有好多同學(xué)討論有關(guān)文言文學(xué)習(xí)方面的問題，

文言文究竟該怎么學(xué)？

分模塊學(xué)。

虛詞就是虛詞，

實(shí)詞就是實(shí)詞，

特殊句式就是特殊句式。

一步一步來，

不要冒進(jìn)。

一、之

（一）代詞

（1）人稱代詞，可以代人，代人多為第三人稱，可譯作“他（她）（他們）”。如： 

①公與之乘，戰(zhàn)于長勺。（《曹劌論戰(zhàn)》）

②陳勝佐之，并殺兩尉。（《陳涉世家》）

③孔文子何以謂之“文”也？（《<論語>十則》）

（2）指示代詞，指代事物，可譯作“它（它們）”，或直譯事物名稱。

①學(xué)而時(shí)之，不亦說乎？（《<論語>十則》）

②屠自后斷其股，亦斃之。（《狼》）

③子曰：默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。（《<論語>十則》） ④肉食者謀之。（《曹劌論戰(zhàn)》）

⑤復(fù)投之，后狼止而前狼又至。（《狼》）

（3）有時(shí)也作第一人稱，譯為“我”。

如：太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。（《上樞密韓太尉書》） 

（二）助詞

1．結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”，有的可不譯。如：

①予嘗求古仁人之心。（《岳陽樓記》）

②小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）

③君之病在腸胃，不治將益深。（《扁鵲見蔡桓公》）

④以君之力，曾不能損魁父之丘。（《愚公移山》） 　　 

2．結(jié)構(gòu)助詞，放在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯。如： 

①醫(yī)之好治不病以為功。（《扁鵲見蔡桓公》）

②于獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。（《愛蓮說》）

③臣以王吏之攻宋也，為與此同類。（《公輸》）

④日月之行，若出其中。（《觀滄?！罚?/p>

⑤予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。（《愛蓮說》）

3．音節(jié)助詞。用來調(diào)整音節(jié)，無義，一般不翻譯。如：

①公將鼓之（《曹劌論戰(zhàn)》）

②久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）

③悵恨久之（《陳涉世家》）

4．結(jié)構(gòu)助詞，是賓語提前的標(biāo)志。如：

①何陋之有？（《陋室銘》）

②宋何罪之有？（《公輸》）

③菊之愛，陶后鮮有聞。（《愛蓮說》）

5．結(jié)構(gòu)助詞，是定語后置的標(biāo)志。如：

①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（《岳陽樓記》） ②北顧黃河之奔流。（《上樞密韓太尉書》）

（三）動(dòng)詞。可譯為“到”、“往”。如：

①吾欲之南海，何如？（《為學(xué)》）

二、而 

主要作連詞用，可以表示以下關(guān)系：

（一）并列關(guān)系，一般不譯，有時(shí)可譯為“又”。如：

①溫故而知新，可以為師矣《（論語）十則》）

②中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）

③永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。（《捕蛇者說》）

（二）承接關(guān)系，可譯作“就”“接著”，或不譯。如：

①扁鵲望桓候而還走（《扁鵲見蔡桓公》）

②尉劍挺，廣起，奪而殺尉（《陳涉世家》）

③學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（《<論語>十則》）

（三）轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯作“但是”“可是”“卻”。如：

①人不知而不慍，不亦君子乎？（《<論語>十則》）

②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》）

③千里馬常有，而伯樂不常有。（《馬說》）

④環(huán)而攻之而不勝。后一個(gè)“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?！兜玫蓝嘀?，失道寡助》

（四）遞進(jìn)關(guān)系，譯作“而且”“并且”或不譯。如：

①飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也（《醉翁亭記》）

②學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎（《（論語）十則》）

③敏而好學(xué)。（《<論語>十則》）

（五）修飾關(guān)系，可譯為“地”“著”，或不譯。如：

①河曲智叟笑而止之曰。（《愚公移山》）

②吾恂恂而起，視其缶。（《捕蛇者說》）

③睨之，久而不去。（《賣油翁》）

（六）表示因果關(guān)系的連詞，譯作“因此”“所以”“因而”。 如：

①釀泉為酒，泉香而酒洌。（《醉翁亭記》）

②非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。（《黃生借書說》）

三、其

（一）代詞，又分幾種情況：

1．第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語，可譯為“他的”，“它的”（包括復(fù)數(shù)）。

①臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。（《廉頗藺相如列傳》）

②擇其善者而從之，其不善者而改之（《〈論語〉十則》）

③屠大窘，恐前后受其敵（《狼》）

2.第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語，應(yīng)譯

為“他”“它”（包括復(fù)數(shù)）。如：

①秦王恐其破壁。（《廉頗藺相如列傳》）

②其聞道也固先乎吾。（《師說》）

3.活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。如：

①今肅迎操，操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨，品其名位，猶不失下曹從事。（《赤壁之戰(zhàn)》）

②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（《游褒禪山記》）

③老臣以媼為長安君計(jì)短也，故以為其愛不若燕后（《觸龍說趙太后》）

4.指示代詞，表示遠(yuǎn)指?？勺g為“那”“那個(gè)”“那些”“那里”。如：

①其人視端容寂，若聽茶聲然（《核舟記》）

②復(fù)前行，欲窮其林（《桃花源記》）

5.指示代詞，表示近指，相當(dāng)于“這”“這個(gè)”“這些”。如：

 ①有蔣氏者，專其利三世矣。（《捕蛇者說》）

②今存其本不忍廢。（其：這）

6.指示代詞，表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。

①人有百手，手有百指，不能指其一端（《口技》）

②其一犬坐于前（《狼》）

③蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。（《為學(xué)》） 

（二）副詞。放在句首或句中，表示疑問、猜度、反詰、愿望等語氣，常和放在句末的語氣詞配合，可譯為“大概”“或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等，或省去。如： 

1．加強(qiáng)祈使語氣，相當(dāng)于“可”、“還是”。

①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人?。ㄆ洌嚎梢?②攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《燭之武退秦師》） 　　 ③與爾三矢，爾其無忘乃父之志！（《伶官傳序》）

2．加強(qiáng)揣測(cè)語氣，相當(dāng)于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。

①其真無馬邪？其真不知馬也（《馬說》）前一個(gè)“其”可譯作“難道”，后一個(gè)“其”可譯為“恐怕”。

3．加強(qiáng)反問語氣，相當(dāng)于“難道”、“怎么” 。

①以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）

②盡吾志也而不能至者 ，可以無悔矣 ，其孰能譏之乎？（《游褒禪山記》）

③且行千里，其誰不知？ 

（三）連詞。

1．表示選擇關(guān)系，相當(dāng)于“是……還是……” 。

①其真無馬邪？其真不知馬也？（《馬說》）

②嗚呼！其信然邪？其夢(mèng)邪？其傳之非其真邪？（《祭十二郎文》）

2．表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于“如果”。

①其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。 ②沛然下雨，則苗浡然興之矣。其若是，孰能御之？（《孟子見梁襄王》）

（四）助詞。

起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。

①路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索（《離騷》）

②佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章（《離騷》）

何其譯為“多么”，如：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官傳序》）

四、以

（一）介詞

1．介紹動(dòng)作行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因?yàn)椤薄坝捎凇?。如?/span>

①不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）

②是以先帝簡拔以遺陛下（前一個(gè)“以”表原因，后一個(gè)“以”表目的。）（《出師表》）

③扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵（《陳涉世家》）

④而吾以捕蛇獨(dú)存。（《捕蛇者說》）

2．介紹動(dòng)作行為所憑借的條件，可譯為“憑借”“按照”“依靠”等。如：

①策之不以其道，食之不能盡其材（《馬說》） 

②以殘年余力，曾不能毀山之一毛（《愚公移山》）

③域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利（《〈孟子〉二章》）

④以我酌油知之。（《賣油翁》）

3．表示動(dòng)作行為的方式，可譯為“把”、“拿”、“用”等。

如：

①屠懼，投以骨（《狼》）

②遂許先帝以驅(qū)馳（《出師表》）

③以人之逸，待水之勞（《峽江寺飛泉亭記》）

4、介紹動(dòng)作行為發(fā)生的時(shí)間，可譯為“在”“從”等。

如：介以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，……至于泰安。（《登泰山記》）

（二）連詞

1．表示目的，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的“來”。如：

①意將隧入以攻其后也（《狼》）

②以光先帝遺德（《出師表》）

③屬予作文以記之（《岳陽樓記》）

④陛下亦宜自謀，以咨諏善道。（《出師表》）

⑤故為之說，以俟夫人觀人風(fēng)者得焉。（《捕蛇者說》）

⑥誠直開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣。（《出師表》） 

2．表示結(jié)果，可譯作“以至”‘“因而”。如：

①不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也（《出師表》）

②以傷先帝之明（《出師表》）

3．有時(shí)相當(dāng)于連詞“而”。如：

①黔無驢，有好事者船載以入《黔之驢》

（三）還可作動(dòng)詞（屬于實(shí)詞）用，可譯為“認(rèn)為”。如：

①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（《出師表》）

②魏武將見匈奴使，自以形陋。（《〈世說新語〉三則》）

五、于

介詞“于”的主要用法有：

1．表示動(dòng)作發(fā)生的處所、時(shí)間，譯作“在”“從”。如：

①公與之乘，戰(zhàn)于長勺（《曹劌論戰(zhàn)》）

②子墨子聞之，起于魯（《公輸》）

2．表示動(dòng)作的對(duì)象，可譯為“向”“對(duì)”“同”“給”“到”等。如：

①操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝（《愚公移山》）

②貧者語于富者曰（《為學(xué)》） 

③每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》）

④故天將降大任于是人也（《〈孟子〉二章》）

⑤況仁人莊士之遺風(fēng)余思，被于來世者何如哉（《墨池記》）

3．用在被動(dòng)句中，介紹行為主動(dòng)者，可譯為“被”。如：“受制于人”的“于”。

4．用在形容詞之后，表示比較，一般可譯作“比”。如：

①苛政猛于虎也 （《捕蛇者說》）

②使人之所惡莫甚于死。（《魚我所欲也》）

5．表原因，可譯為“由于”“因?yàn)椤?。如?/span>

生于憂患，死于安樂。（《〈孟子〉二章》）

六、何

（一）用作疑問代詞。

1．單獨(dú)作謂語，后面常有語氣助詞'哉''也'，可譯為'為什么''什么原因'。如：

①何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）

②予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）

③齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？（《六國論》）

2．作動(dòng)詞或介詞的賓語，可譯為'哪里''什么'。譯時(shí)，'何'要后置。如：

①豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》）

②大王來何操？（《鴻門宴》）

③一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？（《觸龍說趙太后》）

3．作定語，可譯為'什么''哪'。如：

①其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（《琵琶行》）

②然則何時(shí)而樂耶？（《岳陽樓記》）

（二）用作疑問副詞。

1．用在句首或動(dòng)詞前，常表示反問，可譯為'為什么''怎么'。

①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》）

②徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）

2．用在形容詞前，表示程度深，可譯為'怎么''多么''怎么這樣'。

①至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也?。ā读婀賯餍颉罚?/span>

（三）作語助詞，相當(dāng)于“啊”。

如：新婦車在后，隱隱何甸甸。（《孔雀東南飛》） 　　 （四）何：通“呵”，喝問。

①信臣精卒陳利兵而誰何。（誰何：呵問他是誰何。意思是檢查盤問。）（《過秦論》） 

”何如“、”奈何“、”若何“表疑問或反問，譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什么”。如：

①以五十步笑百步，則何如（《季氏將伐顓臾》）

②其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（《五人墓碑記》）

③沛公大驚，曰：'為之奈何?'（《鴻門宴》）

④奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（《阿房宮賦》）

”何以“即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等。

①一旦山陵崩，長安君何以自托于趙（《觸龍說趙太后》）

②不為者與不能者之形何以異（《齊桓晉文之事》）

③吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也（《莊暴見孟子》）

”無何“譯為“不久”“沒多久”。

①撫軍不忘所自，無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役（《促織》） ”何乃“譯為”怎能“

如：阿母謂府吏：何乃太區(qū)區(qū)（《孔雀東南飛》）

文言文得學(xué)習(xí)還是在于日常的積累，

要爭得一朝一夕。