會(huì)上她一針見血的指出了很多家庭對(duì)娃教育的大忌,她呼吁千萬(wàn)家長(zhǎng)和教育界朋友們,一定要克制身上這個(gè)毛病,為下一代多傳遞正能量。 她說(shuō),這世上有一種東西永遠(yuǎn)是虧本的,那就是發(fā)脾氣。 教育孩子也是如此,發(fā)脾氣是教育的最大死敵,脾氣越大,教育效果越差。 心態(tài)調(diào)整了,脾氣也會(huì)小了,改變壞脾氣的方法有很多 1、把發(fā)脾氣換做溝通 隨便發(fā)脾氣就像到處扔垃圾,是非常不好的行為。孩子不應(yīng)該成為我們負(fù)面情緒的垃圾桶,與其發(fā)火動(dòng)怒,不如好好溝通。比如看到孩子作業(yè)沒寫完,不要一上來(lái)就咋呼,火冒三丈,你怎么還沒寫,天天就知道玩。搞的孩子心里不痛快,一些壞的習(xí)慣絲毫沒有因你的發(fā)火而改觀。 你完全可以這樣說(shuō),你不按時(shí)完成作業(yè),我真的很難過(guò)……如果你能在半小時(shí)內(nèi)把作業(yè)寫完,我會(huì)覺得很開心……這樣做的好處是,既能達(dá)到目的,又能把傷害降到最低,表面看上去輕描淡寫,卻能四兩撥千斤。教育中的“點(diǎn)到為止”,比大發(fā)雷霆效果好的多。教育的力量是一個(gè)累加過(guò)程,一次這樣做,未必能看到效果,長(zhǎng)期堅(jiān)持就會(huì)看到驚人變化。父母改善自己的脾氣,看上去是為孩子,實(shí)際上最終受益的還是自己。當(dāng)我們學(xué)會(huì)與自己的情緒友好相處時(shí),人生的幸福和快樂就會(huì)觸手可及。 2、靜心思考,以寫宣泄 一味的壓抑、克制脾氣不是最好的辦法,就像把霉變的東西放在沙發(fā)下,雖看不到,但卻被難聞的味道困擾著。曾經(jīng)做企業(yè)的時(shí)候,老太太處理自己脾氣時(shí)有一個(gè)成功經(jīng)驗(yàn),就是凡遇到不順心的事,就在辦公室對(duì)著電腦或筆記本,把心里的想法敲出來(lái)。等把所有的怒氣、怨氣、壞脾氣一股腦寫出來(lái)后,心中也平息了許多。 這不僅是疼惜自己的一個(gè)舉動(dòng),也是高效率處理情緒的實(shí)用方法,能夠讓我們的思想騰出更多“內(nèi)存空間”去干有意義事,效果非常好。 3、不把壞情緒傳遞給孩子,讓愛人做你的心理醫(yī)生 我有個(gè)同學(xué)是公認(rèn)的好脾氣,做了媽媽后也從不發(fā)火。她說(shuō)之所以從不發(fā)火,實(shí)際上是因?yàn)樗幸粋€(gè)心理醫(yī)生的愛人。 她說(shuō)不管在外遇到什么事,被老板罵也好、被朋友誤解也罷,只要回家跟愛人傾訴一番,心情就會(huì)恢復(fù)平靜,從不擔(dān)心會(huì)把負(fù)面情緒帶到孩子面前。 比如,當(dāng)她氣急敗壞的跟愛人說(shuō)某人的“壞”時(shí),愛人不必要跟著煽風(fēng)點(diǎn)火、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,只要靜靜的聽,跟著她的情緒說(shuō)“恩 ,是的,你肯定氣壞了!你真是太生氣了……”只要尊重她的感受,就可讓她的情緒得到宣泄。然后再平靜下來(lái)理清思路,找到解決的辦法,這在心理學(xué)上叫“共情”。 當(dāng)對(duì)方氣的發(fā)瘋、發(fā)狂時(shí),只要給她一個(gè)有力的擁抱,并用心傾聽、肯定她的感受,就能夠給對(duì)方帶去前所未有的被理解之感,讓對(duì)方永遠(yuǎn)珍惜你這位生活中的“知己”。 對(duì)于孩子也是如此。孩子做錯(cuò)了事、受了委屈后,不需要指責(zé)、埋怨和打罵,而是被理解、關(guān)愛和傾聽,當(dāng)孩子把內(nèi)心的垃圾倒出來(lái)后,才能真正裝得進(jìn)你的良言和教誨。不管用什么樣的方法控制脾氣,但要有智慧、心中裝滿愛,就能達(dá)到很好的效果。 沒有脾氣的胸腔,才能裝滿愛的教育 1、讓孩子的脾氣打在空氣中 父母心中無(wú)怒火,孩子脾氣就發(fā)不起來(lái)。 記得有次孩子火急火燎的要吃菜,跟她說(shuō)等爸爸洗好澡一起吃??珊⒆硬宦牐坏檬秩プゲ?,還往菜盤里噴口水、吐氣,正好被我看到,用眼睛瞪她、她也反過(guò)來(lái)瞪我。她的舉動(dòng)令我非常憤怒,想吼她不聽話、沒教養(yǎng),可我忍住了沒發(fā)火,繼續(xù)若無(wú)其事的打掃廚房臺(tái)面。 接下來(lái)孩子可能知道錯(cuò)了。吃飯時(shí),我對(duì)她剛才的舉動(dòng)只字不提,她反而比往常任何時(shí)候吃飯都要乖,不亂走動(dòng)也不問這問那,吃完飯后還知道把碗放回洗漱池了??吹胶⒆拥姆闯1憩F(xiàn),我突然感覺到克制脾氣是對(duì)的。在如此有挑戰(zhàn)意義的事件上,能做到不發(fā)脾氣,很佩服自己。如果我當(dāng)時(shí)忍不住,對(duì)著孩子的行為大聲呵斥或打罵,后果肯定不堪設(shè)想。 脾氣的對(duì)持就像拔河比賽,對(duì)方的鏗鏘有力是以你的堅(jiān)持不懈為前提。如果想讓對(duì)方放棄,最好的辦法是自己先放手——父母心中無(wú)怒火,孩子的脾氣就發(fā)不起來(lái)。父母小小的改變,對(duì)孩子未來(lái)影響巨大。人的脾氣都有互動(dòng)性,你投射出去的脾氣往往都會(huì)加倍反彈回來(lái),所以,我們要讓好脾氣不斷和我們相逢,不讓壞脾氣露臉。 2、與其發(fā)脾氣,不如傳遞正能量 和孩子較量中只要你動(dòng)怒、發(fā)脾氣,就敗了。父母若不和孩子發(fā)脾氣、逞強(qiáng),遇事有定力、會(huì)變通,孩子學(xué)到的也是這些智慧。 一次單位臨時(shí)開會(huì),我把孩子送到鄰居照看。當(dāng)看到鄰居阿姨對(duì)著自己孩子的淘氣,大吵大吼批評(píng)責(zé)罵,仍然不起作用時(shí),我家六歲孩子對(duì)阿姨說(shuō),你不應(yīng)該那樣無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)他,他會(huì)很難受的,你應(yīng)該跟他一起想辦法呀。鄰居忍不住的跟我說(shuō),你這孩子真懂事,不僅嘴巴會(huì)講,且會(huì)出主意、善動(dòng)腦筋,比我家孩子小兩三歲,卻比我家孩子懂事。后來(lái)我家孩子又跟阿姨說(shuō),我媽媽從來(lái)都不對(duì)我發(fā)脾氣。鄰居又問我是不是真的。回想起來(lái),我確實(shí)很少對(duì)孩子發(fā)火,即使她犯錯(cuò)、頑劣淘氣,我多數(shù)情況下都忍著不怒,然后跟她一起動(dòng)腦筋、想辦法。 正因如此,孩子也學(xué)會(huì)了用同樣的方法去解決問題。幼兒園里,一個(gè)叫蕾的小朋友把馬桶蓋子搞歪了,那個(gè)叫裙的同學(xué),一看到不分青紅皂白的、偏偏說(shuō)是我家孩子搞壞的。放學(xué)后,孩子跟我說(shuō),她今天心情特別不好,她沒有搞壞馬桶,裙同學(xué)偏偏說(shuō)是她弄壞的,所以她很生氣、很不開心。 當(dāng)時(shí)我在想,若是換做我們大人之間發(fā)生這樣被冤枉的事情,是不是很想上前,對(duì)著那個(gè)冤枉我們的人揍一頓、恨不得打兩下才解氣??墒呛⒆訁s接著跟我說(shuō)她是這樣解決的,她對(duì)著裙同學(xué)說(shuō):你以后可不能這樣不明不白的冤枉人了,被你冤枉了我很難過(guò),否則你就沒有朋友……這個(gè)事情讓我看到,孩子遇到事情不是通過(guò)動(dòng)怒、發(fā)脾氣來(lái)解決,而是擁有了解決問題的意識(shí)和想法,我很欣慰。 如果你只會(huì)發(fā)火、發(fā)脾氣去對(duì)待,孩子從你這里能學(xué)會(huì)什么呢?除了發(fā)火、實(shí)施暴力外,沒有任何受益。 小區(qū)里有個(gè)孩子,看見別人都玩滑板車,自己也哭著嚷著要騎。結(jié)果哄不好,媽媽對(duì)著孩子臉劈頭蓋臉打,孩子倔強(qiáng)的坐在地上死哭不起來(lái),家長(zhǎng)火氣也更大了。周圍鄰居紛紛說(shuō)孩子太嬌慣,不該任由孩子這樣。可我卻深深感到悲哀:一個(gè)四五歲的孩子懂什么?為什么父母不能耐著性子、停止發(fā)火,跟孩子好好講,為什么不能跟孩子承認(rèn),你這樣纏著硬要?jiǎng)e人東西的行為是不好的,媽媽心里很難過(guò)?媽媽對(duì)你今天的表現(xiàn)很失望,我很傷心? 蹲下來(lái),和孩子好好溝通,事情就會(huì)截然不同。父母永遠(yuǎn)不要把發(fā)脾氣、打罵作為管教孩子的選擇,這樣你的注意力才會(huì)轉(zhuǎn)向?qū)ふ医鉀Q問題的辦法。 3、沒有脾氣的胸腔,才能裝滿愛的教育 記得有次因喊孩子吃飯,她沒理我。而后又把畫好的畫展示給我看,我故作生氣狀扭頭沒看,她卻劈臉給我一巴掌。雖然不疼,但這個(gè)行為讓我震驚。當(dāng)時(shí)我雙目圓瞪,氣的想把她打回去,可是我忍住了。而孩子卻忍不住了,看我沒有一點(diǎn)火星味,她三番兩次跑到我跟前道歉說(shuō)媽媽對(duì)不起,她沒有過(guò)來(lái)吃飯是不對(duì)的,那是因?yàn)樗漠嬤€沒有畫完,她是想畫一幅漂亮的畫送給媽媽作為禮物呀。是的,如果我選擇對(duì)孩子發(fā)脾氣、打罵的話,就永遠(yuǎn)也不會(huì)知道孩子心里的想法和滿滿的愛,給母女交流設(shè)置嚴(yán)重障礙。 有時(shí)候孩子叛逆、不聽話甚至頂嘴,要看到本質(zhì)原因。從另一個(gè)角度看說(shuō)明孩子有獨(dú)立思考的能力和面對(duì)問題的勇氣,總比像個(gè)木頭人一樣,沒主見和靈魂,唯唯諾諾聽命大人要好。成績(jī)不好,但她懂事,對(duì)人熱情善良、受歡迎,這也是好現(xiàn)象。被老板罵了,要慶幸還有工作;食堂菜燒的不好,要慶幸還有飯吃;錢包丟了,要慶幸銀行卡還在;輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo),世界就在眼前……太多太多的恩惠在日常。心中只要充滿愛和感恩,你就會(huì)得到更多的回報(bào),為孩子營(yíng)造和諧健康環(huán)境的同時(shí),自己也備受滋潤(rùn)。沒有脾氣的胸腔才能傳遞正能量,心中滿藏愛和感恩,才能使愛不斷傳遞。 祝愿每一位父母都能擁有好脾氣,每個(gè)家庭都有好氛圍,每個(gè)孩子都有快樂童年、健康成長(zhǎng)。 |
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