近年來，中國的學(xué)前教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，全國幼兒園數(shù)量從2009年的13.8萬所，增加到2014年的近21萬所。不少幼兒園為了迎合家長們“不要讓孩子輸?shù)狡鹋芫€上”的心態(tài)，講授漢語拼音等小學(xué)知識，并布置此類家庭作業(yè)，讓幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象日趨凸顯。

針對這一現(xiàn)象，河北省教育廳發(fā)布《關(guān)于防止和糾正幼兒園開展?jié)h語拼音教學(xué)和小學(xué)縮短漢語拼音教學(xué)時(shí)間行為的若干規(guī)定》。

要求幼兒園，不得開展?jié)h語拼音教學(xué)：

不得以集中授課方式或與社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行漢語拼音認(rèn)讀拼寫訓(xùn)練；不得給幼兒布置此類家庭作業(yè)；

不得接受任何單位和個(gè)人以各種名義入園（班）推銷幼兒漢語拼音教材和教輔材料；

要求小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行免試入學(xué)政策，一年級實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)：

不得單獨(dú)舉辦或與社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦漢語拼音班選拔兒童入學(xué)，不得以漢語拼音競賽證書作為招生入學(xué)依據(jù)。

小學(xué)要開足漢語拼音課時(shí)，不得隨意減少課時(shí)，不得加快課程進(jìn)度，尤其要保證漢語拼音教學(xué)質(zhì)量。

對此，有觀點(diǎn)認(rèn)為此舉是給家長們吃了一顆“定心丸”。但文件一經(jīng)推出，在家長圈里炸開了鍋。有家長直言，“現(xiàn)在競爭這么厲害，不學(xué)就傻了?！币灿屑议L反問“難不成讓我們出錢，從幼兒園開始就讓孩子去外面補(bǔ)課么？”我們再來看幾條網(wǎng)友的評論：

這讓人不禁產(chǎn)生疑問，教育部門、學(xué)校、家長，最終的目的都應(yīng)是“為了學(xué)生好”，但為何三者會出現(xiàn)意見不合呢？

家長們在急什么？

“幼兒園不讓教拼音”家長著急、“一年級沒有英語課”家長著急，“孩子成績不好”家長著急。為什么要如此心急？一位家長表示，“因?yàn)樯鐣偁幵絹碓郊ち?，如果兒子沒有從小養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，形成條件反射，將來上學(xué)就可能落后?！?/p>

如果你身邊有已為人父母的朋友，類似的問題應(yīng)該并不陌生?！敖衲暌o孩子報(bào)什么班？要不要上幼小銜接班？別人家的孩子都在上XXX班？……”近日，就有一網(wǎng)友曬出一張小學(xué)生的開學(xué)清單， 而其中課外培訓(xùn)的費(fèi)用高達(dá)54000元。

起跑線上的輸贏

“不只在學(xué)前教育問題上，包括孩子喝什么牌子的奶粉，穿什么品牌的衣服，起什么樣名字……都會關(guān)系到起跑線上的輸贏。”不少家長似乎總被一個(gè)固頂?shù)乃季S定式所裹挾：上好的幼兒園，是為了上好的小學(xué)，然后上好的中學(xué)，然后才能考上好大學(xué)，才能找到好工作。且不說這個(gè)說法不一定成立，但卻足以讓其中一部分家長為此買單。

除了我們所熟知的奧數(shù)、英語等培訓(xùn)班外，還有一些所謂的“貴族禮儀”培訓(xùn)班。此前有英媒報(bào)道，香港某奢侈童裝品牌在上海某私人會所中推出“英式貴族禮儀”課程，針對7-12歲的家境富裕的中國“小公主”、“小王子”們，由英國著名禮儀專家James Seatton親自授課，一天的定制課程高達(dá)人民幣3800元。

考、考、入學(xué)考試！

在河北禁止幼兒園教拼音的同時(shí)，各小學(xué)免試入學(xué)。但在不少地方從“幼兒園升小學(xué)”、“小學(xué)升初中”等都需要一定的考試。下面我們來感受一道某幼兒園升小學(xué)的題目，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，測試者得出的第一個(gè)答案80%都是錯(cuò)的......老實(shí)說，你算了幾遍得出答案的？

幼兒家長李女士表示，“我家孩子要上小學(xué)了。最近，幼兒園班里很多小朋友都去上了幼升小銜接班。我覺得沒必要，不打算給他報(bào)?？汕皫滋煳衣犈笥颜f，她給孩子上小學(xué)報(bào)名時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子們被問了拼音、加減法方面的一些問題，還在一張表上勾了優(yōu)良差等。我一聽這話，又糾結(jié)了。”

“幼小銜接，如何順利跨越鴻溝，千里之行贏于幼小銜接”，“名牌小學(xué)，入學(xué)準(zhǔn)備”……不少商家打出了這樣的標(biāo)語，一些家長的焦慮、擔(dān)心讓這些幼升小銜接班生源不斷。但也有家長認(rèn)為沒必要，其認(rèn)為，“還不到年齡就去學(xué)，無異于揠苗助長，還容易引起逆反心理。而且，有些家長說孩子上過銜接班只在一年級有優(yōu)勢，二年級以后差距就不明顯了，差距變小優(yōu)越感消失，更易受打擊。家長要有自己的主意。”

是學(xué)校想教？還是家長要求?

幼兒園小學(xué)化的現(xiàn)象層出不窮，同時(shí)，社會上給孩子“減負(fù)”的呼吁也愈發(fā)強(qiáng)烈。今年，教育部新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。

“雖然很多公辦幼兒園以素質(zhì)教育為主，但是，卻并不能阻擋家長帶孩子上各種學(xué)習(xí)班的熱情，其中很多學(xué)習(xí)班都是為上小學(xué)做準(zhǔn)備的。對此，幼教專家認(rèn)為，這關(guān)鍵是因?yàn)楫?dāng)前的幼兒園教育和小學(xué)教育之間有落差。

一位孩子?jì)寢尡硎?，“雖然幼兒園不讓灌輸小學(xué)知識，不過我看到周圍很多家長都給小孩學(xué)了，別人都學(xué)你不學(xué)，心里不踏實(shí)。怕孩子跟不上小學(xué)的課程?！?/p>

其實(shí)，河北并不是第一個(gè)禁止幼兒園教拼音的地區(qū)。早在2012年，江蘇省教育廳就發(fā)出通知，禁止幼兒園教拼音、算術(shù)和外語。這種情況造成了一種現(xiàn)象：幼兒園不開語數(shù)外，孩子就上培訓(xùn)班。有記者在當(dāng)?shù)夭稍L了四五家幼兒園的近20位大班家長，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)在外報(bào)了珠心算、漢語拼音和英語中的至少一門。

某幼兒園一位曾帶過大班的老師表示，“其幼兒園大班的孩子，除了教教材上的內(nèi)容外，還會讓他們做20以內(nèi)的加法，讓他們學(xué)寫字，甚至模擬小學(xué)的上課模式，一堂課從原來的20分鐘延長到30分鐘。幼兒園在一定程度上確實(shí)是為了迎合當(dāng)前的教學(xué)體制。雖然說一直提倡素質(zhì)教育，但是，從當(dāng)前的狀況來看，小學(xué)生已經(jīng)被揪得不行，還是朝著應(yīng)試教育在趕?！?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前超三成家庭每年教育支出超過6000元，近兩成家庭投入過萬。家長們越來越重視子女的教育問題。作為孩子生命中的第一任老師，父母的影響不應(yīng)小視。北京某幼兒園園長表示，“中國孩子教育面臨的最大問題是，每一個(gè)父母都背負(fù)著家庭、社會的很大壓力，他們會不自覺地將壓力傳遞給孩子，不斷催促孩子‘快快快’地成長。但其實(shí)孩子此時(shí)正處于摸索狀態(tài)，而成人卻經(jīng)常打破他們的節(jié)奏?！奔议L在報(bào)班之前，是不是應(yīng)該再多問問孩子的意見呢？

（參考資料來源：南京晨報(bào)、河北經(jīng)視等）

財(cái)經(jīng)網(wǎng)ID：

caijingwangwx

用財(cái)經(jīng)思維勾搭一切 ?