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教育孩子絕不能有的5種行為

 wyongsen 2016-07-15

1、當(dāng)孩子呼喚你的時候,不回應(yīng)孩子

不良后果:孩子受到忽視,會采用粘人,淘氣和破壞性行為吸引家長的注意,或者放棄獲得父母的關(guān)注,親子關(guān)系走向疏遠(yuǎn)。

正確做法:孩子呼喚你,請你做出及時響應(yīng),哪怕是這樣回應(yīng):爸爸/媽媽現(xiàn)在有點(diǎn)忙,稍后來陪你,好嗎?回應(yīng)時必須看著孩子,正面回答。

2、你在生孩子氣,不想理他,想給他點(diǎn)顏色看看

不良后果:孩子可能意識不到爸爸媽媽冷淡的原因跟自己的錯誤行為有關(guān),由于父母的冷漠行為使孩子缺乏安全感和信任感,從而影響親子關(guān)系。

正確做法: 告訴孩子我很生氣,需要自己冷靜一會,希望你也想一下自己做錯了什么,并且道歉獲得我的原諒,在獲得我的原諒之前,我需要自己待一會。

3、你帶著情緒與孩子相處,拒絕孩子提出的建議

不良后果:孩子無從了解你消極情緒背后的原因,他們會歸結(jié)于自己的原因,或者父母不愛自己,從而缺乏自信,對自己產(chǎn)生負(fù)面評價和內(nèi)疚的感覺,影響孩子的身心健康。

正確做法:忘記其他與孩子無關(guān)的不良情緒,珍惜與孩子相處的美好時光,全情投入到與孩子的活動中,表現(xiàn)出興趣和熱情,并且及時贊揚(yáng)孩子的奇思妙想。

4、表面與孩子玩耍,其實(shí)心不在焉

不良后果:孩子會模仿這種做事方式,導(dǎo)致專注力下降,影響學(xué)習(xí),并且會模仿這種與人相處的行為模式,從而形成不良的社交習(xí)慣。

正確做法:要么不陪孩子,如果陪伴就一定要高質(zhì)量的,全身心的陪伴。如果確實(shí)暫時不能陪伴孩子,那么就告訴孩子現(xiàn)在有點(diǎn)事情,稍后來陪他獲得孩子的理解。

5、孩子犯錯后道歉,父母直接拒絕或者冷漠對待

不良后果:孩子的認(rèn)識能力有限, 自尊心也很強(qiáng)。如果爸爸媽媽不能給出積極響應(yīng),孩子對于自己承認(rèn)錯誤,承擔(dān)責(zé)任的做法產(chǎn)生質(zhì)疑,影響以后類似問題的處理?;蛘邔?dǎo)致孩子過于沉浸在自責(zé)和內(nèi)疚情緒中不能自拔,影響身心健康。

正確做法:在這種情況下父母應(yīng)該及時給出正面的響應(yīng),告訴孩子犯錯就改是很好的行為,能夠用勇于對自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任和道歉是非常棒的。對孩子做出積極的鼓勵和引導(dǎo)。 

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