小學(xué)莫老師

今天有家長問，讓孩子學(xué)啦啦操好不好？幾位家長參加了討論：

幾位家長的對話讓我思考到當(dāng)今中國的教育，務(wù)實、追求實際這是好聽的話，功利主義這是難聽的話。其實是我的孩子，我也會這樣考慮，什么樣的課外學(xué)習(xí)才最適合孩子。當(dāng)然是能夠給孩子未來帶來實際好處的興趣學(xué)習(xí)。這似乎并沒有什么錯，但是反對的人估計不少！

第一、沒有無用的學(xué)習(xí)

興趣學(xué)習(xí)的課程，我想沒有哪一樣課程是無用的，關(guān)鍵在于我們對待它的態(tài)度。一些像體操、象棋游戲、軍棋游戲等等類型的課程，可能很難受到家長的歡迎。因為這些可能學(xué)了，今后孩子也不能拿來當(dāng)做吃飯的技能。

能不能保障以后有飯吃，是我們家長考慮孩子興趣學(xué)習(xí)學(xué)什么，最最關(guān)心的問題。這東西學(xué)了能不能保障我的孩子，今后可以憑借它來謀生？

但是，我們從另一方面去思考，體操能夠強(qiáng)壯孩子的體魄、塑造孩子的體型，象棋、軍棋能夠開發(fā)孩子的大腦。幾乎所有的課外活動、興趣學(xué)習(xí)都能夠發(fā)展孩子，甚至孩子課外的打鬧、玩耍同樣是一樣社會交際能力的方式。

如果這樣看待，是不是又有很多家長天天把孩子趕出去玩、趕出去鬧？這關(guān)系到我們要談的第二個問題。

第二、孩子喜不喜歡

很多時候我們總是用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量興趣學(xué)習(xí)是不是對孩子有用。讓孩子被迫去學(xué)習(xí)，結(jié)果往往達(dá)不到我們期待的效果。我們不能并自己喜好，自己覺得這個好那個不好。

第三、怎樣去控制孩子的興趣愛好

有的家長認(rèn)為孩子有了興趣愛好就將大量的時間交給孩子。既然有興趣，而且對今后孩子是有幫助的，那就讓孩子花更多時間去學(xué)。

中國很多高智商的孩子，在學(xué)習(xí)上能力確實是世界頂尖的。但是真正放到生活中，很多孩子為什么比不上其他國家的孩子。就是因為長期的專注在自己興趣上，對于其他事情的學(xué)習(xí)幾乎為零。

你想想這樣的孩子是不是一條腿粗壯，另一天腿卻是殘疾的。看各類的歷史名人傳記，經(jīng)?？吹降囊痪湓捑褪恰芭d趣愛好廣泛”。

家長在興趣愛好上，其實不用太過于糾結(jié)。孩子喜歡的各種各樣的我們都可以讓孩子自己去多多嘗試。