以呼吸作為動(dòng)力，用氣息沖擊聲帶發(fā)出聲音，經(jīng)過(guò)共鳴腔體的擴(kuò)大和美化形成“高位置”動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

“高位置”是任何一個(gè)受過(guò)聲樂(lè)訓(xùn)練的人都懂得基本聲樂(lè)理論。但是，如何科學(xué)地掌握呢？

為了能讓初學(xué)歌唱者，真正掌握獲得“高位置”的正確方法，從以下三個(gè)方面詳細(xì)的進(jìn)行介紹：

首要的是加強(qiáng)氣息訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的呼吸方法，保持在吸氣的狀態(tài)下歌唱。即全身放松，用口、鼻同時(shí)緩緩吸氣，稍稍保持一會(huì)兒，均勻地呼出，然后再放松。歌唱中的放松，在演唱技術(shù)中起著非常重要的作用。所謂松馳應(yīng)該是“喉松、下巴松、嘴松、肩松、口腔松”等。

其次，要打開(kāi)喉嚨，使喉嚨穩(wěn)定下沉是解決聲音通道和擴(kuò)大音量的必要條件。主要是指以喉為基點(diǎn)，上面口腔、鼻腔打開(kāi)，下面喉頭、氣管、橫隔膜打開(kāi)，歌唱通道就此形成。

這里講“打開(kāi)喉嚨”是以嘴巴張開(kāi)的大小來(lái)調(diào)整后面打開(kāi)，并保持正比狀態(tài)，自我感覺(jué)很舒服，氣息在打開(kāi)的部分流動(dòng)。上下頜骨打開(kāi)以“兩指”寬度為宜，過(guò)大過(guò)小都不好。

喉嚨的打開(kāi)使聲帶舒展，并充分振動(dòng)，聲音會(huì)更純、更美。喉嚨打開(kāi)的練習(xí)，最好用u母音來(lái)唱，當(dāng)我們說(shuō)u時(shí)，喉節(jié)已經(jīng)下降打開(kāi)了，并且這還容易使氣息集中，便于協(xié)調(diào)氣息和共鳴腔體之間的關(guān)系，有助于體會(huì)發(fā)音比較深的位置。

相對(duì)于其它母音來(lái)說(shuō)，u母音的喉頭位置較低，采用u母音進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，可使喉頭位置偏高的毛病通過(guò)訓(xùn)練得以解決；訓(xùn)練時(shí)要逐漸放下喉頭，努力去體會(huì)一種不擠卡喉嚨的通暢感。

另一方面，由于u母音帶有一種掩蓋和較暗的聲音色彩，容易使學(xué)生體會(huì)到不離開(kāi)“管道”歌唱的感覺(jué)。這不但有利于喉頭的相對(duì)穩(wěn)定及喉嚨的充分打開(kāi)，而且有利于聲區(qū)的轉(zhuǎn)換和統(tǒng)一。

此外，獲得聲音高位置的最好辦法，就是多做“哼鳴”練習(xí)。須知：“你能哼到哪里就一定能唱到哪”。哼唱切記一定要用假聲，在m感覺(jué)上一動(dòng)不動(dòng)，高位置的聲音路子很快即會(huì)形成。

還可以用半聲方法練聲，讓每一個(gè)聲音都控制在氣息的狀態(tài)下發(fā)聲。實(shí)際上，半聲與全聲的區(qū)別只是氣息量大小不同，發(fā)聲方法都是一樣的。半聲方法不僅有利于學(xué)習(xí)正確的發(fā)聲方法，另外對(duì)聲音的控制和學(xué)習(xí)演唱高難度技巧的曲目，也有十分的好處。

為了更簡(jiǎn)捷、形象的掌握歌唱“高位置”的方法，我們把它簡(jiǎn)化成“三放”動(dòng)作要領(lǐng)，分別加以介紹：

1、放下喉頭（喉頭保持在低位置上）

2、放松下巴（打開(kāi)雙頜關(guān)節(jié)、抬高軟顎）

3、放平舌頭（舌頭平放在口腔底部）

連續(xù)動(dòng)作是：1、嘴似閉非閉；2、上下頜骨打開(kāi)；3、舌頭尖頂在下牙床；4、喉頭輕輕擋氣。

先用Lu、Lo、Lü找準(zhǔn)位置；再用Mo、Ha、Ho尋找頭腔共鳴，氣息從腹部丹田開(kāi)始向上往口腔流動(dòng)，通道由此打開(kāi)。同時(shí)，心中想“明”字（口形）；但不出聲，找打“哈欠”的感覺(jué)，而后輕聲哼鳴。哼唱時(shí)，聲音是從上口蓋發(fā)出的，眉心和鼻梁處有輕微的振動(dòng)感，而且?guī)讉€(gè)音如同是從同一個(gè)位置上哼出來(lái)似的，這樣就具備了“高位置”的歌唱狀態(tài)。

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