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高考滿分作文決勝文體之議論文

 采菊東籬630 2016-10-29
2004年高考滿分作文:相信自己,也要相信別人


庸者,相信別人,懷疑自己;愚者,相信自己,排斥別人;智者,相信自己,也相信別人?!}記
    

有人說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!庇谑窍嘈艅e人,讓別人決定自己。有人說:“只有自己才最了解自己?!庇谑情]目塞聽,在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方,但二者卻有統(tǒng)一的一面,他們正如我們的左臂與右臂,缺一不可。
    

在競爭激烈的今天,我們既要相信自己,又要相信別人。
    

相信自己,是對自己的充分肯定,是對自己能力的認(rèn)同。一個(gè)連自己都不相信的人又能相信誰呢?當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識時(shí),就應(yīng)當(dāng)“走自己的路,讓別人去說吧”。中國女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大,阻力很大,許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而他力排眾議,相信自己,起用馮坤等新將,最終改組成功,奪回了失去17年的獎杯,假如他當(dāng)初采取別人的建議,那金燦燦的獎杯如何能捧回來?正是在關(guān)鍵的時(shí)刻相信自己,陳忠和取得了驕人的戰(zhàn)績。
    

然而,凡事都有限度,“過猶不及”。我們在相信自己時(shí),也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候,我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi),“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀察、評價(jià)更具客觀真實(shí)性,我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫,于是有了“貞觀之治”;朱元璋接受朱升“高筑墻,廣積糧,緩稱王”的建議,于是終成帝業(yè)。相反,那頑固的馬謖置王平忠言于不顧,自認(rèn)為“熟讀兵書,頗知兵法”,結(jié)果痛失街亭,枉丟性命。別人的意見有時(shí)是好的,有時(shí)則不是,我們既不能全盤否定,也不能全盤肯定,取其精華,棄其糟粕。才是明智之舉。
   

“金無足赤,人無完人”,誰都不能夸口自己是完美的,代表亙古不變的真理;但同時(shí),也沒有人一無是處,因此我們要相信自己,也要相信別人。
    

在“胸有成竹”時(shí)相信自己,在“迷茫悵然”時(shí)相信別人,讓二者相互配合,相互補(bǔ)充,你才會擁有精彩的人生。

點(diǎn)評
    

這是一篇規(guī)范的議論文。考生審題準(zhǔn)確,切中材料肯綮。首段先從人們對“別人和自己”的不同態(tài)度人手,把“相信自己和聽取別人意見”比喻成“我們的左臂和右臂”,繼而提出中心論點(diǎn)。二三兩段分別論證為什么要相信自己和也要相信別人,旁征博引,列舉了女排騰飛的現(xiàn)實(shí)事例和大量的歷史事例,很有時(shí)代性、文化性和厚重感。最后兩段回扣題目,強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。

    

本文結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng),嚴(yán)謹(jǐn)有致,論證思路清晰。文中比喻、引用、對比、反問等修辭手法的運(yùn)用自然嫻熟,增添了文采,顯示了作者不凡的遣詞造句的能力??忌€注意反復(fù)點(diǎn)題,始終圍繞中心論證。


此外,本文題記的運(yùn)用恰到好處,用排比句的形式寫出了三種人的處世態(tài)度,極具概括力,奪人眼球。

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