“卷一必背”系列叢書，例如“眾合卷一突破 100 分”“厚大卷一必背119”、“指南針卷一突破 120”......看得我們眼花繚亂。粗略地對(duì)比，內(nèi)容大同小異。有出版，就代表有需求。于是，每個(gè)人手里都會(huì)拿著一本“必背”寶書，似乎封面寫著那突破的分?jǐn)?shù)越高，就越是有用。但果真是這樣的嗎?至少讓我再選一次，在這個(gè)問題上我不會(huì)從眾。理由有以下幾兩點(diǎn):

首先，按照之前的推薦，每個(gè)老師出版的教材或編寫的講義基本都有完整的體系，經(jīng)過反復(fù)試錯(cuò)、反復(fù)回歸，相應(yīng)的體系里已經(jīng)有你的知識(shí)點(diǎn)記憶，最后放棄已有的體系去接觸陌生的表格，之前的積累多少會(huì)打折扣;要知道，相同的知識(shí)點(diǎn)，用不同的形式記憶，效果也會(huì)有很大的不同。

其次，“卷一必背”系列面向的是普羅大眾，針對(duì)性不強(qiáng)。只有你自己清楚在已有的知識(shí)點(diǎn)上還需要強(qiáng)化哪些，這些早已在你的講義和筆記里，無需重新進(jìn)行“地毯式”搜索，在90%都已經(jīng)掌握的“必背表格”里尋找心理安慰。

2、關(guān)于卷四

卷四相對(duì)其他三卷更為特殊，因?yàn)樗粌H僅考察知識(shí)點(diǎn)，更多的是考察綜合能力，這種綜合能力可以大致分成:

第一，思維轉(zhuǎn)換能力。它要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成七個(gè)不同類型的題目。

第二，閱讀分析能力。卷四考試時(shí)間為 210 分鐘，這就要求我們必須在 30 分鐘內(nèi)解決一道題，而每道題的題量又是相當(dāng)大的，不具備閱讀分析能力的考生通常難以做完。

第三，寫作表達(dá)能力。每道題從讀題到完成總和 30 分鐘上下，兩個(gè)因素起到關(guān)鍵作用，第一個(gè)是下筆的速度;第二個(gè)是表達(dá)的方式。

由此觀之，卷四的練習(xí)必須是“實(shí)踐”的——我們必須每一次都動(dòng)手寫。“隨意瀏覽 題目→頭腦拼湊答案”的“意識(shí)流”只能應(yīng)付選擇題。另一方面，我們也不需要每天背誦“卷四突破”系列，因?yàn)槭紫戎R(shí)點(diǎn)都已經(jīng)被之前的復(fù)習(xí)所涵蓋，我們需要的是運(yùn)用而非背誦；其次，所謂的“卷四突破”原則上都是由每個(gè)機(jī)構(gòu)講授理論法的老師撰寫的，質(zhì)量有待提高。

實(shí)際上每個(gè)部門法的老師都會(huì)就該法本身講授案例分析的技巧，這才是“貨真價(jià)實(shí)”的傳授。但筆者此處仍要推薦一本“卷四突破”系列，即“指南針卷四突破 120”(杜洪波主編，原因有以下兩點(diǎn):

首先，卷四的第一題和第七題是關(guān)于社會(huì)主義法治理念（有時(shí)會(huì)出現(xiàn)與部門法的結(jié)合）的論述題，這種“政治性”比較強(qiáng)的學(xué)科需要一個(gè)理論法老師來點(diǎn)撥，便于我們把握最新的命題動(dòng)態(tài)，15年司考杜老師直接命中第一道大題。

其次，就像上文介紹的，杜洪波老師很負(fù)責(zé)，曾經(jīng)參加過閱卷，平時(shí)也會(huì)自學(xué)刑法，因此他主編的這本書細(xì)致入微，不但對(duì)各年份的案例題做了詳盡的分析、還對(duì)書寫禁忌作了重大提示;除此之外，每個(gè)部門法下還配了 5 道模擬題，方便我們做練習(xí)。同樣地，不需要再關(guān)注其他同類書籍了，因?yàn)橐粊頉]時(shí)間，二來大同小異—取優(yōu)勢者即可。

3、關(guān)于沖刺階段的課程及押題

沖刺階段的音頻完全沒必要聽，一是體系不強(qiáng)，二是浪費(fèi)時(shí)間，但是各個(gè)老師的大綱解讀必須聽。關(guān)于押題，各位老師都是根據(jù)新法修訂、大綱變化等進(jìn)行預(yù)測，關(guān)注各位老師的微博即可。

綜上，復(fù)習(xí)的方法可以歸納如下：先修預(yù)習(xí)→系統(tǒng)強(qiáng)化全面覆蓋知識(shí)點(diǎn)，整理出易于背誦的筆記→做真題（分科），錯(cuò)誤點(diǎn)標(biāo)注在筆記上→模擬題，錯(cuò)誤點(diǎn)標(biāo)注在筆記上→真題（分年），錯(cuò)誤點(diǎn)標(biāo)注在筆記上→將筆記反復(fù)背誦，同時(shí)加強(qiáng)卷四練習(xí)。

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過司考就像拼魔方，是智力、努力、方法、運(yùn)氣（如今年卷四）綜合作用的結(jié)果，魔方司考只能為你提供方法。

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