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光合作用習(xí)題

 黃偉192 2016-03-01

光合作用
(新課標(biāo)Ⅰ卷)2.正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是(  )
A.O2的產(chǎn)生停止                B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降            D.NADPH/NADP+比值下降
  【答案】B
【解析】用黑布將培養(yǎng)瓶罩住,光反應(yīng)停止,氧氣的產(chǎn)生停止,A項會發(fā)生;光反應(yīng)停止,[H]和ATP的產(chǎn)生停止,導(dǎo)致暗反應(yīng)C3的還原速度減慢,C3在葉綠體內(nèi)積累導(dǎo)致二氧化碳的固定減慢,B項不會發(fā)生;光反應(yīng)停止,ATP的生成減少,ATP/ADP比值下降,C項會發(fā)生;光反應(yīng)停止,NADPH([H])的產(chǎn)生減少,NADPH/NADP+比值下降,D項會發(fā)生。
(新課標(biāo)Ⅱ卷)6.關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量
【答案】C
【解析】光反應(yīng)利用ADP和磷酸合成ATP;葉綠素等吸收光能不需要酶的參與;人在劇烈運動時無氧呼吸和有氧呼吸同時進行,無氧呼吸生成的乳酸在人體內(nèi)不能再分解供能;病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其核酸復(fù)制所需能量來自宿主細(xì)胞的呼吸作用。
(四川卷)6.將桑樹和大豆分別單獨種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測得兩種植物的光合速率如下圖所示(注:光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低光照強度)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
 
A. 與單作相比,間作時兩種植物的呼吸強度均沒有受到影響
B. 與單作相比,間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大
C. 間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率
D. 大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作
【答案】D
【解析】A.由圖曲線分析可知,桑樹間作時比單作時呼吸強度增大,大豆間作時比單作時呼吸強度減小,均受到影響,故A錯誤。B.間作時,桑樹光飽和點增大,大豆光飽和點減小,故B錯。C.在某一光照強度范圍內(nèi),間作也提高了大豆的光合速率,故C錯。D.從大豆曲線圖中可看到光合速率大于零表示有有機物的積累,其最低光照強度單作大于間作,D正確。
(海南卷)6.下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃色葉片的敘述,錯誤的是  (   )
A.兩種葉片都能吸收藍紫光
B.兩種葉片均含有類胡蘿素
C.兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a
D.黃綠色葉片在光反應(yīng)中不會產(chǎn)生ATP
【答案】C
【解析】綠色葉片的葉綠體中含有葉綠素、類胡蘿卜素,黃色葉片的葉綠體中含有類胡蘿卜素而不含葉綠素,葉綠素、類胡蘿卜素都能吸收藍紫光,A、B正確,C錯;黃綠色葉片的葉綠體中含有葉綠素b,而不含葉綠a,不能轉(zhuǎn)化光能,所以光反應(yīng)中不能產(chǎn)生ATP,D正確。
(海南卷)7.關(guān)于小麥光合作用的敘述,錯誤的是  (   )
A.類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)
B.夏季晴天光照最強時,小麥光合速率最高
C.進入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原
D.凈光合速率為長期零時會導(dǎo)致幼苗停止生長
【答案】B
【解析】類囊體上進行光反應(yīng)產(chǎn)生ATP可用于暗反應(yīng),A正確;夏季晴天光照最強時,由于高溫導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少,小麥光合速率下降,B錯;進入葉綠體中的CO2必須先經(jīng)過固定,形成C3后被NADPH還原,C正確;凈光合速率為長期零時,積累量為零,因缺乏營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致幼苗停止生長,D正確。
(海南卷)9.將水生植物和小魚放入盛有水的玻璃缸中,密閉后置于光照、溫度等適宜條件下。下列相關(guān)敘述,錯誤的是  (   )
A.植物為魚的生存提供氧氣
B.魚可為植物的光合作用生存提供CO2
C.能量流動可以從植物到魚,也可以由魚到植物
D.若該玻璃缸長期置于黑暗中,魚和植物將會死亡
【答案】C
【解析】植物通過光合作用為魚的生存提供氧氣,魚可通過呼吸作用為植物的光合作用提供CO2,AB正確,能量流動是單向的,不能循環(huán),C錯;若該玻璃缸長期置于黑暗中,沒有能量輸入,魚和植物將會死亡,D正確。
(新課標(biāo)Ⅱ卷)29.(10分)
某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。 
據(jù)圖回答 下列問題:
(1)當(dāng)CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為  ①  。CO2濃度在a~b之間時,曲線  ②  表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。
(2)CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是  ③  。
(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量  ④  (填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。
(4)據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時考慮  ⑤  這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施。
【答案】
(1)①0    ②A、B、C
(2)③光強
(3)④大于
(4)⑤光強
【解析】
(1)據(jù)圖可知CO2濃度為a時,高光強(曲線A)下的縱坐標(biāo)為0,即凈光合速率為0;CO2濃度在a~b之間時,曲線A、B、C均表現(xiàn)為上升,即凈光合速率均隨CO2濃度增高而增高。
(2)CO2濃度大于c時,高光強條件下(曲線A)的凈光合速率仍然能夠隨著CO2濃度的增加而增加,由此可知限制B、C凈光合速率增加的環(huán)境因素是光強。
(3)CO2濃度小于a時,3種光強下,凈光合速率均小于0,即呼吸速率大于光合速率 ,也就是說呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。
(4)據(jù)圖可知CO2濃度和光強會影響凈光合速率從而影響植物的產(chǎn)量,故為提高植物的產(chǎn)量,應(yīng)綜合考慮CO2濃度和光強對植物的影響。
(福建卷)26.(12分)
氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2,[H]可參與暗反應(yīng),低氧時葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?BR style="PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 0px">(1)萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的                   。
(2)CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響,設(shè)完全培養(yǎng)液(A組)和缺硫培養(yǎng)液(B組),在特定條件培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時間后檢測產(chǎn)氫總量。
實驗結(jié)果:B組>A組,說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有              作用。
為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,則需增設(shè)兩實驗組,其培養(yǎng)液為             和              。
(3)產(chǎn)氫會導(dǎo)致萊茵衣藻生長不良,請從光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析其原因      。
(4)在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是                 ,因此可通過篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊因衣藻的產(chǎn)氫量。
【答案】(12分)
(1)類囊體薄膜
(2)促進    添加CCCP的完全培養(yǎng)液     添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液
(3)萊茵衣藻光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]轉(zhuǎn)變化H2,參與暗反應(yīng)的[H]減少,有機物的生成量減少
(4)氧氣抑制產(chǎn)氫酶的活性
【解析】(1)光合作用分光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)吸收光能,其中光反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體薄膜。
(2)本題是考查考生對實驗設(shè)計的相關(guān)實驗知識。完全培養(yǎng)液的A組即標(biāo)準(zhǔn)對照組與B組缺硫的實驗組相比,產(chǎn)氫總量結(jié)果是B組>A組,說明B組缺硫組產(chǎn)氫多,說明缺硫促進產(chǎn)氫。
實驗設(shè)計中應(yīng)遵循單因子變量和等量原則。在探究CCCP有無對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響時,可設(shè)置完全培養(yǎng)液和加CCCP培養(yǎng)液二個培養(yǎng)實驗,為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,可在此基礎(chǔ)上再:添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液的培養(yǎng)實驗。
(3)結(jié)合題意,根據(jù)光合作用的全過程,若反應(yīng)產(chǎn)氫的話,會導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]減少,那么暗反應(yīng)中即C3→(CH2O)減弱,導(dǎo)致還原產(chǎn)物減少,從而萊茵衣藻生長不良。
(4)萊茵衣藻的氫化酶對氧氣極為敏感,當(dāng)有氧存在時抑制了氫化酶的活性,使氫產(chǎn)生減少。
(浙江卷)30.(14分)某種細(xì)胞分裂素對某植物光合作用和生長的影響如下表所示。
細(xì)胞分裂素濃度
(g·L-1) 葉綠素含量
(mg chl·g FW-1) 光合速率
(μmol CO2·m-2·s-1) 希爾反應(yīng)活力(μmol DCIP  Red·mg chl-1·h-1) 葉片含氮量(%) 生物量
(g·plant-1)
0 1.58 6.52 13.55 1.83 17.65
0.55ykj.com 1.82 7.82 25.66 1.94 22.95
1.0 2.34 8.64 32.26 1.98 27.44
2.0 2.15 8.15 27.54 1.96 23.56
注:①chl—葉綠素;FW—鮮重;DCIP Red—還原型DCIP;plant—植株。
②希爾反應(yīng)活力測定的基本原理:將葉綠體加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,產(chǎn)生氧氣等,而溶液中的DCIP被還原并發(fā)生顏色變化,這些變化可用儀器進行測定。
請回答:
(1)希爾反應(yīng)模擬了葉綠體光合作用中__________階段的部分變化。氧化劑DCIP既可利用于顏色反應(yīng),還可作為__________。希爾反應(yīng)活力可通過測定DCIP溶液的顏色變化得到,也可通過測定__________得到。
(2)從表中可知,施用細(xì)胞分裂素后,__________含量提高,使碳反應(yīng)中相關(guān)酶的數(shù)量增加。
(3)幼苗葉片中的細(xì)胞分裂素主要有__________產(chǎn)生。合理施用細(xì)胞分裂素可延遲__________,提高光合速率,使總初級生產(chǎn)量大于__________,從而增加植物的生物量。
【答案】(1)光反應(yīng)  氧化劑  氧氣的釋放量
(2)葉片含氮量
(3)根尖  衰老  呼吸量
【解析】(1)光合作用由光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩階段構(gòu)成,根據(jù)題中希爾反應(yīng)活力測定的基本原理可知,該過程模擬的是水在光照條件下分解,產(chǎn)生氧氣等,故希爾反應(yīng)模擬的是光反應(yīng);DCIP被還原顏色會發(fā)生變化,同時也可作為氧化劑去氧化水,使水分解產(chǎn)生氧氣。
(2)碳反應(yīng)中的酶均為蛋白質(zhì),施用細(xì)胞分裂素后,葉片含氮量增加,進而可使碳反應(yīng)相關(guān)酶的數(shù)量增加。
(3)幼苗中的細(xì)胞分裂素主要由根尖產(chǎn)生,而后運輸?shù)接酌缛~片中,發(fā)揮相應(yīng)生理作用;細(xì)胞分裂素可延緩植物的衰老,提高光合速率,導(dǎo)致總初級生產(chǎn)量大于呼吸量,從而增加生物量。
(安徽卷)29.(24分)
Ⅰ.(10分)某課題小組研究紅光和藍光對花生幼苗光合作用的影響,實驗 結(jié)果如圖所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)
 
(1)與15d幼苗相比,30d幼苗的葉片凈光合速率     。與對照組相比,     光處理組的葉肉細(xì)胞對CO2的利用率高,據(jù)圖分析,其原因是                          。
(2)葉肉細(xì)胞間隙CO2至少需要跨   層磷脂雙分子層才能達CO2固定的部位。
(3)某同學(xué)測定30d幼苗的葉片葉綠素含量,獲得紅光處理組的3個重復(fù)實驗數(shù)據(jù)分別為2.1mg·g-1、3.9 mg·g-1、4.1 mg·g-1。為提高該組數(shù)據(jù)的可信度,合理的處理方法是                        。
【答案】I.(1)高 藍  藍光促進了氣孔開放,CO2供應(yīng)充分,暗反應(yīng)加快
(2)3
(3)隨機取樣進行重復(fù)測定
【解析】I.(1)與15d幼苗相比,30d幼苗的CO2吸收量更大,說明30d幼苗的凈光合速 率更大。三種光照射,藍光處理的組吸收的CO2更多,胞間CO2濃度更低,說明對CO2的利用率更高,而藍光處理的組氣孔導(dǎo)度也最大,說明藍光通過促進了氣孔開放,使CO2供應(yīng)充分,加快暗反應(yīng),最終提高光合速率。
(2)CO2固定部位在葉綠體基質(zhì),因此葉肉細(xì)胞間隙的CO2至少需要穿過細(xì)胞膜、葉綠體外膜、內(nèi)膜共3層膜(即3層磷脂雙分子層)才能到達作用部位。
(3)為了實驗數(shù)據(jù)的可信度,可做到隨機取樣,并進行重復(fù)測定,避免偶然性。
(2014重慶卷)9.(14分)棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足會導(dǎo)致其脫落。為研究某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,某課題組選擇生長整齊的健壯植株,按題9圖1步驟進行實驗,激素處理方式和實驗結(jié)果如題9圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強度)。
 
(1)該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是        。光合作用過程中,含標(biāo)記元素的化合物被光反應(yīng)提供的          還原成糖類。在適宜溫度下測得葉片光飽和點,若其他條件不變,進一步提高溫度,則該葉片光飽和點的變化是              。
(2)由實驗結(jié)果推斷,幼鈴脫落顯著減少的是              組。B組幼鈴放射性強度百分比最低,說明B組葉片的光合產(chǎn)物             。為優(yōu)化實驗設(shè)計,增設(shè)了D組(激素處理葉片),各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低排序是                。由此可知,正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物 調(diào)配,減少棉鈴脫落。
(3)若該激素不能促進插條生根,卻可促進種子萌發(fā)和植株增高,其最可能是          。
【答案】(1)碳   NADPH([H]) 降低  (2)C  輸出減少 C>A>B>D (3)赤霉素
【解析】(1)題中研究外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,光合產(chǎn)物用碳元素標(biāo)記。首先標(biāo)記CO2,CO2被固定為C3,C3被光反應(yīng)提供的[H]還原為糖類和C5。原光飽和點在適宜條件下測得的,若提高溫度,酶活性減低,能固定的CO2量和利用的光能減少,光飽和點降低。
(2)由題干可知,幼鈴脫落是光合產(chǎn)物不足導(dǎo)致,對比A、B、C三組,發(fā)現(xiàn)C組幼鈴中有機物占比最高,因而幼鈴脫落顯著減少。B組中葉片的放射性強度的百分比較高,說明有機物占比較多,輸出較少。由題中數(shù)據(jù)可知,激素可抑制葉片有機物的輸出,有利于幼鈴有機物的輸入,因而用激素處理葉片,導(dǎo)致葉片有機物輸出明顯較少,且小于B組,因而幼鈴的放射性強度百分比由高到低依次為C>A>B>D。
(3)促進種子萌發(fā)和植株增高,但不能促進扦插枝條生根的激素為赤霉素。
(2014山東卷)26.(11分)我省某經(jīng)濟植物光合作用的研究結(jié)果如圖。   
  

(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的___________上。需先用___________(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量。用紙層析法進一步分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是_____________。據(jù)圖分析,該植物可通過___________以增強對弱光的適應(yīng)能力。
(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢。8:00到12:00光照強度增強而凈光合速率降低,主要原因是___________。18:00時葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有       。
(3)實驗過程中,若去除遮光物,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量_____________。
【答案】(1)類囊體膜(或類囊體,基粒);    無水乙醇(或丙酮);   葉綠素a;增加葉綠素含量
(2)呼吸作用增強,光合速率與呼吸速率的差值減?。?nbsp;  線粒體、葉綠體
(3)減少
【解析】(1)吸收光能的四種色素分布在類囊體薄膜上,一個個圓餅狀的類囊體堆疊成基粒;綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑中,可以用無水乙醇(或丙酮)提取綠葉中的色素;綠葉中的溶解度高的色素隨層析液在濾紙上擴散得快,層析后葉綠素a比葉綠素b擴散得更遠說明葉綠素a在層析液中溶解度較大;由圖甲可知,葉綠素含量隨著遮光面積的增加而升高,因此植物是通過增加葉綠素含量來增加對弱光的適應(yīng)能力。
(2)8:00到12:00氣溫升高呼吸速度增強,光照強度增加,但氣孔導(dǎo)度相對穩(wěn)定,由于受到CO2供應(yīng)的限制,光合速率升高遠不如呼吸速率升高的幅度大,光合速率與呼吸速率的差值減小,凈光合速率降低。18:00時光合速率=呼吸速率,既進行光合作用也進行呼吸作用,葉肉細(xì)胞中的線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP。
(3)突然去除遮光物,光反應(yīng)加強,為暗反應(yīng)提向更多的ATP和[H],導(dǎo)致較多的C3被還原,C3含量減少。
(江蘇卷)31.(8分)為研究浮游藻類的光合作用,將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期,并以此為材料,測定了藻細(xì)胞在不同條件下的凈光合速率(Pn)。圖1為光合放氧測定裝置 的示意圖;圖2是不同NaHCO3濃度(Ph8.5,25℃)條件下測得的Pn 曲線圖。請回答下列問題:
 
(1)通過變換圖1中光源,可研究  、  對光合作用的影響。
(2)在測定不同光照對Pn的影響時,如不精確控制溫度,則測得的光照與Pn的關(guān)系  (填“呈正相關(guān)”、“呈負(fù)相關(guān)”或“難以確定”)。
(3)由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低,藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3-獲得CO2。圖2中達到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為  ;在更高NaHCO3濃度下,Pn不再增加的主要原因有     、  。
(4)培養(yǎng)基中的HCO3-與CO32-之間的離子平衡與pH有關(guān),堿性條件下pH越高,HCO3-越少,CO32-越多,而CO32-幾乎不能被該藻利用。在測定不同pH(7.0~10.0)對光合作用的影響時,導(dǎo)致Pn發(fā)生變化的因素有       、  。 
【答案】
(1)光強  光質(zhì)
(2)難以確定
(3)120mg·L-1   達到了CO2飽和點  CA量有限
(4)CO2(或HCO3-)供應(yīng)量不同   CA(細(xì)胞)活性變化
【解析】
(1)可調(diào)光源可改變光照強度、光的波長(光質(zhì)),從而可以研究光強和光質(zhì)對光合作用的影響。
(2)溫度是無關(guān)變量,溫度過高或過低都會影響酶的活性而影響光合作用,使得難以確定光照對Pn影響,因此在實驗過程中要使無關(guān)變量相同且適宜,以便排除對實驗的干擾。
(3)由圖可以看出,達到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為120mg·L-1;在更高NaHCO3濃度下,外界因素是CO2濃度達到了CO2飽和點,不能吸收更多的CO2;內(nèi)部因素是CA量不足,不能催化分解更多的HCO3-。 
(4)由題意可知,pH一方面會影響HCO3-的含量,從而影響Pn;另一方面pH也會影響CA酶的活性,從而影響Pn。
(大綱卷)31. (9分)
植物的光合作用受多種因素的影響?;卮鹣铝袉栴}:
(1)右圖表示了________對某種C3植物和某種C4植物____________的影響。當(dāng)光照強度大于p時,C3植物和C4植物中光能利用率高的是________植物。通常提高光能利用率的措施有增加________的面積,補充______氣體等。
(2)在光合作用過程中,C4植物吸收的CO2被固定后首先形成______________化合物。
(3)C3植物的光合作用的暗反應(yīng)需要光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和NADPH,這兩種物質(zhì)在葉綠體內(nèi)形成的部位是___________________。NADPH的中文名稱是__________,其在暗反應(yīng)中作為______劑,用于糖類等有機物的形成。
【答案】(1)光照強度(1分)   光合作用強度(1分)   C4(1分)  光合作用(1分,其他合理答案也給分)  CO2(1分)
(2)四碳(或C4)(1分)
(3)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜(或類囊體薄膜)(1分)   還原型輔酶Ⅱ(1分)  還原(1分)
【解析】(1)根據(jù)圖示的橫、縱坐標(biāo)可知,該圖表示了光照強度對C3和C4植物光合作用強度的影響;光照強度為P時,C3植物已達光的飽和點,而此時C4植物還沒有達到光的飽和點,因此光照強度大于P時,C4植物對光的利用率更高;在一定光強強度下,可通過增加光合作用的面積、提高CO2的濃度來提高光能利用率。
(2)與C3植物不同的是,C4 植物具有C4途徑,其吸收的CO2被PEP(C3)固定后首先形成C4(四碳化合物),能通過對CO2的利用提高光能利用率。
(3)因為光反應(yīng)發(fā)生在類囊體的薄膜上,因此ATP和NADPH也在該部位形成,其中NADPH又稱為還原型輔酶Ⅱ,簡寫為[H],在暗反應(yīng)中作為還原劑。
(廣東卷)26(16分)
觀測不同光照條件下生長的柑橘,結(jié)果見下表,請回答下列問題:
光照強度 葉色 平均葉面積
(cm2) 氣孔密度
(個·mm-2) 凈光合速率(μmolCO2·m-2·s-1)
強 淺綠 13.6(100%) 826(100%) 4.33(100%)
中 綠 20.3(149%) 768(93%) 4.17(96%)
弱 深綠 28.4(209%) 752(91%) 3.87(89%)
(注:括號內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參考)
⑴CO2以        方式進入葉綠體后,與      結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的        。
⑵在弱光下,柑橘通過       和        來吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境。
⑶與弱光下相比,強光下柑橘平均每片葉的 氣孔總數(shù)      ,單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量      。對強光下生長的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率,這三個指標(biāo)中,最先發(fā)生改變的是         ,最后發(fā)生改變的是         。
【答案】(1)自由擴散(1分);  C5(五碳化合物,1分);[H](或NADPH)和ATP(2分) (2)增加葉面積(2分);  提高葉綠素含量(2分);  (3)較少(2分);  較少(2分);    凈光合速率(2分);    葉面積(2分)
【解析】(1)二氧化碳進入細(xì)胞的方式是自由擴散;在光合作用的暗反應(yīng)過程中,二氧化碳與細(xì)胞中的C5結(jié)合生成C3,該過程叫做二氧化碳的固定;C3在ATP供能下被【H】還原成有機物或C5。(2)據(jù)表可知,弱光下柑橘的葉色呈深綠色,平均葉面積也增大了。所以柑橘是通過增加葉綠素的含量和增大平均葉面積,來吸收更多的光能。(3)平均葉面積×氣孔密度=平均每片葉的氣孔總數(shù),弱光下平均每片葉的氣孔總數(shù)為:28.4cm2×100mm2/cm2×752個/mm2=2135680個,強光下平均每片葉的氣孔總數(shù)為:13.6cm2×100mm2 /cm2×826個/mm2=1123360個,后者遠少于前者;要計算單位時間內(nèi)平均每片葉CO2的吸收量,可用凈光合作用速率×平均葉面積的值來表示,弱光下為:28.4cm2×0.01m2/cm2×3.87molCO2?m-2?s-1≈1 molCO2?s-1;強光下為
13.6cm2×0.01m2/cm2×4.33molCO2?m-2?s-1≈0.6 molCO 2?s-1;后者也是小于前者。結(jié)果,強光下,氣孔總數(shù)少,單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量少 ;對強光下生長柑橘適度遮陰,首先因光照強度減弱,凈光合速率首先發(fā)生改變;其次,為了適應(yīng)弱光環(huán)境,葉綠素的含量增加;最后,葉面積擴大。強光比弱光的氣孔總數(shù)多,單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量高,據(jù)表可知,弱光下,色素吸收的光能少,凈光合作用速率下降,首先發(fā)生變化,平均葉面積是最后發(fā)生變化。
(上海卷)(五)回答下列有關(guān)光合作用的問題。(11分)新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)
49.植物水光解過程放出的氣體是____________。將下列選項用箭頭排序,表示出光反應(yīng)過
 
 程______________________________。
  A.活化葉綠素a促使水光解,釋放出e和H+
  B.光能傳遞到葉綠素a 
  C.e經(jīng)一系列傳遞后將NADP+還原為NADPH
  D.類囊體膜上各種色素吸收光能
  E.H+將能量傳給ADP,在酶的作用下合成ATP
  【答案】氧氣    
【解析】光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)會吸收光,把水光解成氧氣和還原氫,同時合成ATP.
 
水不僅直接參與光反應(yīng),還是影響光合作用的主要環(huán)境因子之一。以含水80%土壤為
對照(CK),測耐旱能力較強的大麗花中度缺水(MD)時的葉片凈光合速率(Pn)、氣孔
導(dǎo)度(Gs)和胞間CO2濃度(Ci)(圖16),探討環(huán)境水對植物的調(diào)控機理。
  
50.用單位時間 、單位葉面積通過氣孔的氣體量表示氣孔導(dǎo)度(Gs)。據(jù)圖16的Gs曲線
    和Pn曲線推測,3~15天內(nèi)中度缺水生長的大麗花葉片,會持續(xù)發(fā)生的現(xiàn)象有_________
    (多選)。
A.蒸騰速率下降                 
B.蒸騰速率升高
C.光合放出02速率下降          
D.光合放出02速率上升
    E.干旱導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉,光合作用停止
【答案】AC
【解析】在3~15天內(nèi)中度缺水生長的葉片,氣孔關(guān)閉,蒸騰速率下降。同時CO2吸收減少,使得光合作用減慢,O2的產(chǎn)生速率就會下降。
51.胞間CO2進入葉綠體內(nèi)參與卡爾文循環(huán)時,在______________(酶/光/酶和光)條件下,
    被__________化合物固定后,還原生成糖。
【答案】酶    C5
【解析】CO2的固定等過程中,在多種酶的參與下,CO2與C5化合物結(jié)合形成C3,最終還原成糖。
52.據(jù)圖16,非氣孔因素主要影響Pn-MD的時間段是________,以下屬于非氣孔因素的是
    ________________(多選)。
A.CO2供應(yīng)不足    
B.葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損
C.還原三碳化合物的酶空間結(jié)構(gòu)改變    
D.固定CO2的酶活力不足
【答案】第12—15天   B 、C、D
【解析】在第12-15天內(nèi)氣孔開放度增加,胞間二氧化碳濃度增大,此時限制光合的因素不是二氧化碳,其主要限制因素為非氣孔因素,可能是BCD.

1..光合作用中,光能轉(zhuǎn)變成活躍化學(xué)能發(fā)生在( )

A.水的光解 BATP的水解 CCO2的固定 D.三碳化合物還原

2.用含同位素O的水來澆灌植物,經(jīng)光照后,O可發(fā)現(xiàn)于( )

A.生成的葡萄糖中 B.生成的淀粉中 C.合成的蛋白質(zhì)中 D.周圍的空氣中

3將一棵重約0.2kg的柳樹,栽培于肥沃的土壤中,兩年后連根挖出;稱其干重達11kg,增加的這10余千克,主要來源于 ( )

A.土壤中的礦質(zhì)元素 B.土壤中的水 C.大氣中的O2            D.大氣中的CO2

4 將兩個枝條分別置于營養(yǎng)液中。其中一枝僅保留一張葉片(甲),另一枝保留兩張葉片(乙、丙),葉片置玻璃盒中密封(玻璃盒大小足以保證實驗順利進行),在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2,丙中沒有 裝置如圖。光照一段時間后,可以檢測到放射性的葉片

A.僅在甲中 B.尖在甲和乙中

C.僅在甲和丙中 D.在甲、乙和丙中

5. 10.將單細(xì)胞綠藻置于25,適宜光照和充足CO2條件下培養(yǎng),經(jīng)過一段時間后,突然停止

光照,發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)三碳化合物的含量突然上升,這是由于( )

光反應(yīng)停止,由于沒有[H]ATP供應(yīng),三碳化合物不能形成糖類等有機物,因而積累了

許多三碳化合物。暗反應(yīng)仍進行,CO2與五碳化合物結(jié)合,繼續(xù)形成三碳化合物。光反

應(yīng)停止,不能形成ATP光反應(yīng)仍進行,形成ATP

A④③② B③②① C④② D③②

 

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