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為了發(fā)揮段長(zhǎng)以及三年以上青年教師的引領(lǐng)示范作用、促進(jìn)我園教育水平進(jìn)一步提高，我園在11月份開展了段長(zhǎng)和青年教師觀摩課。 本次活動(dòng)每位開課教師能根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，充分挖掘課程的內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，從不同的角度展示了自己的教學(xué)特點(diǎn)。 大班段段長(zhǎng)蔡老師執(zhí)教的音樂游戲《蝶圈樂》。 讓孩子在傾聽音樂的基礎(chǔ)上，感受音樂優(yōu)美的旋律，初步了解音樂結(jié)構(gòu)。 在教學(xué)活動(dòng)中，蔡老師生動(dòng)形象的扮演了蝴蝶仙女，讓孩子們能大膽嘗試自主分配角色，在游戲中鍛煉幼兒的自控能力，使孩子愉快參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)了和同伴合作的樂趣。 中班段段長(zhǎng)胡老師執(zhí)教的認(rèn)知活動(dòng)《比較6以內(nèi)的兩數(shù)關(guān)系》。 在她精心的安排下教室里布置了青蛙、蝴蝶、花生牛奶瓶等一切相關(guān)6的數(shù)量，讓孩子們能積極、主動(dòng)去探索，發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了以幼兒為本的教學(xué)理念。 小班段段長(zhǎng)蘇老師執(zhí)教的語言活動(dòng)《小動(dòng)物吃什么》。 蘇老師利用圖譜，把兒歌的話語變成簡(jiǎn)筆畫圖譜，讓孩子們明白了生活中常見的小動(dòng)物吃什么，在潛移默化的教學(xué)上帶領(lǐng)了孩子們有趣的游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。 中三班謝老師執(zhí)教的藝術(shù)活動(dòng)《拓印畫——三角梅》。 她精心準(zhǔn)備了各種材料、創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，孩子們?cè)谒囊龑?dǎo)下積極參與活動(dòng)、認(rèn)真觀察，并動(dòng)手嘗試用蔬菜拓印三角梅，孩子的繪畫認(rèn)知在她的引導(dǎo)下，又得到更進(jìn)一步的提升。 小三班林老師執(zhí)教的認(rèn)知活動(dòng)《給圖形寶寶排排隊(duì)》。 本活動(dòng)圍繞著小火車形式展開，讓幼兒在掌握?qǐng)D形間排序規(guī)律，積極、主動(dòng)的去探索，教具準(zhǔn)備的精心讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分的發(fā)揮了動(dòng)手操作能力。 本次三位段長(zhǎng)和青年教師的公開課觀摩活動(dòng)，為新教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使她們?cè)诮虒W(xué)方面得到提升、迅速成長(zhǎng)，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。
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