每次上完課，總有家長(zhǎng)或當(dāng)面、或在微信里找我交流，說的最多的無(wú)非就是孩子哪門功課不好啊、或者咨詢快速提高成績(jī)的方法。但上次有個(gè)家長(zhǎng)卻讓我記憶猶新。她告訴我他們孩子可能抑郁了，聽到這個(gè)消息，我瞬間頭皮發(fā)麻。

“怎么回事？您慢慢說?！蔽以儐柕?。

“除了我們之外，他不愿跟任何人交流，上課也不舉手回答問題，也不跟其他孩子玩耍，我們也問了，他說沒什么可說的.......您說，這可怎么辦呢？”

她說的這事，確實(shí)令人擔(dān)憂，類似的情況，以前也見過不少，我把他孩子叫過來(lái)，問他問題，只要沒涉及學(xué)問，他還是會(huì)回答，經(jīng)過一個(gè)下午的琢磨，我算是明白了，他不是不愿說，只是不知道說什么而已，說白了就是沒什么說頭。

回顧上下五千年，歷朝歷代的一個(gè)個(gè)文豪大家哪一個(gè)不是出口成章，那是因?yàn)槎亲永镉袞|西，所以，如果能讓孩子滿腹經(jīng)綸，出口成章，還怕他不愿開口、沒自信嗎？最近無(wú)意間看到一些老祖宗留下來(lái)的經(jīng)典俗語(yǔ)，分享給大家瞧瞧。