中國僑網(wǎng)11月11日電 據(jù)美國《僑報》報道，32年前，作家張鳳隨丈夫黃紹光博士來到哈佛大學，后來她進入哈佛燕京圖書館編目組工作，也開始了研究哈佛大學百年華裔精英的漫漫長路。其間，她寫就了關于哈佛的一系列書籍，并被評論家稱為海外華文作家書寫哈佛第一人。

一晃三十余年過去，自1993年起她回國演講，此次已經(jīng)是四度前往北京大學等高校宣講哈佛百年華裔精英的文化史。她告訴記者，在哈佛的32年里，這所校園已成為生命中不可分割的一部分，她在這所校園里結(jié)識了眾多華人文化學者，師友之間建立的深厚情意才是她更加喜歡哈佛的緣由?！爱斈晡乙彩怯懈杏诠鹑A裔師友之情，感念他們對中國文化的熱愛，才將師友的思想記錄下來，不使其成為過眼云煙”，她說道。

哈佛華人學者百年來不間斷傳播漢學

哈佛大學是北美漢學發(fā)展的重要陣地。據(jù)張鳳介紹，1928年哈佛燕京學社就已成立，并開始了互派學者的研究計劃。隨著哈佛燕京學社在東西文化交流史上開始發(fā)揮重要作用，哈佛燕京圖書館也隨之建立，目前已經(jīng)成為世界上規(guī)模最大的大學東亞圖書館，張鳳就在這里工作了25年。

“在這之后，哈佛大學于1940年成立了東亞語言與文明系，哈佛的漢學才開始了穩(wěn)定嚴密的承接”，張鳳告訴記者。

可這些遠遠不是哈佛大學漢學發(fā)展的開端，根據(jù)張鳳的史料研究，哈佛大學于1879年聘任的中國教師戈鯤化，在這所校園開中文教育之先河。在哈佛的課堂上，他身穿清朝朝服，佩戴朝珠，以儒家之禮教授學生詩詞歌賦。三年間，教授的學生在通商和外交上皆有建樹，而他帶來美國的4500本中文書籍后來也成為了哈佛燕京圖書館的首批藏書。

哈佛大學作為美國歷史最為悠久的學校已經(jīng)存在378年，而在哈佛開設中文課，向海外學子教授中國文化的傳統(tǒng)也走過了135年。戈鯤化一輩的努力，是張鳳夙興夜寐從哈佛校史檔案館中研究到的，現(xiàn)實中，與她常相往來的哈佛華裔學人，則成為延續(xù)這個傳統(tǒng)的實踐者，也成為了漢學傳播的推動者。

曾在哈佛大學讀書并執(zhí)教的著名語言學家、音樂家、哲學家趙元任當時所租的房子就成為哈佛校園里中國學人的俱樂部，中外學者來往不絕、高朋滿座。待趙元任先生的長女，也是哈佛大學第一位華裔女教授趙如蘭成婚后，其住所又成為同代華裔學者的相聚之地，留下了余英時、李歐梵、王德威、林同奇等文人的歡聲笑語。 “哈佛燕京學社社長杜維明就常說，趙如蘭教授是我們哈佛中國學人的大家長”，張鳳笑稱。

趙如蘭與陸惠風教授發(fā)起組織了“劍橋新語”，邀請哈佛眾華裔學人每月末周五于家中舉行非正式的學術研討會，暢聊學問，交流思想。張鳳也是趙如蘭家中常客，并成為聚會資深聯(lián)絡人。她告訴記者，聚會休息間歇，主人還會按照中國文化傳統(tǒng)，為在座各位烹制熱粥，賓客以粥會友的同時，也享受精神上的洗禮。

從1879年延續(xù)下來的漢語教學傳統(tǒng)仍在繼續(xù)，趙如蘭等華裔學者在哈佛的課堂也成為了一些漢學家的啟蒙，其中，美國當代著名中國學家史華慈的中文啟蒙老師就是趙如蘭。與此同時，中國在各個領域的先進成果也逐步借助哈佛大學的平臺被世界知曉。“當時考古學家張光直教授就主張學術研究要進入主流，在哈佛講學的他讓海外知道中國考古界發(fā)展?jié)摿薮蟆?，張鳳說。

張鳳承認，在英語世界為主導的哈佛大學，漢學仍舊處于邊緣地位，但“經(jīng)過了百余年華裔學者的努力，漢學傳播的成果非?？捎^”。據(jù)她介紹，哈佛燕京學社社長杜維明在哈佛開設的本科生必修課有近千人選修，“學生在歌劇院上課，課程很有影響力”。在張鳳的眼中，并不是每個學生都會從事東亞文明的研究，但這些課程在學生年輕的心靈里留下了不可磨滅的啟發(fā)。

“燕京圖書館也常常會出現(xiàn)金發(fā)碧眼的妙齡女郎或英俊小生，讓我們吃驚的是他們竟能說得一口京腔”，在張鳳25年的圖書館工作經(jīng)歷中，她眼見西方學者和學生的身影愈來愈多地出現(xiàn)在圖書館中。她也欣喜的告訴記者，百年后，美國一些中學也開設了中文課，并設立了漢語資格考試，中國文化被越來越多的海外學子了解。

向中文世界講述哈佛漢學發(fā)展

百余年前，華人精英把第一堂中文課搬到哈佛的校園；如今，哈佛華人教授的影響力越來越大。2005年后，文化學者李歐梵創(chuàng)立了哈佛中國文化工作坊，張鳳成為了工作坊的主持人，以哈佛為基地，該組織繼續(xù)為學者提供交流平臺，將華人學者的漢學研究與哈佛緊緊相連。除此之外，張鳳把哈佛百年華裔學人的文化史付諸筆端，這讓她與哈佛的緣分愈加深厚。

1982年，張鳳隨丈夫黃紹光博士(哈佛大學核磁共振試驗室主任及貴重儀器中心主任)來到哈佛，她對這座校園的最初印象是“感覺很普通，并不優(yōu)美”。令她自己也沒想到的是，在這里工作了25年，她卻一頭栽進了哈佛，慢慢體會到它的古典和傳統(tǒng)。

她坦言，身為一名女性，在哈佛燕京圖書館編目組工作之余，在家庭中也擔負著扶老育幼的責任。在寫《哈佛哈佛》、《哈佛心影錄》、《哈佛緣》的那些年，她不僅要教育三個孩子，還要照顧患有老年癡呆癥的母親，因此下筆很緩慢?！暗珜懙寐策€要寫下去”，她說自己常常待高齡的母親和孩子睡覺后，自己又坐回書桌前動筆寫書。

“那個年代，大家最愿意寫政治、經(jīng)濟領域的重要人物，對文化英雄關注甚少，看上去文化人物處于弱勢地位”，她認為在哈佛治學的華人文化學者在傳播中華文化方面，值得每個華人所知曉，于是書寫他們成為了她寫作的源泉和動力。為了圓滿自己作為一個讀書人的心愿，也為這些人物正名，她踏上了研究之路。

張鳳學歷史出身，且在圖書館工作，對于文獻信息的搜尋和整理非常在行。她在與文化學者交往的過程中，漸漸與他們成為師友，近距離了解學者的品性。此外，她開始下功夫啃讀他們的著作，“讀他們的書用了很多年，只有讀透后才能下筆，而且在交友過程中，也了解到各位學者不為人知的一面”。

十多年的書寫過程，張鳳也經(jīng)歷著艱辛與痛苦，可是她說每每想到百余年來在哈佛的華裔學者以自己樂觀的精神應對自己的后半生，他們面對失意時，用奮起走向光明和成功，都給予她激勵，也深深打動著她的心。她相信，對于讀者而言都是很大的啟發(fā)。

“哈佛的華人精英都非常積極看待他們的人生，寫到他們的人生經(jīng)歷，就會覺得我們個人的所謂痛苦太輕”，張鳳說，堅強面對人生中的逆境，是哈佛的中國學者呈現(xiàn)出來的風貌，深沉博大的中國文化是他們超越痛苦的智慧，最終，中國文化才是歸宿。

今天，張鳳帶著她的研究成果，即將在大陸出版的《哈佛問學錄》橫跨大洋前往中國，讓中文世界的讀者更多地了解漢學在哈佛大學的發(fā)展。如今的哈佛已經(jīng)成為張鳳不可分割的一部分，她說，哈佛華裔學者，在百年間教化了西方，豐富了哈佛和世界的歷史，而與哈佛華裔學者的師友情讓她對這所歷史悠久的學府有了更多的熱愛，“我愛哈佛，我更敬愛我在哈佛的師友”。(慕文)