?轉(zhuǎn)自“青少年體育”

蔡元培，中華民國首任教育總長，北京大學(xué)校長，中法大學(xué)校長，民國初年主持制定了中國近代高等教育的第一個法令——《大學(xué)令》。

在“健全人格”中，蔡元培先生將體育置于首位，他說：“體育最要之事為運動，凡吾人身體與精神，均含一種潛勢力，隨外圍之環(huán)境而發(fā)達，故欲發(fā)達至何地位，既能至何地位。”在談及體育與德育的關(guān)系時，他再一次論證了體育的基礎(chǔ)地位，“凡道德以修己為本，而修己之道，又以體育為本。忠孝，人倫之大道也，非健康之本，無以行之。”“于國家也亦然??一切道德殆皆非贏弱之人所能實行者，茍欲實踐道德宣力國家，以盡人生之天職，其必自體育始矣!”他把體育的功能和作用及所應(yīng)掌握的尺度做了務(wù)實的說明，“先講體育，在西洋有一句成語，叫做‘健全的精神，宿于健全的身體’。足見體育的不可輕忽。

1917年1月，蔡元培主持北大校務(wù)后，在“思想自由、兼容并包”的總方針下，體育，被排在“德育、知育、美育”的前面，提出了“完全人格、首在體育”的教育思想。當年京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)后，學(xué)校并沒有設(shè)立專門的體育教育機構(gòu)。1917年12月成立的“北京大學(xué)體育會”和隨后成立的“北京大學(xué)技擊會”，使體育運動有了相對穩(wěn)定的組織，可以起到校內(nèi)外交流、擴大體育在學(xué)校影響的作用，奠定了體育在學(xué)校中的地位。

在民族危難的時刻，北京大學(xué)把體育排在第一位。1919年秋實行新生入學(xué)體檢，增加了球類、田徑、馬術(shù)等體育器材，開設(shè)游泳池、溜冰場等許多增強學(xué)生健康的設(shè)施。1922年第一次直奉大戰(zhàn)爆發(fā)時，北大300多名學(xué)生組成保衛(wèi)團。戰(zhàn)事過后發(fā)現(xiàn)，全體團員雖僅經(jīng)短期訓(xùn)練卻大有益處，經(jīng)蔡元培先生倡導(dǎo)逐漸成為永久性體育組織，改名學(xué)生軍，以鍛煉身體、“忍勞耐苦、不畏嚴寒酷暑”為當時學(xué)生軍必備之精神。為增加軍訓(xùn)和體育教學(xué)力度，又決定組織體育委員會和體育部，并規(guī)定將體育列為學(xué)生正式課程：以軍事訓(xùn)練、柔軟體操和各種球類運動為主要內(nèi)容，每周三小時，與其他課程并重作為預(yù)科學(xué)生的必修課。

蔡先生曾對學(xué)生提出殷切希望：要有“獅子樣的體力，猴子樣的敏捷，駱駝樣的精神”，這是他認為現(xiàn)代學(xué)生必須具備的基本條件。他呼吁：“外人以我國家龐大而不自振作，特贈以‘睡獅’的怪號。青年們！醒來罷！趕快回復(fù)你獅子樣的體力！”

蔡元培還支持女子體育。他認為，不運動造成不發(fā)達的身體，從而形成了婦女懦弱的性格，減弱了婦女的自衛(wèi)能力和膽量。因此他力倡婦女解放，支持女學(xué)生學(xué)習(xí)和參加體育運動。1920年春，蔡元培在北大招收女生，開創(chuàng)了我國大學(xué)教育中男女同校之先河。蔡先生號召全國學(xué)校推動婦女體育，培養(yǎng)女子體育人才。他提出，拳術(shù)是最適合婦女自衛(wèi)的工具，希望大家加強練習(xí)，并鼓勵中國婦女鍛煉體格與心智，走向自信、自尊、自強、自立，與世界上出類拔萃的婦女競爭。

蔡先生的思想和實踐是對“健全人格，首在體育”這一觀點的最好詮釋。大學(xué)作為培養(yǎng)人才的最高學(xué)府，把體育放在首位，對學(xué)生的全面發(fā)展有重要意義。

在校園里，各類運動賽事均頗受學(xué)生歡迎，體育運動的魅力可見一斑。而這魅力，除了源自賽事本身的激烈緊張，更重要的是，那份體育精神里傳達出的人的情感共鳴。無論是排球賽、籃球賽等團體項目里強調(diào)的合作與默契，還是短跑中的爆發(fā)力，長跑中的耐力，抑或是每位運動員執(zhí)著追求目標，不輕言放棄的堅定信念，都是體育與人格碰撞在一起激發(fā)的最打動人心的魅力。

體育不是單純?yōu)榱隋憻挾憻?，不是機械地重復(fù)每一個動作，是要在運動中更好地認識自己，塑造更好地自己，從而促進自己的人格健全。

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